Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева

Методика проведения энергетических обследований (энергоаудита) образовательных учреждений

Нижний Новгород  2009

Настоящий руководящий документ устанавливает правила проведения энергетических обследований (энергоаудита) образовательных учреждений подведомственных Рособразованию.

В настоящей методике приведен анализ энергопотребления различных образовательных учреждений, рассмотрены этапы энергетического обследования и их содержание, приведена технология измерений параметров энергоносителей, энергетического паспорта и рекомендаций по разработке мероприятий по энергосбережению. Все приложения являются неотъемлемой частью методики.

Методика предназначена для преподавателей и сотрудников ВУЗов, средних и профессиональных образовательных учреждений, а также для работников всех сфер экономической, социальной и других видов деятельности.

Методика разработана Нижегородским государственным техническим университетом им. Р. Е. Алексеева (НГТУ) и в соответствии с условиями Государственного контракта с Федеральным агентством по образованию от 04.09.2009 № П1519. При разработке методики использовались материалы, предоставленные Московским энергетическим институтом (Техническим университетом).

Авторы-разработчики

Г. Я. Вагин, Л. В. Дудникова, Е. А. Зенютич, А. А. Злобин, А. Б. Лоскутов, Е. В. Бородин, С. А. Бугров, А. П. Мальцев, А. М. Мамонов, И. Ю. Медведева, О. Н. Мурылева, С. А. Петрицкий, А. А., Романов, А. А. Севостьянов, С. Ф. Сергеев, Е. Б. Солнцев, А. Н. Фитасов

Замечания и предложения по методике направлять по адресу: 603600 г. Нижний Новгород, ул. Минина, 24. НГТУ

 НГТУ, 2009 г.

Содержание

1. Термины и определения 5

2. Общие положения 7

3. Краткая характеристика энергопотребления образовательных учреждений 9

4. Этапы и содержание обследований 13

4.1. Сбор документальной информации 14

4.2. Инструментальное обследование 15

4.2.1. Системы электроснабжения 17

4.2.1.1. Измерительная аппаратура 17

4.2.1.2. Методика измерений 17

4.2.2. Системы освещения 22

4.2.2.1. Измерительная аппаратура 22

4.2.2.2. Методика измерений 22

4.2.3. Системы отопления, горячего водоснабжения, вентиляции и кондиционирования 24

4.2.3.1. Измерительная аппаратура 26

4.2.3.2. Методика измерений 26

4.2.4. Системы водоснабжения 28

4.2.4.1. Измерительная аппаратура 29

4.2.4.2. Методика измерений 29

4.2.5. Котельные 29

4.2.5.1. Измерительная аппаратура 29

4.2.5.2. Методика измерений 31

4.3. Характеристики приборов для проведения инструментальных обследований 33

5. Обработка результатов обследования и их анализ 43

5.1. Определение нормативных расходов энергоносителей 43

5.1.1. Системы отопления 43

5.1.2. Системы горячего водоснабжения 45

5.1.3. Системы вентиляции и кондиционирования 46

5.1.4. Системы водоснабжения 47

5.1.5. Системы электроснабжения 48

5.1.6. Системы освещения 52

5.1.7. Котельные 52

5.2. Оценка потенциала энергосбережения и выбор технических решений энергосберегающих мероприятий 56

5.2.1. Системы отопления 59

5.2.2. Системы горячего водоснабжения 59

5.2.3. Системы вентиляции и кондиционирования 60

5.2.4. Системы водоснабжения 61

5.2.5. Системы электроснабжения 62

5.2.6. Системы освещения 62

5.2.7. Котельные 64

5.3. Рекомендации по представлению в отчете энергоэффективных мероприятий 64

6. Оформление отчета 66

7. Рекомендации по разработке и оформлению энергетического паспорта образовательного учреждения 66

7.1. Структура энергетического паспорта образовательного учреждения 66

7.2. Разработка энергетического паспорта 67

7.3. Пример энергетического паспорта ВУЗа 70

8. Рекомендации по экономическому обоснованию энергосберегающих мероприятий и разработке программы их реализации 96

Приложения 109

Приложение 1. Формы таблиц исходных данных 110

Приложение 2. Нормативные характеристики 133

Приложение 3. Макет отчета по энергетическому обследованию 150

Список использованных источников и нормативных документов 186