- •Тема 2(Язык)
- •Речевое общение
- •Тема 1(Современный рус. Яз)
- •Тема 3-4(Нормы Общения)
- •55% Информации человек воспринимает именно по зрительному каналу;
- •Тема 5(Форма существования языка)
- •Тема 6(Стилистика)
- •Тема 9 (Официально-деловой стиль)
- •Лексика и фразеология
- •1) Документы по общим и административным вопросам (могут составляться работниками всех подразделений);
- •2) Документы по функциям управления (составляются работниками финансовых органов, бухгалтерии, отделов планирования, снабжения и сбыта и др.)
- •Мотивация действия
- •Речевые действия
55% Информации человек воспринимает именно по зрительному каналу;
невербальные сигналы позволяют понять истинные чувства и мысли собеседника;
отношение к собеседнику
нередко формируется под
влиянием первого впечатления
Невербальные сигналы - один из способов проявления общей культуры человека и определенного коллектива
Невербальные средства дают более объемную информацию за счет комплексного использования несколько каналов получения информации
Невербальные средства в гораздо меньшей степени поддаются внутреннему контролю, что повышает степень истинности информации и доверия к ней
Несловесные средства точнее и разнообразнее выражают эмоции, отношения, оценки
Культура невербального общения предполагает соблюдение следующих основных правил:
Использование невербальных средств не должно создавать помех в приеме, понимании и интерпретации высказываний.
2. Несловесные средства должны подчеркивать, усиливать или замещать смысл или оптимизировать процесс общения, тем самым облегчать взаимопонимание.
3. Единицы невербальных средств как компоненты вербально-невербального общения подчиняются нормам, аналогичным языковым.
4. Несловесное поведение, как и словесное, подчиняется правилам этикета.
Жесты
эмоциональные
изобразительные
указательные
регулирующие
жесты-символы
Этическими нормами определяется запрет на пренебрежительные, оскорбительные, двусмысленные, фамильярные и прочие жесты, мимику, телодвижения и интонацию
Тема 5(Форма существования языка)
Формы существования языка:
Литературный
язык
Социальные диалекты входит в нелитературные
Территориальные диалекты
Социальные диалекты
Профессионализмы
Жаргонизмы
Просторечия
Территориальные диалекты
Основной формой существования территориальных диалектов является устная форма, которая используется только в бытовом общении
Нелитературные варианты языка
основной формой существования является устная
используются только в неофициальной обстановке представителями одного коллектива;
с их помощью невозможно адекватно изложить ни научную теорию, ни государственный нормативный акт и т.п.;
выходя за пределы группы своих носителей, они оказываются непонятными другим участникам общения, а сам говорящий будет воспринят как необразованный и невежливый человек, которого не интересует реакция слушающих
Литературный язык
высшая форма существования национального языка, обеспечивающая географическое и историческое единство нации,
и основа культуры речи
Литературный язык –
форма общенародного языка,
понимаемая как образцовая
Особенности
общепонятность,
которая «в сущности только
и делает его литературным»
(Л.В.Щерба);
письменная фиксация;
нормированность;
обязательность для всех носителей языка;
наличие функциональных стилей;
объединение книжной и разговорной речи
Охрана литературного языка,
его норм –
одна из основных задач культуры речи
Норма –
совокупность правил и средств языка (лексических, грамматических, фонетических и др.), сложившихся в процессе отбора элементов языка из числа существующих, наиболее пригодных для обслуживания коммуникативных потребностей общества
Языковая норма -
складывается в реальной практике речевого общения, отрабатывается и закрепляется в общественном употреблении как узус (лат. usus — пользование, употребление, обыкновение)
Литературная норма – это принятые в общественно-языковой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических языковых средств
Норма объективна (реализует возможности языка, т.к. складывается в реальной практике речевого общения, отрабатывается и закрепляется в общественном употреблении - кодифицируется).
Норма субъективна (отражает языковые вкусы определенных слоев общества, что не всегда одобряется кодификаторами)
Функции нормы –
отражают историческое развитие языка и сохраняют его традиции;
обеспечивают взаимопонимание людей;
являются показателем культуры и образованности личности;
защищают язык от негативных явлений
Кодификация литературной нормы
- ее официальное признании и описание в виде правил (предписаний) в авторитетных лингвистических изданиях (словарях, справочниках, грамматиках)
Негативные явления в становлении норм
антинормализаторство - отрицание научной нормализации и кодификации языка;
пуризм (фр. purisme, от лат. purus - чистый) - неприятие всяких новшеств и изменений в языке или прямое их запрещение
Особенности норм:
общеобязательность соблюдения
относительная устойчивость и стабильность
соответствие обычаю и возможностям языковой системы
коммуникативная целесообразность
Функции норм:
предписания
отражения истории языка
защиты языка
Норма
исторически подвижна (обусловлено постоянным развитием языка)
устойчива и традиционна (обеспечивает равновесие языковой системы, способствует поддержанию связей между поколениями)
динамическая теория нормы по А.И.Скворцову
Языковые нормы – устные и письменные
К письменным относятся орфографические и пунктуационные, а к устным грамматические орфоэпические и лексические
Языковая вариантность —
следствие языковой эволюции,
показатель языковой избыточности,
дающей толчок к дальнейшему развитию языка
Причины появления вариантов
Внутренние: (порождаются возможностями самого языка: действие законов аналогии, речевой экономии и др.
Внешние: контакты с другими языками, влияния диалектов, социальная дифференцированность языка
Соотношение «норма – вариант»
норма обязательна, а вариант (прежде всего разговорный) запрещен:
каталог не каталог
- императивная норма
Причины нарушения норм
безграмотность, недостаточная речевая культура
системные противоречия
воздействие внешних факторов
Немотивированные отклонения от нормы
Ошибка – это или отражение неверной информации, или неточная реакция на нее
Игра в ошибки
может быть допустимой в образованной среде профессионально связанных людей
вносит элемент непринужденности, обычно ироничности, в общение хорошо понимающих друг друга собеседников
имеет подтекст, который легко воспринимается