- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •1. Закончите определение: «Мировоззрение – это…».
- •3. Закончите определение: «Ценность – это…»:
- •4. Вам необходимо определить понятие «знание». Выделите характеристики данного феномена, которые соответствуют определению:
- •5. Выделите основные исторические типы мировоззрения:
- •6. Укажите отличительные признаки мифологического мировоззрения, позволяющие провести границу между мифологией и религией:
- •7. Философия обладает следующими характеристиками (выберите соответствующие пункты):
- •9. Укажите, что общего у философии и науки:
- •11. Выделите характерные черты метафизического метода познания:
- •14. Определите период возникновения философии:
- •15. Укажите, в каких древних цивилизациях появились первые философские учения:
- •16. Выделите особенности «мифогенной» концепции происхождения философии:
- •22. В древнеиндийской философии освобождение от круговорота рождений и смертей называется:
- •23. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к неортодоксальному направлению:
- •24. Назовите, какие школы древнеиндийской философии относятся к ортодоксальному направлению?
- •28. Определите философскую школу древнего Китая, в которой сформировалось понятие «цзюнь-цзы» («благородный муж»):
- •29. Определите, какие из следующих идей присущи учению легистов об управлении государством:
- •30. Выделите характеристики, которыми наделяется Дао в философском учении даосов:
- •31. Укажите, что означает конфуцианское понятие «Ли»:
- •32. Укажите, как, согласно Конфуцию, должен поступать мудрый правитель, чтобы в государстве царил порядок и благоденствие:
- •49. Выделите основное утверждение эмпиризма:
- •Раздел II. Философия бытия
- •1. Определите, какие из перечисленных проблем относятся к метафизическим:
- •7. Уточните, какое из приведенных определений соответствует философскому пониманию движения?
- •Раздел III. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
- •4. Из приведенных определений общества, выделите те, которые существуют в философской и научной литературе:
- •9. Определите период возникновения философии истории:
- •10. Назовите из мыслителей, впервые использовавших термин «философия истории»:
- •18. Эсхатология – это:
- •19. Укажите, что, согласно г. Гегелю, является главным критерием общественного прогресса:
- •20. Объективным фактором, определяющим смену типов общественно-экономических формаций, в учении к. Маркса является:
- •21. Назовите авторов концепций постиндустриального и информационного общества:
- •22. Определите, в чем заключается сущность цивилизационного подхода к анализу социодинамики:
- •36. Важнейшими чертами, выражающими специфику морального регулирования поведения человека, являются:
- •38. Укажите, кто из мыслителей рассматривал религию как фантастическое отражение внешних обстоятельств, господствующих над людьми в их реальной жизни:
- •Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Раздел 3. Философская антропология
- •Раздел 4. Теория познания в классических и постклассических версиях философствования
- •Раздел 5. Социальная философия
Раздел 1. Философия в исторической динамике культуры
1. Закончите определение: «Мировоззрение – это…».
а) способ духовно-практического освоения мира человеком в единстве его теоретического и практического отношения к действительности;
б) совокупность объективных знаний о действительности, отражающих существенные свойства предметов и явлений, а также внутренние закономерности их развития;
в) способ осознания действительности, выражающий ценностные ориентации личности, принципы жизни, определяющие характер ее деятельности;
г) сфера человеческой деятельности, целью которой является выработка и систематизация объективных знаний о действительности;
д) система представлений о мире и о месте в нем человека, об отношении человека к окружающей его действительности и к самому себе;
е) система взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются социальные проблемы и конфликты, конструируются и обосновываются цели (программы) социальной деятельности, направленные на закрепление или изменение данных общественных отношений».
2. Выделите основные структурные компоненты мировоззрения:
а) ценности; е) мнения;
б) методы познания; ж) предубеждения;
в) знания; з) убеждения;
г) чувства, эмоции, переживания; и) заблуждения;
д) действия; к) верования.
3. Закончите определение: «Ценность – это…»:
а) неадекватное представление о действительности, имеющее для субъекта видимость истинного знания;
б) социальное и культурное значение определенных явлений действительности;
в) круг предметов или явлений действительности, выступающих в качестве объектов ценностного отношения;
г) психологическая установка, подразумевающая принятие какого-либо знания без эмпирического и рационального обоснования.
4. Вам необходимо определить понятие «знание». Выделите характеристики данного феномена, которые соответствуют определению:
а) информация о внешней действительности, которая воспринимается органами чувств человека;
б) адекватное отражение объективных характеристик действительности в сознании человека;
в) авторитетные мнения специалистов;
г) такое содержание сознания, которое оценивается человеком как истинное, достоверное;
д) традиционные представления людей, которые передаются от одного поколения к другому;
е) организованная в соответствии с определенными критериями информация, которая объективируется знаково-символическими средствами языка;
ж) информация, транслируемая СМИ.
5. Выделите основные исторические типы мировоззрения:
а) философское;
б) житейское;
в) материалистическое;
г) мифологическое;
д) гуманистическое;
е) религиозное .
6. Укажите отличительные признаки мифологического мировоззрения, позволяющие провести границу между мифологией и религией:
а) монотеизм;
б) вера во множество сверхъестественных существ, олицетво- ряющих различные состояния и силы природы;
в) провиденциализм;
г) доминирование чувственно-эмоционального восприятия действительности над рациональным;
д) синкретизм;
е) супранатурализм;
ж) гилозоизм.