- •Основи економічних теорій навчально-методичний комплекс для студентів усіх спеціальностей
- •Тематичний план дисципліни
- •Модуль 1. Вступ до економічної теорії. Загальні основи економічного розвитку
- •Тема 1. Вступ до економічної теорії Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 2. Економічні цілі та проблеми суспільства. Економічні відносини власності Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 3. Економічні блага, їх корисність. Теорія споживчої поведінки. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 4. Товарне виробництво. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 5. Теорія грошей Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 6. Ринок як економічна форма організації суспільного господарства. Програмні питання.
- •Основні категорії та поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 7. Теорія попиту і пропозиції Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Модуль 2. Теоретичні проблеми економіки на мікро- та макрорівні
- •Тема 8. Підприємництво і підприємство Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 9. Витрати виробництва та прибуток. Програмні питання
- •Основні категорії і поняття.
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 10. Ціна і ціноутворення у ринковій економіці Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 11. Національна економіка. Макроекономічні показники Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 12. Економічні цикли і кризи Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 13. Макроекономічна нестабільність: інфляція і безробіття Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 14. Загальноекономічна рівновага: базисна модель економічного розвитку Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 15. Фінансово-кредитна система Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 16. Доходи у суспільстві Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Тема 17. Суть і основні риси світового господарства Програмні питання
- •Основні категорії і поняття
- •План семінарського заняття
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Економічна теорія: політекономія. Підручник/ За ред. В. Д. Базилевича.– к., 2004.
- •Завдання для проміжного контролю Перша модульно-залікова контрольна робота (теми 1-8)
- •1. Що не впливає на величину вартості виробництва товару?
- •2. Зазначте основні методи цінової конкуренції:
- •Друга модульно-залікова контрольна робота (теми 9-17)
- •Стабілізаційна макроекономічна функція держави спрямована насамперед на:
- •Що є джерелом заробітної плати, яку робітник отримує на підприємстві?
- •Тематика домашнього завдання
Основні категорії і поняття
Економічна теорія, економіка, політична економія, економікс, макроекономіка, мікроекономіка, меркантилізм, класична політична економія, маржиналізм, марксистська політична економія, неокласична економічна теорія, кейнсіанство, інституціоналізм, монетаризм, предмет економічної теорії, функції економічної теорії, метод економічної теорії, економічна категорія, економічний закон, економічна модель, економічна політика.
План семінарського заняття
Становлення економічної теорії як науки.
Предмет економічної теорії, функції.
Методологія науки та методи пізнання економічних процесів та явищ.
Сучасна економічна теорія та розвиток економічної думки в Україні.
Завдання для самостійної роботи
А) тести:
Термін “політична економія” у науковий обіг ввів:
П.Самуельсон;
Арістотель;
А.Монкретьєн;
А.Маршалл.
Позитивна економічна теорія вивчає:
те, що має бути;
реальні економічні явища та процеси;
позитивні тенденції в економічному розвитку;
жодна з відповідей не вірна.
Ідеологом та провідником “монетаризму” був:
Дж.М.Кейнс;
Арістотель;
У.Петті;
М.Фрідмен.
Коли досліджується економіка як цілісна система, то має місце аналіз:
макроекономічний;
мікроекономічний;
позитивний;
нормативний.
Нормативна економічна теорія включає:
оціночні судження про стан економічного розвитку;
наявні факти та процеси економічного розвитку;
спільне та відмінне в різних економічних системах;
те, що має бути в тій чи іншій економічній системі.
Мікроекономіка – це наука про:
закономірності функціонування та розвитку світової економіки в цілому;
закономірності функціонування та розвитку національної економіки;
поведінку економічних суб’єктів первинної ланки;
методологію вивчення економічної науки.
Макроекономіка вивчає:
поведінку економічних суб’єктів первинної ланки;
закономірності функціонування та розвитку світової економіки в цілому;
закономірності функціонування та розвитку національної економіки;
методологію вивчення економічної науки.
Об’єктом економічної теорії є:
макроекономіка;
мікроекономіка;
мегаекономіка;
усі відповіді вірні.
Економічна політика – це:
система заходів держави, спрямованих на розвиток економіки в інтересах суспільства;
сукупність поглядів, уявлень людини про економічну реальність;
наукове обґрунтування економічних явищ та процесів;
жодна з відповідей не вірна.
Основними видами економічних моделей є:
короткострокові та довгострокові;
макроекономічні та мікроекономічні;
статичні та динамічні;
усі відповіді вірні.
Б) питання для самоконтролю:
Що вивчає економічна теорія, які основні етапи її розвитку?
Назвіть сучасні економічні школи та течії, в чому, на ваш погляд, основні відмінності між ними?
Визначте предмет економічної теорії, як змінювалися погляди на предмет економічної теорії у процесі розвитку економічної науки?
Дайте визначення економічній категорії, економічного закону, назвіть основні з них.
Розкрийте функції економічної теорії. Охарактеризуйте кожну з них. Чому, на вашу думку, потрібно вивчати економічну теорію?
Назвіть загальнонаукові та специфічні методи пізнання економічної дійсності. Охарактеризуйте метод економічного моделювання.
Яка роль та місце економічної теорії у системі економічних наук?
Який взаємозв’язок економічної теорії та економічної політики? Яке практичне значення має ця наука?
В) питання для дискусії:
Методологія економічної теорії – логіка пізнання її предмету. Дискусії навколо визначення предмету зазначеної науки.
Формування економічного мислення у людини.
Форми пізнання та використання економічних законів та процесів.