Практическое занятие № 2-3.

Тема: Сорняки и борьба с ними.

Наименование работы: Изучение сорных растений по морфологическим признакам.

Цель: ознакомиться с морфологическими и биологическими особенностями сорных растений.

Норма времени: 4 часа.

Материально-техническое оснащение: гербарий сорных растений, атласы, иллюстрации «Сорняки», карандаши, линейки.

Литература: «Практикум по земледелию» Сафонов А.Ф.

Вводный инструктаж:

Для успешной борьбы с сорняками необходимо уметь и определять их видовой состав и хорошо знать биологические особенности. Это позволит умело использовать как обычные приемы обработки почвы, так и специальные и химические мероприятия для ликвидации засоренности полей.

Сорные растения в посевах сельскохозяйственных культур и на других угодьях представлены многочисленными видами из различных ботанических семейств. Их вредоносность обусловлена разнообразными биологическими особенностями (способом питания, продолжительностью жизненного цикла, семенным или вегетативным размножением, мощностью развития надземной части растений и корневой системы, способностью приспосабливаться к различным экологическим условиям и др.). Поэтому для удобства разработки мер борьбы с сорняками в земледелии принято классифицировать сорные растения не по морфологическим признакам, а по биологическим особенностям.

Овладевать навыками определения видового состава наиболее распространенных в зоне сорных растений целесообразно по биологическим группам. Для этого используют живые экземпляры и гербарий всходов и взрослых растений, плакаты, рисунки.

Особое внимание студенты должны обратить на определение сорных растений по всходам, так как уничтожать сорняки необходимо в самый ранний период их роста и развития. К этому времени они еще не успевают причинить культурным растениям большого вреда. Кроме того, все агротехнические и химические меры борьбы эффективны лишь в том случае, если они применяются против сорняков в ранние фазы их роста.

Правила техники безопасности: Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте.

Последовательность выполнения заданий, и текущий инструктаж.

Задание №1. Изучить по гербариям и иллюстрациям морфологические особенности сорняков.

Задание №2. Определить название сорных растений.

Задание №3. Изучить биологические особенности сорных растений.

Результаты оформить в таблицу №1.

Характеристика основных представителей биологических групп сорняков

Таблица №1

Биогруппа и видовое название сорняка	Рисунок сорного растения	Морфологические признаки	Биологические особенности
			плодовитость	жизнеспособности	распространение	размножение

После выполнения задания студент:

Должен знать: морфологические и биологические особенности сорных растений.

Должен уметь: определять по морфологическим признакам сорные растения.

Заключительный инструктаж: Привести в порядок рабочее место.

Задание на дом: Повторить пройденный материал.