Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Filosofia (1).docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
21.04.2019
Размер:
94.04 Кб
Скачать

5 Сентября 2011г.

  1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуре.

  1. Генезис философии. Природа философского знания. Специфика философского знания.

  2. Предмет и структура философии.

  3. Становление философии. Философия и мифология.

  1. Восточная философия.

  1. Особенности восточного типа философствования.

  2. Веды как основной источник философии древней Индии.

  3. Основополагающие понятия индийской философии. Основные философские школы древней индии.

  4. Истоки китайской философии: мифология, нумерология, пред философия.

  5. Основополагающее понятие древне китайской философии. Основные философские школы древнего Китая.

1)Культура – результат деятельности человека. Для упрощения его жизни. (Животные не им имеют культуры).

Философия возникает в головах людей в 6 веке до н.э. в Индии, Китае и в Греции.

Человек познает мир:

  1. Разумом.

  2. Чувствами.

  3. Интуицией.

  4. Верой.

Философияопределенный виду духовной деятельности, способ и результат освоения человеком мира. ( На ряду: с религией, наукой, искусством и правом). Предметом философии являются предельные основания всего сущего. Недаром одним из древних синонимов слова философия, метафизика (выход за границы природы с целью нахождения её начал и причин).

Объект исследования: то на что направлено внимание.

Субъект исследования: то на что направленно воздействие.

Рациональное знание – соответствие законам логики.

Философия и религия имеют один предмет, но разные способы достижения цели, а философия и наука, разные предметы, но одну цель.

Рациональность – всеобщее абстрактное свойство человека, заключающееся в мысленном выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечений от других частных его свойств и связей. В результате абстрагирования человек начинает пользоваться общими понятиями, возникают суждения, а так же он приходит к умозаключениям.

9 Сенртября 2011г.

3)Религии IV века:

  1. Буддизм

  2. Даосизм

Формы культуры:

индивидуальная

массовость

массовость

массовость

Мифология Искусство Философия Религия

реальность

очевидность

сомнение

вера

Миф – это история, повествующая о мире, месте человека в мире, о возникновении мира и человека.

Функции философии.

  1. Мировоззрение - максимально обобщенный взгляд на мир, система оценок базирующиеся на место человека в мире.

  2. Познавательная

Предмет познания – сторона или аспект объекта познания, которым занимается конкретная дисциплина.

Специфика философских вопросов: это такие вопросы, на которые невозможно дать окончательный, однозначный ответ.

Понятийный аппарат – участвует в философском познании. Совокупность философских понятий.

Свойства философских понятий:

  1. Целостность (не бывает 1,4 совести)

  2. Вневременность

  3. Существование самого по себя (независимо от человека)

Философия как процесс познания всегда связанна с размышлением.

  1. Понятийный аппарат.

  2. Невозможность ответа.

Отношение философии и частных наук.

  1. Частные науки: математика и физика, появились из философии.

Для любой науки существует сфера вопросов, на которые в рамках этой науки ответы не даны. Этой сферой занимается философия соответствующей науки. (Философия-математики)

2) Философия играет роль междисциплинарного звена соединяющего различные дисциплины.

2)Структура философских дисциплин:

    1. Онтология – дисциплина занимающиеся бытием.

    2. Гносеология – теория познания.

    3. Этика – дисциплина занимающиеся добродетелью.

    4. Эстетика – дисциплина занимающееся красотой.

    5. Логика – дисциплина занимающееся правилами мышления.

      1. Экзистенциальная (Гуманистическая)

Философия занимается теми проблемами, которые касаются каждого человека. Проблемы: дружбы, совести, любви, смерти и т.п.

Философия начинается с удивления. Удивляет то, что человек не знает и не понимает.

Над экзистенциальными понятиями человек не может не думать: с одной стороны они для него жизненно важны, а с другой стороны, они не имеют однозначного ответа.

      1. Культурно-воспитательная.

Философия позволяет благодаря произведенным текстам (элементам культуры) воспитывать и обучать.

      1. Методологическая функция.

Методы конкретных наук, так же являются предметом философского познания. В этом смысле философия способствует развитию метода частных наук.

История философии.

Знание: Понимание:

Передается. Индивидуально

Милетская школа, было выдвинуто несколько оснований (основных элементов мира): вода, воздух, огонь.

Понятие бытия. (Парменид).

  1. Бытие есть, а небытия нет.

  2. Бытие мыслимо, а небытие немыслимо.

Мышление Бытие

  1. Целостность.

  2. Неизменность.

  3. Вневременность.

  4. Существование самого по себе.

Бытие – одно из основных понятий философии. Свойство того что мыслится и того что существует.

Апории Зенона – задачи содержащие парадокс, противоречие. (Ученик Парменида). Зенон стремился доказать тезис Парменида, о том что не существую изменения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]