- •3. Развитие понятия «информация» в теории массовой информации
- •4. Журналистика и коммуникативистика: общее и единичное
- •5. Информация и социальное управление (Внимание! у кого прошлые версии ответов – этот вариант вернее всех остальных!)
- •6. Виды, типы социальной информации. Сми и социальные институты
- •7. Информация и социализация личности
- •8. Сми и общественное мнение
- •9. Социальная позиция в журналистике. Журналистская деонтология
- •10. Прямые и обратные связи коммуникативного процесса
- •11. Информационная безопасность как научно-практическая проблема
- •12. Информация как товар
- •13. Информационный мир личности
- •14. Манипулятивная и формирующая программы воздействия сми
- •15. Информационное творчество личности
- •16. Проблема свободы творчества в сфере массовой коммуникации. Правовое регулирование и саморегулирование сми
- •17. Государственная политика в области сми
- •18. Восприятие журналисткой информации и основы его моделирования. Понятие установки
- •19. Убеждение, внушение в массовых информационных процессах. Аудиторные эффекты и аффекты
- •20. Социальная стереотипизация: причины и следствия
- •21. Диалогичность как характеристика демократических пространств
- •22. Действенность и эффективность массовых информационных процессов
- •23. Творческие факторы результативности
- •24. Информационное общество: перспективы развития, тенденции, противоречия
- •***************************При подготовке к экзамену используйте*************************
ЧТОБЫ ОТВЕТ БЫЛ МАКСИМАЛЬНО ПОЛНЫМ, ИСПОЛЬЗУЙТЕ
ПОНЕМНОГУ ТЕОРИИ ИЗ КАЖДОГО БИЛЕТА.
УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНАХ!
WWW.STDOZOR.NAROD.RU
Билеты очень схожи, они построены по типу: один теория, другой - практика
1. Введение в журналистику как научная дисциплина и её практической значение
Журналистика – это общественная деятельность по сбору, обработке и периодическому распространению актуальной информации через любые СМИ. Практическое значение журналистики (вернее обучение журналистике) заключается в том, что эта наука изучается более глубоко и разносторонне. Не только теория, но и практика, что является основой обучения журналистике.
2. Коммуникация как «субстанция» общественного развития
Журналистика как СМК - посредник в общении, и в этом качестве изучается социально-психологической наукой. Как известно, человек не может прожить без общения. Общение является не только способом передачи информации, знаний и т.п., но и способом передачи духовных ценностей и традиций. Но общение ни есть коммуникация. Коммуникация – это монологическое высказывание (обучение чему-либо). Цели общения и коммуникации во многом совпадают. Труд редак.коллектива представляет собой духовное и производственное общение с аудиторией. Такое «общение» только по внешнему виду напоминает общение, в основном оно является односторонней передачей информации.
3. Развитие понятия «информация» в теории массовой информации
обратите внимание на схожие билеты
Информация – это продукт журналисткой деятельности.
Информация – это сведения или сообщения, есть зона уверенного приема, должна быть уникальной (в городе миллион деревьев, расскажи об одном). Энтропия – выделение уникального случая (сегодня в городе 6 человек покусали собаки).
Информация – нарушенная энтропия (мэра укусила собака).
Информация – способ нарушения действительности (к примеру, дорогой читатель, когда я набираю этот текст, в моем компьютере за 1 секунду происходит много операций, а выливается все в один смысл – идет упрощение (я же все это не делаю)).
4. Журналистика и коммуникативистика: общее и единичное
Общее: информирование общества, формирование массового сознания, передача социального опыта, оценка явлений, распространение достоверной информации. Коммуникативистика является одним из звеньев журналистики.
Единичное: в коммуникативистике идет использование технич.средств, прямой отклик, особый вид информации. Если рассматривать Internet как СМК, то стоит отметить, что он разбивает общество и в то же время объединяет его на несколько социумов. В СМК входит публицистика – это способ, который вызывает активность у тех, кто слушает/читает/смотрит. Пропаганда – распространение знаний и сведений. Реклама. Лобби. PR.
5. Информация и социальное управление (Внимание! у кого прошлые версии ответов – этот вариант вернее всех остальных!)
Информация формирует общественное мнение, массовое сознание (наука, философия, религия, нравственность, право, искусство, политика (все эти звенья пересекаются)). Потребителям важна АКТУАЛЬНАЯ информация, то есть новая и полезная, содержащая факт, его комментарий и развитие. Влияние: под влиянием выступлений СМИ социальные институты принимают конкретные меры и формируют свое мнение на что-либо). Способы влияния: социально-психологическое заражение – распространение чувств, когда одни люди воспринимают эмоции и переживания других. Этот метод основан на солидарности, общности интересов. Также, для журналистов стоит учитывать читательскую психологию, т.к. это является одним из основных факторов.
6. Виды, типы социальной информации. Сми и социальные институты
Социальная информация чаще всего подается как социальная реклама, которая направлена на конкретный сегмент аудитории. Такая информация распространяется бесплатно, либо за счет государства. Пример социальной рекламы: инвалиды, общество защиты животных, трагедии на дорогах, пожары, леса и т.д.
Социальная информация (не реклама) взаимодействует с различными социальными институтами (в данном случае с такими, как армия, политические партии, общественные организации и т.п.). Здесь хорошо действует и процветает пропаганда и техника навязывания, которые формируют общественное мнение. Журналистика и социология здесь очень сильно переплетаются и хорошо взаимодействуют друг с другом.