- •1. История возникновения профилактических дисциплин в нашей стране и за рубежом.
- •2. Профилактическое направление в здравоохранении России. Система профилактики в медицине и здравоохранении. Основные виды профилактики.
- •3. Состояние и особенности профилактики в условиях реформы здравоохранения. Приоритетный национальный проект «здоровье», основные направления, его роль в реализации профилактического направления.
- •4. Важность изучения общест здоровья и его обусловленности в решении проф задач. Схема изучения общ здоровья. Основные показатели.
- •5. Применение статистических величин в профилактической медицине. Виды статистических величин, их использование в медицине и здравоохранении. Графические изображения статистических величин.
- •6. Статистические методы как основа доказательной медицины. Их роль в анализе здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения.
- •7. Значение и организация клинико-статистических исслед, его этапы.
- •8. Роль изучения медико-социальных вопросов охраны здоровья детей для решения проблем профилактики.
- •9. Методика изучения состояния здоровья детей и подростков. Критерии комплексной оценки. Группы здоровья.
- •10. Значение медико-социальных вопросов охраны здоровья женщин для решения задач профилактики.
- •11. Методика оценки и изучения состояния здоровья женщин. Особенности заболеваемости, смертности и сппж женщин в России.
- •12. Медико-социальные факторы, влияющие на величину показателя рождаемости.
- •14. Рождаемость как медико-социальная проблема, факторы, влияющие на ее уровень.
- •15. Профилактика преждевременной смерти как медико-социальная проблема.
- •16. Смертность детей как медико-социальная проблема.
- •18. Заболеваемость населения как медико-социальная проблема. Виды заболеваемости, методика ее изучения, уровни и структура по основным возрасту и полу.
- •19. Критерии индивидуальной характеристики заболеваемости.
- •21. Профилактика инвалидности у взрослого и детского населения.
- •22. Роль социально-гигиенических факторов в формировании показателей здоровья населения. Основные группы факторов риска.
- •23. Роль образа жизни в сохранении и укреплении здоровья детей и подростков, методика его изучения, основные элементы.
- •24. Организация санитарно-гигиенического воспитания населения в системе охраны материнства и детства. Методы санитарно-просветительной работы, особенности их применения среди детей.
- •25. Профилактика алкоголизма, наркоманий, токсикомании, курения, ее значение для улучшения здоровья и снижения заболеваемости детей.
- •26. Система охраны материнства и детства, ее роль в решении медико-социальных проблем профилактики.
- •27. Система первичной медико-санитарной помощи детскому населению пмсп и ее роль в организации профилактики.
- •28. Роль диспансерного метода в профилактике. Основные элементы. Патронаж. Диспансеризация женщин и детей. Анализ качества.
- •29. Организация профилактической работы в женской консультации и родильном доме.
- •30. Организация профилактической работы в стационарах детских больниц.
- •31. Организация профилактической работы в детских поликлиник.
- •32.Организация профилактической работы в детских дошкольных и школьных учреждениях.
- •33. Виды социального страхования.
- •34. Роль врачебно-трудовой экспертизы в профилактике. Виды нетрудоспособности.
- •35. Профилактическое значение своевременного страхования на случай временной нетрудоспособности.
- •36. Управление в органах и учреждениях омд. Менеджмент, основные категории, их характеристики.
- •37. Планирование в органах и учреждениях омд. Программно-целевое планирование. Виды планов, методика их составления.
- •38. Маркетинг в учреждениях здравохронения. Рынок мед. Товаров и услуг. Роль маркетинга.
- •39. Ценообразование в учреждениях омд, принципы ценообразования в условиях бюджетно-страховой модели здравоохранения.
- •40. Контроль качества медицинской помощи в учреждениях омд. Стандарты оценки качества отрасли и учреждений здравоохранения, медицинского персонала.
1. История возникновения профилактических дисциплин в нашей стране и за рубежом.
Социальная гигиена историю начинает с организации музея «Соц.гигиены»Народного комиссариата здравоохранения РСФСР ,директор - проф.Мольков.(с 1920г-институт соц.гигиены)стал центром формирования дисциплины. В числе первых Семашко- первый нарком здравоохранения, врач-организатор здравоохр и его зам. Соловьев. В 1922 г Семашко при поддержке Соловьева организовал при I Мос.Универ.кафедру соц. гигиены .В 1923г Соловьев и его сотрудники создали кафедру соц.гигиены на мед. фак. II Мос. универ. В 1941 г.кафедры соц. гигиены были переименованы в кафедры орг-ции здравоохр. В 1966г. Петровский подписал приказ о преобразовании кафедр в кафедры соц. гигиены и орг-ции здравоохр. В октябре 1999г. на совещании профильных кафедр с участием МинЗдрава РФ было принято решение о переименовании дисциплины в «Общественное зд и здравоохр»в соотв.приказом министра здравоохр РФ.
2. Профилактическое направление в здравоохранении России. Система профилактики в медицине и здравоохранении. Основные виды профилактики.
Профилактика (греч. предохранение, предупреждение) - сфера деятельности, относящаяся к выявлению причин заболеваний и повреждений, их искоренению и предупреждению их проявления среди отдельных людей, групп и всего населения. Виды профилактики: 1) индивидуальная; 2) общественная. 1) первичная - меры профилактики направленные на непосредственную причину заболевания или повреждения; 2) вторичная – меры воздействия на условия и факторы, способствующие развитию уже возникшего заболевания или повреждения. По характеру профилактических мероприятий: 1) социально-экономические; 2) медицинские.
3. Состояние и особенности профилактики в условиях реформы здравоохранения. Приоритетный национальный проект «здоровье», основные направления, его роль в реализации профилактического направления.
В рамках проекта были определены три основных направления работы: повышение приоритетности первичной медико-санитарной помощи, усиление профилактической направленности здравоохранения и расширение доступности высокотехнологичной медицинской помощи. Основное внимание планировалось уделить укреплению первичного медицинского звена (муниципальные поликлиники, участковые больницы) — увеличению зарплаты участковым врачам и медсестрам, оснащению этих медучреждений необходимым оборудованием, переобучению врачей общей практики, введению родовых сертификатов.
Качество первичной медицинской помощи стало повышаться. В рамках проекта действуют программы подготовки и переподготовки врачей, наблюдается положительная динамика изменения численности медицинских работников.
Профилактика заболеваний — самое эффективное средство от болезней. В рамках проекта «Здоровье» была определена государственная финансовая поддержка профилактических мероприятий.
Основными целями стали профилактика ВИЧ и гепатита В и С, а также иммунизация населения в рамках национального календаря прививок. Кроме того, были введены дополнительные диспансеризации, медицинские осмотры, скрининговые исследования беременных женщин и новорожденных. В результате, по многим оценкам, в 2006 году значительно снизилась заболеваемость данными инфекциями, повысился процент диагностирования заболеваний на ранней стадии.
К профилактическому направлению можно отнести и появление программы родовых сертификатов (с целью дополнительной финансовой поддержки деятельности учреждений здравоохранения). Его основная задача — повышение живорожденности. Показатели младенческой смертности 2006 года снизились по сравнению с предыдущими годами
На следующие 3 года приоритетным национальным проектом «Здоровье» определены два основных приоритетных направления: борьба С-С патологиями и Д.Т. травматизмом.