- •5. Информация и массовая информация. Основные источники международной информации.
- •6. Особенности внешнеполитической информации и пропаганды.
- •7. Формы существования массовой информации.
- •8. Определение, основные критерии и характеристики информационного общества. Его положительные и отрицательные стороны.
- •9. Субъекты и объекты международного информационного обмена.
- •11. Источники информации и работа с ними. Выбор темы журналистского произведения.
- •13. Видовые модели текстообразования. Возможные схемы построения текста.
- •14. Композиция и ее влияние на качество журналистского произведения.
- •19. Особенности новости в международной журналистике.
- •23. Журналистика: профессия в зеркале модели мира.
- •25. Информационная культура современного общества. Диалогичность как принцип международного информационного общения.
- •27. Глобализация информации и ее социальные последствия.
6. Особенности внешнеполитической информации и пропаганды.
Пропаганда – распространение информации.
Что первое – материя или сознание?
Три этапа развития международной информационного общения:
Древний мир. Психологическая война. (Греция и Персия – агитация ионян)
Пропаганда – распространение знаний (на врагов?) Психологическая война сопряжена с действиями, направленными на разрушение психики войны. Информационный обмен у древних часто сопрягался с ПВ.
Средние века (создание гос-в, разделение церквей, Крестовые походы, борьба с варварами). Идеология. Борьба идеологии: идеализм и материализм. В Средние века идеология была на острие меча и на острие пера. Крестовые походы: плата- индульгенция (отпущение грехов), состояние, материальные льготы. Таким образом идеология подкреплялась материализмом! Но воины сражались за идею. Следовательно, наша религия единственно верна.
Новое время. Нужен свободный человек. Свободный лично и от имущества. Капитализм + обработка общественного сознания. Сознание – СМИ – только газета. (???)
Федеральный закон об участии в международном информационном общении
Пропаганда:
«Белая» - источник которой легко идентифицируется. Сопряжена с серой.
«Серая» - с трудом идентифицируется. Вроде бы государственная, но нихуя.
«Черная» - не может быть идентифицировать. Перестройка внешнепропагандистского политического аппарата).
Современный этап. СМИ: новые технологии, газеты, радио, ТВ, комп.сеть (не Интернет), развитие коммуникации, Я.Н.Засурский ещё добавляет моб.телефоны.
Техника и технология позволяют обращаться владельцам СМИ к любому, минуя правительство.
Меняется сущность внешнеполитической пропаганды.
США (2001-2003): управление глобальных коммуникаций(распр. Демократии в нашем понимании всеми средствами)
Поменялось в Казахстане (2001), КНР (на рубеже).
Пересмотр аппарата и концепций.
ВСЕ участвуют в пропаганде (междун. инф. обмене): гос-во, региональные и муниципальные орг-ии, фирмы, полит. партии.
Представляем газету – представляем страну, в отличие от блоггеров.
7. Формы существования массовой информации.
В современном мире массовая информация существует в
трех формах:
1) пассивной, представленной в обществе как тексты «до востребования»;
2) непроизвольной активности: тексты массовой информации циркулируют по каналам неструктурированных межличностных коммуникаций, попадая туда непосредственно от создателей и варьируясь в зависимости от условий коммуникативных ситуаций;
3) произвольной активности, когда массовую информацию предлагают членам общества специально созданные социальные институты («массовые информационные
потоки»). Здесь представлены главным образом тексты современные, институционально созданные Однако по мере необходимости сюда вовлекаются и тексты из «глубинных пластов» массовой информации, и тексты, родившиеся спонтанно
8. Определение, основные критерии и характеристики информационного общества. Его положительные и отрицательные стороны.
Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного эволюционного развития цивилизации, в которой информация и знания умножаются в едином информационном пространстве. Главными продуктами производства информационного общества становятся информация и знания. Отличительные черты:
увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;
нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;
развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей;
Две концепции применительных к информационному обществу.
Цифровая диктатура – распространение необходимых кому-то взглядов и убеждений в обществе.
Цифровая демократия – замена гражданским обществом институциональных норм общества.
Одна из особенностей информационного общества — возрастание удельного веса индивидуального труда, почти исчезнувшего в индустриальном обществе. Развитая сеть автоматизированных рабочих мест позволит многим специалистам, не выходя из дома, принимать участие в общественном производстве. принимать участие в общественном производстве.
Большие изменения ожидаются в сфере образования, которое также станет в значительной степени индивидуальным. Предполагаются крупные изменения и в организации научной деятельности. Быстрый обмен результатами по вычислительным сетям, не связанный с задержками на полиграфическое производство, уже сейчас в развитых странах позволяет значительно ускорить темпы развития научных исследований.
Внедрение в индустриальное производство новых информационных технологий и робототехнических систем изменит характер труда в промышленности, резко снизит число людей, занятых в этой сфере, изменит саму технологию и организацию производства.
В информационном обществе информатика будет играть столь же важную роль, какую играли инженерные науки, физика и химия в индустриальном обществе.
Информатизация и компьютеризация требуют от людей новых навыков, новых знаний и нового мышления, призванных обеспечить адаптацию к условиям и реалиям компьютеризированного общества и обеспечить ему достойное место в этом обществе. Поэтому нельзя не согласиться с У. Мартином в том, что информатизация оказывает влияние на образ и качество жизни всех членов общества как на индивидуальном, так и на организационном уровне, на рабочем месте и в быту.