- •1)Понятие социальной структуры общества и ее элементы.
- •2)Природа социального неравенства
- •3)Виды социального неравенства и его проявление в обществах разного типа.
- •3)Классовое неравенство и основные теории классов.
- •6)Сущность и основные измерения социальной стратификации.
- •7)Многообразие моделей и исторические типы стратификации.
- •10) Социальная мобильность, ее типы и виды.
- •11) Факторы, каналы, интенсивность и значение социальной мобильности.
- •12) Понятие, признаки и структура социальных институтов.
- •13)Виды социальных институтов. Система социальных институтов в обществе.
- •5 Основных институтов
- •14) Условия возникновения и закономерности функционирования социальных институтов
- •15)Функции и дисфункции социальных институтов. Значение социальных институтов для жизнедеятельности общества.
- •16) Семья как социальный институт.
- •17) Социальные организации, понятие, основные черты, структура.
- •18) Типология социальных организаций : их роль в обществе.
- •20) Понятие социальной общности и ее разновидности.
- •21) Массовые общности и их характерные черты.
- •22)Социальные группы: понятие значение, групповая динамика.
- •23) Классификация социальных групп
- •24) Малые группы: признаки и формы.
- •25) Этнические общности : понятие, признаки, значение.
- •26) Основные формы этнических общностей.
- •27) Элита как социальная группа : понятие, виды особенности.
- •28) Бюрократия : понятие, признаки, функции и дисфункции.
- •29) Маргинальные слои и группы общества: сущность, причины формирования, особенности поведения.
- •30) Личность как социальная система. Структура личности.
- •31) Социальные статусы и роли.
- •32)Ролевые конфликты и способы их разрешения.
- •33) Социально-исторические и социально- психологические типы личности.
- •34)Основные социологические теории личности.
- •35) Социализация личности: сущность, этапы и факторы.
- •36) Отклоняющиеся поведение: типология и причины.
- •37) Социальный контроль: элементы, методы и функции.
- •38) Концепция социального контроля п. Бергера
- •39) Сущность и значение социального взаимодействия. Особенности межличностных отношений.
- •41) Типы и формы социального взаимодействия.
- •42) Основные теории социального взаимодействия.
- •43) Массовое сознание и массовое поведение. Основные формы коллективного поведения.
- •47) Содержание культуры, ее типы и формы.
- •48) Основные функции культуры.
- •50)Сущность социальных конфликтов, их источники и причины.
- •51) Динамика социальных конфликтов: субъекты, стадии развития и способы разрешения.
- •52) Функции и типы социальных конфликтов.
- •54) Сущность и основные виды социальных процессов.
- •55) Социальные движения: сущность и типы.
- •56) Причины возникновения, условие развития и основные стадии социальных движений.
- •57)Протесты и революции: сущность, причины, социальная роль.
- •58) Социальные и культурные изменения: сущность и типы.
- •59) Социально- историческое развитие. Концепции социального прогресса и регресса.
5 Основных институтов
инст семьи и брака: забота и воспитание детей, воспроизводство
экономический : добывание пищи, одежды, жилья, удовлетворение потребностей
политический (государство) : поддержание законов правил и стандартов, безопастность, соц порядок
образование : наука и культура, социализация людей, приобщение к базисным ценностям и практикам, передача знаний, подготовка кадров.
религия : содействие с опорным отношением и углублением веры, решение духовных проблем и смысла жизни.
все остальные не главные но входят в состав этих фундаментальных (инст частной собственности, монашества, крещения, политической партии). Не основные удовлетворяют не базовую потребность. мелкие выполняют специализированную задачу действуют как частые социальные практики, как обычаи и традиции, обслуживают конкретные обычаи( инст кровной мести
14) Условия возникновения и закономерности функционирования социальных институтов
1) В обществе должна возникнуть потребность в данном институте, осознанный многими людьми как общественно социальными.
2) должны быть в наличие средства удовлетворения в данной потребности. Институт функционирует операцией частных целей и действий.
3) необходимые ресурсы, материальные, трудовые, финансовые, организационные, которыми общество должно постоянно пополнять.
4) необходима особая культурная среда для самовоспроизводства института.
Каждый институт выполняет присущую ему функцию, но кроме этого совокупность общих 1)воспроизводство членов общества ( семья) 2)социализация (семьи, образования) 3)производство и распределение ( экономика, политика) 4) управление и контроль (политика власть)
15)Функции и дисфункции социальных институтов. Значение социальных институтов для жизнедеятельности общества.
Все институты через функции обеспечивают совместное достижение цели и удовлетворения потребностей людей, приносят пользу. Все функции делятся на явные и скрытные. явные официально заявленные, провозглашенные, записанные в уставах и закреплены законом. Признанные цели института, они явл ожидаемыми и необходимыми, опасно если инст не справляются с выполнением функций( экономика не справляется с производством одежды). Люди столкнутся с непонятными на 1ый взгляд явлениями. инст отклоняется от своей функции, а некоторые продолжают успешно существовать, даже если препятствуют реализации этих функций.у таких инст сущ скрытые функции с помощью которых они продолжают удовлетворять потребности определенных социальных групп.
скрытные не заявленные не провозглашенные не записанные не запланированные заранее они вне непосредственных целях института, но работают приносят пользу. их по средствам ощущения удовлетворения каких то потребностей (дружеские связи, приобретение более высокого статуса, церковь борется за чистоту веры, а возникают незапланированные социальные конфликты на религиозной почве. Разграничение функций позволяет понять истинную картину социальных явлений, позволяет понять существование таких норм и стандартов поведения людей которые на 1ый взгляд явл нерациональными, нелогичными. Кроме функций нужно выделить дисфункции – плохая работа института и отклонение от целей. это вред который производит институт в результате расстройства функции.(слабые специалисты, плохое воспитание детей в инст семьи). при этом институты перестают удовлетворять общественные потребности, с содержательной точки зрения это выражается в неясности цели и деятельности, неопределения функций, падение социального престижа и авторитета и выраждение отдельных его функций в символическую деятельность( работает на интересы отдельных лиц)В самом устройстве общества которое состоит из разных индивидов и групп с разными интересами и потребностями в несовпадении целей , в наличии противоречий( межличностных и групповых) в наличии неравенства в обществе, различное исполнение ролей . Каждый инст стремится к выполнению своих целей и задач, а значит обладает институциональной автономией. В тоже время все инст связаны друг с другом и активно взаимодействуют. Инст производства не могут обойтись без инст финансирования. соперничают друг с другом и выдвигают противоречивые установки, хотя занимаются одним делом. Люди входят во многие инст одновременно. недостаточная работа самих инст, а значит слабое функционирование вызывает к жизни латентные функции.
вывод: функции и дисфункции связаны друг с другоми могут пересекаться. функции могут порождать дисфункции. Скрытные функции реальные они тоже удовлетворяют потребности, осуществляемые на самом деле. Допустимо некоторое расхождение между явными и латентными функциями. эти функции могут быть близки или даже совпадать, но слишком большой разрыв опасен. в обществе складывается двойная статусная структура. Реальная структура не совпадает с заявленной формальной структурой, а значит растет лицемерие и складывается двойная мораль. Дисфункции наносят вред, но избавиться от них полностью инст и общество не в состоянии. благодаря этому общество может приспособиться к новым условиям. Дисфункции надо исправлять. Состояние институов это показатель стабильности устойчивости общества. Кризис инст ведет к кризису общества.