- •Образование как становление культуросообразной личности Семинар 1
- •Современные подходы к осмыслению содержания образования и учебного предмета в дидактике
- •Субъектная позиция школьника в процессе обучения: сущность и структура Теоретическое обоснование
- •Образование это …
- •Образование это …
- •Образование это …
- •Образование это …
- •Образование это …
Образование это …
- процесс воспитания и обучения детей;
- свободный выбор человеком своего информационного, интеллектуального, практико-содержательного и др. развития;
- свободный выбор получения профессиональных знаний и умений;
- возможность получения и углубления знаний, умений, составление определенных понятий о мире;
- возможность каждой личности удовлетворить свои потребности в знаниях той области, которая ей интересна:
- возможность узнать опыт, обычаи, традиции, историческое развитие предыдущих поколений;
- необходимое условие для развития личности;
- социальный институт, подсистема общества;
- функция общества по отношению к человеку;
- функция человека в обществе;
- процесс присвоения культуры; результат этого процесса в виде некоторого "прироста" содержания личности;
- становление образа человека;
- процесс становления личности, предполагающий обучение, воспитание и самовоспитание, развитие;
- это осознанное приобретение определенной суммы знаний посредством овладения необходимыми навыками и умениями, предполагающие нравственное совершенствование;
- осознанная мотивационная деятельность;
- условие постоянного саморазвития и самореализации личности; это система основ научного познания окружающего мира;
- это структура ступеней познания: д/сад, школа, ПТУ, ВУЗ, включая другие типы учебных заведений;
- сложный процесс взаимодействия учащихся и учителя, во время которого идет интеллектуальное и личностное развитие как ученика, так и учителя;
- непрерывный процесс усвоения знаний, умений, навыков, усвоенных человеком под воздействием обучения и самообразования;
- сумма усвоенных человеком знаний, это одновременно и процесс усвоения этих знаний;
- не только эрудиция, сумма знаний, умений, но и способность человека к гармоничному сосуществованию, аналитическому мышлению;
- развитие;
- воспитание, обучение, развитие;
Образование это …
- необходимое условие для развития, самообразования личности: самореализации, самореабилитации, самосовершенствования;
- процесс овладения системой знаний и умений, выработанных человечеством; формирование на этой основе целостного мировоззрения, познавательных способностей и поведения;
- совокупность знаний, умений, которые человек приобретает в течение всей своей жизни;
- такая полная, системная, гармоничная подготовка человека, которая дает ему возможность стать специалистом номер 1: образование всегда должно быть специальным, общее образование - это никакое образование;
- система разнообразных форм и методов, позволяющих раскрыть индивидуальные особенности каждого человека;
- проникновение в общечеловеческую культуру с целью найти в ней свое место в жизни. Чтобы сориентироваться в этом, нужно создать человеку такие условия, чтобы он мог видеть это многообразие мира, среды, а главное, чтобы не потеряться в ней;
- совокупность знаний и умение ими оперировать, считающиеся в некоторой системе достаточными для определенного социального статуса; а также процесс приобретения данных знаний и умений;
- система мер, обеспечивающая учащихся определенной суммой знаний, способствующая развитию познавательных интересов учащегося, развивающая его творчество, желание как можно больше познать самому;
- результат обучения и воспитания;
- результат, конечный итог усилий в совершенствовании своей подготовленности, где усилия получающего образование на первом месте;
- процесс взаимодействия в системах взрослый-ребенок, взрослый-взрослый, целью которого является освоение "культурных средств" (понятия, социальные нормы, правила и т.п.);
- процесс саморазвития на основе информационного и эмоционального взаимообмена с окружающей средой;
- процесс формирования сознания, мировоззрения в результате приобретения суммы знаний;
- приобщение к культуре народа через систему знаний, умений, навыков;
- освоение, врастание в общечеловеческую культуру путем обучения и самообразования;
- процесс приобретения системы знаний, умений, навыков в процессе обучения, в жизни и деятельности;
- целенаправленный процесс, включающий обучение и воспитание;
- то, что может сделать человека человеком счастливым и успешным (если он того хочет);
- совокупность знаний, умений и навыков, накопленных человечеством и передаваемых от поколения к поколению;