Порівняльна таблиця предметів, які були запропоновані для проведення зно у 2004 – 2012 рр. (слайд 11)

Предмет	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012
Українська мова	-	*	*	*	+	+	+	+	+
Українська література	-	-	-	-
Історія України	*	*	*	*	+	+	+	+	+
Всесвітня історія			*		+	-	-	-	+
Математика	*	*	*	*	+	+	+	+	+
Фізика	-	-	-	*	+	+	+	+	+
Хімія	-	-	*	*	+	+	+	+	+
Зарубіжна література	-	-	-	-	+	-	-	-	-
Біологія	-	-	-	*	+	+	+	+	+
Основи економіки	-	*	-	-	+	-	-	-	-
Основи правознавства	-	-	-	-	+	-	-	-	-
Географія	-	-	-	-	+	+	+	+	+
Іноземна мова (англ., нім., фр., ісп.)	-	-	-	-	-	+	+	+	+
Російська мова	-	-	-	-	-	-	-	+	+

Умовні позначки: «-» ЗНО не проводилося «+» ЗНО проводилося « *» – ЗНО проводилося вибірково

Запровадження ЗНО в Україні є складовою Болонського процесу.

Болонськй процес був розпочатий в 1954 р. у Парижі, де члени Ради Європи підписали Європейську культурну конвенцію і отримав своє продовження в 1988 р., коли в Болонському університеті була підписана Велика Хартія університетів (Magna Charta Universitatum). (слайд № 12. Бібліотека Болонського університету)

Одне з основних завдань БП: необхідность запровадження полiтики спiльних дiй, спрямованих на збереження європейської культури та заохочення її розвитку, реорганізація освітніх систем Європейських країн таким чином, щоб учасникам освітнього процесу було легко переїжджати з однієї країну у іншу з метою подальшого навчання чи працевлаштування.

19 травня 2005 року із підписанням декларації на Бергенській конференції до БП приєдналася Україна.

(Слайд 13). На сьогодні до Великої Хартії приєдналося 515 університетів, серед яких 49 українських.

Закріплення матеріалу (3 хвилини). (слайд 14). Запитання до аудиторії

1. Назвіть особу, з ім’ям якої пов’язано введення в науку терміну «тест»? (Дж. М. Кеттел)

2. Яка різниця між тестами критеріально орієнтованими і нормативно-орієнтованими?

(1.Тест критеріально зорієнтований — має на меті оцінити, що вміє робити тестований безвідносно до інших. У загальноосвітніх навчальних закладах України запроваджена 12-бальне оцінювання таких знань.

2. Нормативно-орієнтований тест (рейтинговий) дозволяє порівнювати досягнення (рівень підготовки) окремих випробовуваних один з одним).

3. З якого року в Україні запроваджено обов’язкове ЗНО для вступу до вищих навчальних закладів? (2008 р.)

4. Які є головні завдання Болонського процесу та в якому році Україна офіційно приєдналася до нього? (необхідность запровадження полiтики спiльних дiй, спрямованих на збереження європейської культури та заохочення її розвитку, реорганізація освітніх систем Європейських країн таким чином, щоб учасникам освітнього процесу було легко переїжджати з однієї країну у іншу з метою подальшого навчання чи працевлаштування.

19 травня 2005 року із підписанням декларації на Бергенській конференції до БП приєдналася Україна)