- •Двнз "київський транспортно-економічний коледж" Інструкції для виконання практичних робіт
- •Правила охорони праці:
- •Операційна система
- •Інструкція 1
- •Завдання: Керування вікнами додатків
- •Покажіть результати викладачу
- •Покажіть результати викладачу Запуск програм з допомогою меню Пуск
- •Створення простого текстового файлу
- •Покажіть результати викладачу
- •Інструкція 2
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Покажіть результати викладачу
- •Покажіть результати викладачу
- •Покажіть результати викладачу
- •Текстовий процесор
- •Інструкція 3
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Після виконання лабораторної роботи студент повинен:
- •Інструкція 4
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Покажіть результати виконання завдань викладачу !!!
- •Інструкція 5
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 6
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 7
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 8
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 9
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •3. Створення "бахроми" з номерами телефонів.
- •Інструкція 10
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Табличний процесор Microsoft Excel
- •Інструкція 11
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 12
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 13
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 14
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 15
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 16
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 17
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 18
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 19
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 20
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Графічний редактор
- •5. Збережіть створений документ з розширенням .Jpg та назвою diagram.
- •Інструкція 26
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 27
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 28
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 29
- •Зміст і послідовність виконання завдань
- •Інструкція 30
- •Зміст і послідовність виконання завдань
Інструкція 15
Тема: Майстер функцій.
Мета: Набути навички роботи з майстром функцій.
Матеріально-технічне оснащення робочого місця:
Персональний комп’ютер
Операційна система Windows
Текстовий процесор Microsoft Excel
Зміст і послідовність виконання завдань
На першому листі нової книги створити таблицю за зразком.
У чарунку F3 записати функцію для визначення порядкового номера дня тижня, дата якого записана в чарунку F4. Порядок дій:
Зробити активною чарунку F3, викликати Майстер функцій, вибрати категорію "Дата и время", вибрати функцію ДЕНЬНЕД, у вікно, що з'явилося ввести:
ДАТА - адресу чарунки F4 - (саме в цю чарунку записана дата),
ТИП - 2 (див. довідку у вікні майстра функцій),
клацнути по кнопці "ОК", після цього, в чарунці F3, повинно з'явитися число яке вказує номер дня тижня для цієї дати. Перший порядковий номер відповідає понеділку, другий – вівторку і так далі.
Для комірки Е3 потрібно ввести функцію, яка буде за порядковим номером визначати день тижня: якщо 1, то понеділок, 2 – вівторок і т.д.
=Если(F3=1;”понеділок”;Если(F3=2;”вівторок”;Если(F3=3;”середа”;Если(F3=4;”четвер”;Если(F3=5;”п’ятниця”;Если(F3=6;”субота”;Если(F3=7;”неділя”;)))))))
Самостійно розберіться з функцією =СЕГОДНЯ() (чарунка F4).
Таблиця 1
|
А |
В |
С |
D |
Е |
F |
1 |
№ |
Категорії |
Функція |
Вихідні дані |
Результат |
|
2 |
1 |
Дата и время |
ДЕНЬНЕД |
В чарунку F3 записати функцію для визначення порядкового номеру дня тижня, дата якого записана в чарунку F4. |
|
|
3 |
|
|
||||
4 |
|
=СЕГОДНЯ() |
Завдання 2.
Створити таблицю за зразком та використовуючи відповідні функції обчислити таблицю.
Таблиця 2
|
А |
В |
С |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
К |
1 |
Таблиця |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Кількість автомобілів |
Порядкові номери АТП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
4 |
Пробіг (тисяч км) |
||||||||||
5 |
2 |
6 |
34 |
21 |
1 |
33 |
2 |
44 |
57 |
66 |
70 |
6 |
4 |
3 |
31 |
20 |
3 |
30 |
3 |
46 |
52 |
65 |
73 |
7 |
6 |
5 |
32 |
23 |
5 |
31 |
5 |
48 |
51 |
62 |
72 |
8 |
8 |
4 |
36 |
26 |
7 |
34 |
7 |
42 |
58 |
61 |
76 |
9 |
10 |
7 |
37 |
25 |
9 |
37 |
9 |
40 |
50 |
63 |
73 |
10 |
12 |
9 |
39 |
28 |
4 |
39 |
5 |
41 |
52 |
68 |
78 |
11 |
14 |
2 |
38 |
29 |
3 |
37 |
4 |
45 |
53 |
69 |
79 |
12 |
16 |
5 |
33 |
22 |
8 |
34 |
3 |
46 |
56 |
63 |
74 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В и к о н а т и: |
|
|
|
|
|
|
|
Результат: |
||
|
1 Підрахувати сумарний пробіг всіх АТП. |
|
|
|
|||||||
|
2 Підрахувати пробіг всіх АТП з непарними номерами. |
|
|
||||||||
|
3 Підрахувати пробіг всіх АТП з парними номерами. |
|
|
||||||||
|
4 Підрахувати пробіг перших семи АТП. |
|
|
|
|
||||||
|
5 Підрахувати сумарний пробіг 3, 4, 6, 7 та 9 АТП. |
|
|
|
Зробити активною комірку С13. викликати майстер функцій. Категорія функції – «Математична», ім’я функції «Сумпроизв». Клікнути по кнопці ОК. Для вказівки адреси «масив 1» виділити блок комірок В5:В12. для вказівки «масив2» виділити блок комірок С5:С12. клікнути покажчиком миші «ОК». У комірці С13 повинно з’явитись число 372- сумарний пробіг першого АТП, яке є результатом складання добутків чисел, записаних в комірки В5 і С5, В6 і С6, В7 і С7, В8 і С8, В9 і С9, В10 і С10, В11 і С11, В12 і С12.
Виконайте дії для підрахунку пробігу інших дев’яти АТП. Після цього ви матимете суми пробігу кожного з десяти АТП і можна приступати до виконання п’яти розрахункових завдань, які слідують за «Виконати:».
перше завдання зручно виконувати в наступній послідовності:
Зробити активною комірку М15. викликати майстер функцій, категорія функцій - «Математичні», ім’я функції – «Сумм». Натиснути «ОК».
Для вказівки адреси «Число1» виділити блок комірок Для вказівки адреси "Число1" виділити блок чарунок C13:L13. Клацнути покажчиком мишки по кнопці "ОК"
-У чарунці М15 повинно з'явитися число 25170,0 – яке дорівнює сумарному пробігу десяти АТП.
Перевірте ваш результат. Він має співпадати із результатом в таблиці.
Збережіть свою роботу із назвою ПЯТА РОБОТА у власній папці.