МОУ «Лицей №3» г. Чебоксары

ПОЛУЧЕНИЕ ДЕШЕВОЙ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ

Иванов Евгений Андреевич и Круглов Дмитрий ………………..

Ученики 9 Г класса

Руководитель проекта:

Николаев Константин Борисович.

Чебоксары 2011

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………………... 3

Основная часть ……………………………………………………………………………… 4-5

1. Технология решения проблемы ……………………………………………..4

2. Методика и техника исследования проекта …………………………………4

3. Анализ прогнозируемого и полученного результата …………………….5-6

4. Описание продукта …………………………………………………………6-7

Заключение ……………………………………………………………………………………...7

Библиографический список ……………………………………………………………………7

Введение

Актуальность темы проекта обусловлена научными и практическими задачами, стоящими перед современным человеком, необходимостью в нужный момент подзарядить севший аккумулятор.

Цель проекта: создать такой аппарат, который использует дешёвую электроэнергию, с помощью которого можно будет подзарядить аккумулятор.

Задачи проекта:

1. Рассмотреть каким способом, создать такой аппарат; узнать, сколько нужно потратить на него времени, денег; кто поможет собрать такой аппарат.

2. Выбрать подходящий способ создания такого аппарата.

3. Собрать этот аппарат.

4. Проанализировать его эффективность в работе

Проблема проекта, ее актуальность. Иногда бывает так, что в нужный момент вдруг садится аккумулятор, а у тебя нет для него зарядника. Данная проблема становится для меня актуальной из-за того что мне нужно зарядить аккумулятор, а зарядника либо нет, либо не подходит.

Методы исследования проблемы проекта:

1. чтение научной литературы по проблеме исследования проекта;

2. наблюдение;

3. сбор материала из книг, справочников, интернета и людей способных нам помочью.

Необходимость полученных результатов исследования

Состоит в том, что его данные помогают понять, как нам лучше собрать аппарат для получения дешёвой электроэнергии. Нами разработана схема работы, которая помогает нам полнее использовать виды получения бесплатной электроэнергии из окружающего нас мира и использовать бесплатную силу окружающую нас. Оптимальный метод (способ, технология и прием и т. п.) решения проблемы проекта включает:

1. метод правильной сборки аппарата

2. метод правильного нахождения оборудования.

3. метод правильного использования аппарата.

Источники информации:

– книги о сборе настоящего добытчика энергии;

– материалы интернета правильному сбору аппарата.

Литературный обзор

Степень изученности проблемы.

Изучением вопросов по получении дешёвой электроэнергии пользовались: Архимед, Леонардо да Винчи, Дудышев В. Д, Потапов Ю. и другие учёные.

Личный вклад автора работы в решение проблемы проекта:

1. Мы рассмотрели, каким способом можно создать такой аппарат; узнали сколько нужно потратить на него времени, денег, кто поможет собрать такой аппарат.

2. Выбрали подходящий способ создания такого аппарата.

3. Собрали этот аппарат.

4. Проанализировали его эффективность в работе

Основная часть

1. Технология решения проблемы

Часто когда в нужный момент сели батарейки, мы хотим подзарядить их, но каким способом? Есть три способа решения этой проблемы:

1. Купить новые батарейки.

2. Купить зарядное устройство и аккумулятор.

3. Собрать самим зарядное устройство.

   1. Из собственных деталей.

   2. Из купленных деталей.

2. Методика и техника исследования проекта в своем проекте мы брали различные методики и техники исследования проекта.

Методика исследования проекта: