1. Походження терміна «хімія».

Термін «елемент» (лат. elementum) використовувався ще за античних часів (Цицерон Горацій) як частина чогось. В древності був поширений вислів: «Як слова складаються з букв, так тіла – з елементів.» Звідси й вірогідне походження терміну за назвами латинських літер:  l, m, n, t («el» — «em» — «en» — «tum»).

2. Назвіть предмет и задачі історії хімії

Предмет: зміна наших уявлень про хімію як науку у часі.

Задачі: дослідження властивостей елементів і хімічних сполук, вивчення залежності властивостей речовин від їх складу й будови, вивчення умов перетворення одних речовин в інші, поширення хімічних речовин у природі, технологій їх одержання, механізмів взаємодії хімічних сполук, а також практичне використання хімічних реакцій; створення засад для кращого розуміння хімії: є місцем розділу певних розділів всередині хімії

3. Назвіть основні етапи та періоди розвитку хімії.

X - IХ тис до н.е. – виникнення перших технологій

Перший етап: до IV ст. н.е. - хімія стародавнього світу, до хімічний період;

Другий етап: IV - XVI ст. н.е. – алхімічний період;

Третій етап: ХVI - XVIII ст. н.е. – період об’єднання хімії;

Періоди:

1. ХVII – частина XVIII ст. – епоха ятрохімії

2. Кінець ХVII - XVIII ст. – епоха пневматології

3. Кінець ХVII – кінець XVIII ст. – епоха флогістону

4. Кінець ХVIIІ ст. (до 20-х рр.) – антифлагістонний період

Четвертий етап: 1800-1860 рр. – період формування основних законів хімії

П’ятий етап: 1860 – 1900 рр. – період встановлення хімії як науки

Шостий етап: сучасний період розвитку хімії.

4. Особливості сучасного етапу розвитку хімії.

Сучасний етап триває з 60-х рр. ХІХ ст. до наших днів. Були розроблені періодична класифікація елементів, поняття про валентність, теорія ароматичних сполук і стереохімія, поглибились методи дослідження будови речовин, досягнені великі успіхи в синтетичній хімії, підготовлене знищення перешкод між інертною і живою матерією. Відкриті радіоактивність. Розділення неорганічної, органічної, фізичної хімій на окремі науки.

5. Назвіть основні особливості історичного процесу накопичення хімічних знань.

1. Принципова зміна інтересів (мети та завдання хімії) від епохи до епохи (в часі).

2. Бурхливий розвиток хімії в період соціальних катаклізмів.

3. Прив’язка хімії до людини, до дослідника, до школи, до вченого.

До лекції 2:

6. Назвіть основні географічні центри поширення хімічних знань у стародавньому світі.

Єгипет, Середня і Ближня Азія, Месопотамія, Ассирія, Вавилонія, Індія, Китай.

Єгипет: Au, Ag, Fe, Cu, Pb, Sn, Hg, скло, вапняк, кальцит.

Месопотамія: Au, Ag, Fe, Cu, Pb, Sn, Hg, скло, будматеріали.

Індія: Au, Fe, бронза, скло.

Китай: Au, Ag, Fe, Hg, бронза, скло, будматеріали.

Схід Африки: Аu у самородному стані.

7. Назвіть основні хімічні ремесла первісного суспільства.

Металургія, виробництво кераміки, скла, фарб, будівельних матеріалів, фармацевтичних і косметичних засобів, виготовлення миючих засобів, облицьовочних плиток, забарвлених фарб, паперу, фарфору, мила. Розвивались парфумерія і фармація.

7. Назвіть основні риси древньої металургії.

Першими металами, які привернули увагу людини були Cu I Au (застосовувались для виготовлення прикрас).4 тис. років до н.е. – можливість одержання Сu. 3 тис. років до н.е. – бронза (сплав міді та олова – твердіший, ніж мідь)1500 р. до н.е. в Малій Азії відкрили секрет плавлення заліза. Чисте вугілля тверде, але в процесі плавлення вбирало в себе стільки вуглецю, що утворився шар стальної поверхні. Поворотний момент – одержання сталі.Поляди на метали: Зразки одного і того же металу можуть дещо відрізнятись за фізичними властивостями («жовте» і «біле» (срібло) золото; Pb, Sn і Sb приймали за Pb;Різні фізичнф властивості характерні різний металам (сплав Au і Ag (азем, електрон) - індивідуальний метал)

7. Назвіть метали, згадувані у Старому завіті.

Au, Ag, Fe, Cu, Pb, Sn, Hg. Сім металів – сім планет.

7. Назвіть метали стародавнього світу.

Залізо, мідь, золото, срібло, свинець, ртуть, олово, бронза (сплав).

7. Назвіть неметали стародавнього світу.

Вуглець, сірка, кисень, силіцій.

7. Назвіть органічні барвники стародавнього світу та джерела їх отримання

Хна (червоно-бурий) добувають із листків куща лосонії неозброєної, басма (чорний) добувають із висушених листків індігофери фарбуючої з сім’ї бобових, індиго (синій) добувають із екстракту листя індігофери Вайда червона,

вау (оранжево – жовтий) добувають із Вау (резеда жовтенька), локао (зелений) C36H35O5, добувають із жостера корисного, крапп (червоний, фіолетовий, оранжевий, жовтий) добувають із куща марени фарбувальної, королівський пурпур (пурпуровий) добувають із багрянки, сафлор (червоний).