adjective words – собственно прилагательное

• прилагательные

• прилагательные – числительные (порядковые числительные)

• причастия

• прилагательные- местоимения

verbs – глаголы

• собственно глагол, его личные и неличные формы

Несклоняемые слова включали междометия, наречия, предлоги и союзы.

Наряду с первой классификацией Суит предложил вторую, которая была основана на синтаксической функции. В ней он выделял 3 группы:

1. noun words именные слова

• существительные

• сходные по функционированию именные местоимения

• именные числительные

• инфинитив

• герундий

2. adjective words адъективные слова

• прилагательные

• прилагательные-местоимения

• прилагательные- числительные

• причастия

3. verbs глаголы

• личные и неличные формы глагола

В группе глаголов ведущим признаком является морфологический, поскольку все личные и неличные формы обладают глагольными категориями времени и залога.

Представитель классической школы грамматики Отто Есперсена, (O.Jespersen) датский лингвист, представил в книге «Философия грамматики» в 1958 году свою классификация. В ней предлагается схема из 5 частей речи с учетом признаков формы, функции и значения.

1. имя существительное

2. имя прилагательное

3. местоимение

4. глагол

5. частицы

Есперсен предложил анализ классов слов с точки зрения их функционирования в синтаксических сочетаниях (словосочетаниях и предложениях), что получило название теории трех рангов. То или иное слово может являться первичным (primary) т.е. быть ядром словосочетания или предложения, другое слово может являться вторичным (secondary), т.е. непосредственно определяющим первичное, иное слово – третичным (tertiary), т.е. подчиненным вторичному.

a furiously (3)barking (2 ) dog (1)

Есперсен не отвергал традиционное деление на части речи, предлагая деление ссинтаксических позиций, поэтому его теория трех рангов оказалась между морфологией и синтаксисом, хотя она фактически ближе к синтаксису.

Представители дескриптивного направления в зарубежном языкознании середины 20 века (структуалисты) выдвинули новую классификацию частей речи. Их классификация должна была основана на позиции слова в предложении. Ч. Фриз в книге «Структура английского языка» предложил обратить внимание на принадлежность слов к определенным грамматическим разрядам, т.е. частям речи.

Посредством подстановочных таблиц Ч.Фриз выделил 4 традиционно называемых класса слов: 1 - существительное, 2 - глагол, 3 – прилагательное, 4 – наречие.

Материал Фриза содержит интересные данные относительно дистрибуции разряда слов и их синтаксической валентности (сочетаемости).

Лекция 5

Проблема частей речи в отечественной лингвистике.

Отечественные лингвисты, в отличие от зарубежных авторов, считают триединый принцип классификации частей речи ведущим, но допускают возможность привлечения двух признаков: семантического и синтаксического, так как английский язык аналитический и в ряде случаев отсутствует признак формы Щерба. Впервые эта мысль была высказана Щербой в статье «О частях речи в английском языке».

В отечественной лингвистике исследователи английского языка выделяют 13 частей речи; из них 9 знаменательных (notional) и 4 служебных (functional). К знаменательным относят: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, числительное, наречие, междометие, слова категории состояния, модальные слова. Служебные включают: предлог, союз, частицы, артикль.

Отечественные ученые – лингвисты, в отличие от зарубежных авторов, выделяют так называемые нетрадиционные части речи: слова категории состояния, модальные слова, частицы. Однако не все грамматисты наделяют эти слова статусом самостоятельной части речи. Если исследователь полагает, что значение состояния – это особое категориальное значение, а не частный случай признака, то он вправе считать слова категории состояния особой частью речи, а не разновидностью прилагательного (asleep, alive, awake); если признать за модальными словами особое категориальное значение и синтаксическое поведение, то они могут быть выделены из разряда наречий (possibly, probably, perhaps, maybe и т. д. ).

Отечественные лингвисты по грамматическому значению делят части речи на 3 группы:

1. Части речи, называющие предметы, признаки, явления, движение.(существительные, прилагательные, глаголы, наречия, слова категории состояния)

2. Части речи, указывающие на предметы, их качество, количество (местоимения, числительные)

3. Части речи, выражающие отношение говорящего к содержанию высказывания (междометия, модальные слова)

Знаменательные части речи включают единицы, которые имеют лексическое значение, служебные не обладают самостоятельным лексическим значением, назначение служебных частей речи в том, чтобы указывать на те или иные отношения между словами знаменательной части речи, между предложениями и сочетаниями или уточнять грамматическое значение знаменательной части речи. Следует четко разграничивать служебные слова и служебные части речи. Служебные слова относятся к знаменательным частям речи, но в определенных условиях они утрачивают свое лексическое содержание и сохраняют только свою грамматическую функцию (например, вспомогательные глаголы).

Лекция 6

Имя существительное. Категории падежа, числа, рода. Лексико-грамматические разряды существительных

Определение. Существительное – это знаменательная часть речи, обладающая семантическим значением предметности, характеризующаяся наличием определенных грамматических категорий и зависимых грамматических значений.

Определение грамматической категории см. в лекции 2.

Грамматическое значение – это обобщенное абстрагированное значение, объединяющее крупные разряды слов и выраженное через свойственные ему формальные показатели. Зависимое грамматическое значение (лексико-грамматическое значение) – это значение, соединяющее лексический состав и грамматическую форму.

Набор беден. У существительных лингвисты выделяют 3: грамматические категории:

1. категория числа (бесспорно)

2. категория падежа (спорный вопрос)

3. категория рода (по морфологическому критерию категория отсутствует)

Категория рода существительных исчезла окончательно к концу среднеанглийского периода, хотя обозначение в английском языке оформляется грамматическими и лексическими способами суффиксами: waiter –waitress, man – doctor – woman – doctor и т.д., или через замену местоимениями, словами: he, she, it; a girl, a boy.( подробно смотри)

Б. Стрэнг, автор книги «Modern English structure», утверждает, что в английском языке есть категория рода существительного и доказывает это на основе субституции существительного местоимением, которое указывает на биологический пол или неодушевленность. Эта позиция не получила поддержки, т.к. во-первых, речь идет о субституции другой частью речи, следовательно, категория рода переносится на другую часть речи, во-вторых, у местоимений данная категория выражена лексически, а не грамматически.Категория рода – спорная категория: категория – это грамматическая форма. выражающая лексико-грамматическое значение, а для выражения принадлежности к определенному полу в английском языке существуют только две грамматические формы: суффиксы – ess, ine

Категория падежа. Существует две позиции, согласно первой – категория падежа есть, согласно второй, ее нет.

В соответствии с первой позицией, в классической научной грамматике имеется 4 подхода к выделению падежей.

1. На основе строгого признака формы различаются 2 падежа:

1. Общий падеж (The Common case) Г. Суит

2. Притяжательный падеж (The Possessive case\ Genetive case) Лаут

В английском языке родительный падеж утратил свои функции и стал выражать только значение притяжательности: a boy – a boy’s hat.

2. На основе значения выделяется 5 падежей:

1. Именительный

2. Родительный

3. Дательный

4. Винительный

5. Звательный

Есперсен считает выделение данных падежей неправомерным, так как оно проходит по аналогии с латынью, а латинский и английский – разные языки.

3. На основе синтаксического функционирования имени существительного выделяют 4 падежа:

   1. Именительный (Подлежащее)

   2. Родительный (Определение)

   3. Винительный (Прямое дополнение)

   4. Дательный (Косвенное дополнение)

4. На основе аналитических падежей, в соответствии с которой сочетание существительного с предлогом рассматривается как аналитическая форма, представляющее падежную форму. Согласно данной теории, падежей столько, сколько значений возникает у существительного в сочетании с предлогом. Есперсен подверг критике подобную классификацию, назвав данные словосочетания предложной группой (Noun+ Preposition)

Структуралисты дескриптивного направления, представителем которого является американский лингвист Хомский, предлагают выделить 3 падежа на основе субституции (замены) личным местоимением.

1. Общий (заменяется личным местоимением в общем падеже)

2. Объектный (заменяется личным местоимением в объектном падеже)

3. Притяжательный (заменяется притяжательной формой личного местоимения)

Большинство лингвистов, однако, разделяют позицию Г.Суита (H.Sweet) относительно двух-падежной системы английских существительных. Но в последнее время наблюдаются изменения в позициях исследователей в пользу признания отсутствия категории падежа у английских существительных.

Тенденция отказа от категории падежа связана с отсутствием четких оснований для выделения общего и притяжательного падежей.

Функция существительных в предложении. Существительное выступает в различных функциях в предложении: подлежащего, дополнения, определения, обстоятельства, предикатива (именной части составного именного сказуемого).

Лекция 7

Прилагательное. Категории прилагательного

Определение. Прилагательное – это часть речи, называющая признак предмета, обладающий условной устойчивостью, без указания на развитие признака времени. Прилагательное выделяется на основе трех критериев: значения, формы и функции.

Прилагательное обладает обобщающим грамматическим значением, и это – значение признака, свойства или состояния.

Прилагательное обладает определенными грамматическими формами:

а) специфические суффиксы, устанавливающие морфологический статус прилагательного как части речи на словообразовательном уровне: -full,- less, -able…

б) словоизменительные формы для передачи грамматической категории степеней сравнения.

Степени сравнения – это категория, передающая различную интенсивность признака в сопоставлении с предметами, обладающими теми же признаками. Степени сравнения образуются двумя способами: синтетическим (-er, -est) и аналитическим (more, the most).

Вопросы для самостоятельного изучения темы:

1. Взгляд на сочетания «more/ the most + прилагательное» как аналитические формы прилагательного ввиду их кажущегося параллелизма с 2 морфологическими степенями сравнения. Причинам по которым:

1. эти слова сохраняют лексическое значение;

2. эти слова имеют синтаксическую весомость: more, the most сохраняют обстоятельственные отношения с прилагательным: e.g. more attractive (how?)

3) Элятивные сочетания (превосходной, высокой степени качества сравнения с чем- либо)

Функции прилагательного:

4) Препозитивная и постпозитивная синтаксические позиции определения и предикативного члена.

5) Полная и частичная субстантивация.

6) Лексико–грамматические разряды прилагательного.( качественные и относительные)

7) Две группы прилагательных в зарубежной классификации: описательные и ограничительные прилагательные.

8) Роль прилагательного по отношению к определяемому им существительному. (определяющие, квалифицирующие)

Лекция 8

Наречие, его категории

История развития наречия и его категории

а) Зарубежные теории

Наречие поздно получило самостоятельный статус знаменательной части речи. Ранние грамматисты относили наречие к нерасчлененному разряду частиц. (H.Sweet, O. Jesperson).

Датский лингвист Отто Есперсен относил наречие к частицам, указывая на то, что такие слова как, например, up, immediately, принадлежат к одной группе, так как они не принадлежат ни к существительным, ни к глаголам, ни к прилагательным, ни к глаголам, ни к местоимениям. Есперсен, с одной стороны, различает предлоги, союзы, наречия. С другой стороны, объединяет их. Данное противоречие видно в его системе трех рангов. С одной стороны, наречие занимает самостоятельную позицию члена словосочетания, с другой стороны, рассматривается наряду с классами, неспособными быть самостоятельными членами словосочетания. С позиции трех рангов, наречие занимает вторую ступень подчинения, изредка первую ступень, что исключено для союзов и предлогов.

Ch. Fries ( Ч. Фриз) относил к 4 классу (в первые три входили слова типа:(1-concert, 2- is/was, 3- good, 4- there).

б) Отечественные англисты (Ильиш, Смирницкий, Бархударов) включали наречие в систему знаменательных частей речи.

Определение. Наречие – это часть речи, определяющая качество действия, свойство, состояние, и указывающая при каких обстоятельствах совершается действие и существует состояние. Наречие – это признак признака. Наречие выделяется в самостоятельную часть речи на основе трех критериев: значения, формы, функции, они бывают качественные ( наречия способа и образа действия, наречия меры, степени, количества признака), обстоятельственные (наречия места, времени, наречия со значение мгновенности действия, наречия со значением частотности).

Трудности классификации наречий.

а) некоторые наречия, такие как before, after, since совпадают по форме с предлогами и союзами, отличающимися только по синтаксической функции и позиции в предложении. Профессор Иванова И.П. предлагает считать их единицами, омонимичными наречиям. В противном случае одна и та же единица рассматривалась бы и как знаменательная часть речи и как служебная часть речи, способная функционировать и как член предложения и как служебный элемент.

б) другая трудность связана с определением статуса постглагольных десемантизированных единиц, совпадающих по звуковой форме с наречиями (up, off) , либо с предлогами (in, on). e.g I’m off. – наречие; The plane took off. – постпозитив, изменяющий значение глагола, является десемантизированным ( лишенным значения ) элементом и составляет единый комплекс с глаголом.

Эти элементы иногда определяются в качестве особых служебных элементов, называются их постпозитивами.

Другие грамматисты предлагают рассматривать их как образующие единое слово с глаголом, т.е. «аналитическое слово». Профессор Ильиш критикует эту теорию и считает, что такие сочетания как bring them up, put it up не могут рассматриваться в качестве аналитического слова, так как они четко демонстрируют самостоятельность и подвижность участвующих в них единиц.

Лекция 9

Синтаксис (Syntax)

В английском языке, также как и в русском языке, речь состоит из слов, образующих словосочетания и предложения, которые в свою очередь могут быть простыми и сложными (см. также предложения с прямой и косвенной речью).В предложении различаются главные и второстепенные члены предложения. К главным членам предложения относятся подлежащее (the Subject) и сказуемое (the Predicate). К второстепенным членам предложения относятся дополнение (the Object), определение (the Attribute) и обстоятельства (the Adverbial Modifiers). В состав предложения могут входить слова и словосочетания, которые сами не являются ни главными, ни второстепенными членами предложения и синтаксически не связаны с каким-либо членом предложения. Сюда относятся обращения, вводные слова и словосочетания.

Сложные предложения

Сложносочинённоё предложение (The Compound Sentence)

Простые предложения, входящие в состав сложносочиненного предложения, соединяются сочинительными союзами: and и, a; as well as так же как и; neither .. .nor ни ... ни; bat  но; not only ... but also не только ... но также и и т. д. Между предложениями, соединенными сочинительным союзами, обычно ставится запятая. Запятая может быт опущена перед союзом and и or, если предложения, которые они вводят, короткие. Сложносочиненное предложение может состоять из двух или более простых предложений, которые не соединяются союзами. При бессоюзном соединении предложенния отделяются друг от друга точкой с запятой или запятой, а при чтении—понижением голоса в конце каждого предложения:

Придаточное предложение (the Subordinate Clause) присоединяется к главному предложению (the Principal Clause) посредством подчинительных союзов: that что, if если, after после того как, because потому что и т.. д. или союзных слов: who кто, whose чей, when когда, where где, куда и т. д. Придаточное предложение может присоединяться к главному без союза: Придаточные предложения, зависимые от главного предложения, могут сами иметь придаточные зависимые от них предложения:Сложные предложения могут состоять из трех и более предложений, соединениях путем сочинения и подчинения:

Типы придаточных предложений.

Придаточные предложения подлежащие (Subject Clauses) Придаточные предложения подлежащие от на вопросы who? кто или what? что? и присоединяются к главному предложению союзами: that что, whether, if соответствующими в русском языке частице ли в союза, и союзными словами: who (whom) кто (кого); чей; what что, какой; which который; when когда; where где, куда; how как, why почему. Придаточные предложения предикативные члены (Predicative Clauses) Придаточные предложения предикативные члены присоединяются к главному предложению теми же союзами и союзными словами, что и придаточные предложения подлежащие. Придаточные предложения предикативные члены обычно присоединяются к подлежащему посредством глаголов-связок to be, to get, to become, to grow и др.

Придаточные дополнительные предложения (Object Clauses)

Придаточные дополнительные предложения отвечают на вопросы whom? кого? или what? что? без предлогов или с предлогами. Придаточные дополнительные предложения присоединяются к главному предложению теми же союзами и союзными словами, что и придаточные предложения подлежащие. С союзными словами могут употребляться различные предлоги. Придаточные дополнительные предложения в английском языке не отделяются запятой от главного-предложения.Придаточные дополнительные предложения могут присоединяться к главному и без союза.

Придаточные определительные предложения (Attributive Clauses)

Придаточные определительные предложения отвечают на вопросы which? what? какой? и присоединяются к главному предложению бессоюзным способом или при помощи союзных слов—относительных местоимений и наречий: who который; whom которого; whose чей, которого; which, that который; when когда; where где, куда; why почему. Относительные местоимения whom, whose и which, вводящие придаточное определительное предложение, могут употребляться с предлогами. Придаточное определительное предложение относится к какому-либо члену главного предложения, выраженному именем существительным или местоимением (в основном неопределенным somebody, anything), а также словами-заместителями: that, those, one. Придаточное определительное предложение занимает место после того слова, которое оно определяет в главном предложении. Придаточные определительные предложения делятся на два типа: описательные определительные предложения (Descriptive Clauses) и ограничительные определительные предложения (Limiting Clauses). Описательные определительные предложення могут быть выделены в отдельное предложение или вовсе опущены без ущерба для смысла главного предложения. Такое определительное предложение обычно отделяется от главного запятой: В придаточных обстоятельственных предложениях времени, начинающихся союзами when, whenever, till, until, as soon as, as, after, before, directly, by the time, as long as, while глагол в форме будущего времени не употребляется. Для выражения значения будущего времени в этих придаточных предложениях употребляются формы Present Indefinite (вместо Future Indefinite), Present Perfect (вместо Future Perfect), Present Continuous (вместо Future Continuous) и прошедшие времена (вместо Future in the Past): В придаточных обстоятельственных предложениях времени, начинающихся союзами after после того как и when когда, глагол-сказуемое употребляется в Past Perfect, если требуется подчеркнуть, что действие, выраженное глаголом в придаточном предложении, произошло в прошлом раньше действия, выраженного глаголом в главном предложении:Если выражается простая последовательность действий, происходящих одно за другим, то как в придаточном пред- -ложении, так и в главном употребляется Past Indefinite: В придаточном обстоятельственном предложении времени, начинающемся союзом before прежде чем, до того как, глагол-сказуемое употребляется в Past Indefinite, а в главном предложении глагол-сказуемое употребляется в Past Perfect, если требуется подчеркнуть, что действие, выраженное глаголом главного предложения, предшествовало действию, выраженному глаголом врида-точного предложения: Если выражается простая последовательность действий, происходящих одно за другим, то в главном предложении, так же как и в придаточном предложении, употребляется Past Indefinite:

Обстоятельственные предложения образа действия и сравнения (Adverbial clauses of Manner and Comparison)

Обстоятельственные предложения образа действия отвечают на вопрос how? как? каким образом? и присоединяются к главному предложению союзами: as как; as if, as though как будто, как если бы. При двойных союзах as ... as и not so ... as первая часть союза входит в состав главного предложения, а вторая часть—в состав придаточного предложения. Исключением из этого общего для всех двойных союзов правила является союз the . .. the первое the входит в состав придаточного предложения, а второе the—в состав главного предложения.

Обстоятельственные предложения причины (Adverbial Clauses of Cause)

Обстоятельственные предложения причины отвечают на вопрос why? почему? и присоединяются к главному предложению союзами: because потому что; since поскольку, так как; as так как.

Обстоятельственные предложения цели (Adverbial Clauses of Purpose)

Обстоятельственные предложения цели отвечают на вопросы what for? зачем? для чего?; for what purpose? с какой целью? и присоединяются к главному предложению союзами that, in order that, so that чтобы, для того чтобы; lest чтобы не. Сказуемое в обстоятельственных придаточных предложениях цели выражается обычно глаголом may + инфинитив, если сказуемое главного предложения выражено глаголом в настоящем или в будущем времени, и глаголом might   +  инфинитив, если сказуемое главного предложения выражено глаголом в прошедшем времени. Сказуемое в обстоятельственных предложениях цели может быть выражено также глаголом в форме сослагательного наклонения.Глагол-сказуемое в придаточных предложениях цели, вводимых союзом lest, стоит в утвердительной форме, так как союз lest имеет отрицательное значение (чтобы не). В обстоятельственных предложениях цели глагол may (might) на русский язык обычно не переводится и в сочетании с инфинитивом соответствует в русском языке глаголу в сослагательном наклонении. Глагол may (might) придает модальный оттенок сказуемому.

Обстоятельственные предложения следствия (Adverbial Clauses of Result)

Обстоятельственные предложения следствие присоединяются к главному предложению союзом that что, относящимся к наречию степени so так, такой в главном предложении, и составным союзом so that так. что. Эти обстоятельственные предложения имеют значение следствия, вытекающего из всего содержания главного предложения.

Обстоятельственные уступительные предложения (Adverbial Clauses of Concession)

Обстоятельственные уступительные предложения отвечают на вопрос in spite of what? несмотря на что? и присоединяются к главному предложению следующй союзами и союзными словами: though (although) хотя as хотя, however как бы ни, whoever кто бы ни, whatever какой бы ни, какой бы ни, whichever какой бы ни.В уступительных предложениях, вводимых союзом хотя, как бы ни употребляется обратный поряд слов. При составном именном сказуемом первое место в предложении занимает именная часть сказуемого, выраженная именем прилагательным, за которым следу союз as, затем глагол-связка и подлежащее, выражена именем существительным.

Обстоятельственные условные предложения (Adverbial Clauses of Condition)

Обстоятельственные условные предложения присоединяются к главному предложению союзами: if если; unless если не; provided (that), providing (that), on condition (that) при условии если, при условии что; in case (that) в случае если; supposing (that), suppose (that) если, если бы, в случае. Глагол-сказуемое придаточного предложения, присоединяемого к главному посредством союза unless, имеет утвердительную форму, поскольку союз unless имеет отрицательное значение (если не).Различают три типа сложноподчиненных условных предложений:

• предложения, которые выражают вероятные, осуществимые предположения, относящиеся к настоящему, прошедшему или будущему времени. В придаточной и главной частях таких предложений употребляются глаголы в изъявительном наклонении. В главном предложении глагол-сказуемое употребляется в форме будущего времени, а в придаточном предложении—в форме настоящего времени для выражения значения будущего действия.

• предложения, которые выражают маловероятные, малореальные предположе относящиеся к настоящему или будущему времени.

• предложения, которые выражают неосуществленные предположения, относящящиеся к прошедшему времени. Для подчеркивания малой вероятности предположения в придаточном условном предложении, которое относится к будущему, употребляется II форма Indefinite Subjunctive, т. е. should + инфинитив без to, или were (для всех лиц) + инфинитив с частицей to.

Примеры всех типов предложения можно найти: http://enative.narod.ru/theory/manuals.htm (Грамматика английского языка. Беляева М. А., 1984 .Учебник грамматики английского языка. В книге доступно рассматриваются основные грамматические категории, типы предложений, части речи, временные формы глагола, синтаксические конструкции и др).

The Verb

As a matter of fact the verb is “the most complex (and capacious) part of speech¹”. The intricate nature of the English verb is quite vivid as it includes, as if in miniature, some other parts of speech in the shape of the so called non-finite verbs, or verbals (or verbids²). The various forms, that a verb can take, fall under the main divisions: finite and non finite (verbals). The finites can further be subdivided into three systems called moods. And verbals in their turn can also be subdivided into three systems: the infinitive, the gerund, the participle.

So, first we’ll begin with the properties that characterize the verb as a whole. It has the following properties:

1) Verbs name actions, states, and process. That is their lexico-grammatical meaning.

Eg: She is singing (process).

It is written (state).

We shall leave (action).

The lexico-grammatical meaning is expressed by typical stem-building elements, such as the suffixes: ize, - en, - fy; prefixes: re-, under-, over-, out-, super-, mis-, un-; the lexico-grammatical word-morphemes: up, m, off, down, out etc.

2) The verb has 7 grammatical categories: number, person, tense, aspect, voice, mood, order. Out of the categories of the verb system three are found not only the finite verbs, but in non – finite verbs (verbals: the infinitive, the gerund, the participle) as well. Two of them, voice (asks, is asked and order (asks -has asked, to ask - to have asked, asking - having asked) are found in all the verbals, and the third – aspect (asks – is asking, to ask – to be asking) is found in the infinitive.

The Category of Number shows whether the action is associated with one agent of the action or with more than one. Accordingly, it denotes smth. essentially different from what is indicated by the number of nouns. If we say “She goes to the library three times a day”, it doesn’t indicate a single going, but a single (doer) agent

Eg: am reading (is eating) – 1 agent.

are reading (eating) – more than one.

Some verbs don’t distinguish number at all because of the perculiar development (can, must); others are but rarely used in the singular because the meanings of “oneness” is hardly compatible with their lexical meanings;

Eg: to crowd, to conspire (устраивать заговор)

So, the number is a means for expressing syntactical relations.

The agent can be a person speaking or smb else. So, the verb has the category of person. The process naturally takes place at a certain time. So, the verb has the category of tense.

The verb has forms which show the direction of action. A process may have forms of the direction of action, so we say the verb has the category of voice.

The process may stand in different relations to reality as a fact, urge, probability, so, we say the verb has the category of mood.

The action can progress in different ways, so, we say the verb has the category of aspect.

3) Its characteristic combinability; a verb can be associated with nouns denoting the doer of the action expressed by the verb; it is regularly modified by adverbs. The process is dependent on an agent (the agent can be one or more than one).

Eg: We went on going in for sports. A girl playing…, the cat walking on the road.

4) The syntactical function of the verb depends on whether the verb is finite or non-finite. The verbals are: the infinitive, the participle, and the gerund. Finite verbs are always predicates, non-finitite verbs can be in any functions, but never predicates: they do not combine with the subject in person and number: a subject – it is dangerous to smoke, to smoke (smoking) is dangerous.

a predicative – the task is to study (studying)

an attribute – the book to read, idea of going

an object – like to read, insist on going

adverbial modifiers – I hate discovering…, he comes here to study, they left without saying good-bye.

The verb can be modified by an adverb. And if it is transitive, it can take a direct object.