Вопрос 2:

Анализ и выразительное чтение произведения С.Я.Маршака

Название: Сказка о глупом мышонке. Жанр: сказка о животных.

Основная идея: Привередничество главного героя до добра его не довело

Характеристика главных героев: Глупый мышонок – имя героя говорит самого за семя. Маленький привереда был съеден своей нянькой. Мама мышонка – услужливая мать, потакала всем прихотям своего чада.

Содержание: Мама мышонка пела ему колыбельну, мышонку не понравилось как она поёт, и он попросил няньку. В роли няньки была и курица и утка и жаба и лошадь, а потом и кошка. Которая в итоге его и съела. Воспитательное значение: учит внимательности и осторожности, на примере маленького мышонка и его трагической несообразительности.

Возрастной адресат: вторая младшая группа.

Билет 6

Вопрос 1:

Период появления первых книг в России для детей, в XV -XVII в.в., можно условно разделить на четыре этапа:

1) II-ая половина XV - 1-ая половина XVI в.в.

Первой полноценной рукописной детской книгой является латинская грамматика Димитрия Герасимова «ДОНАТУС» (1491).

Она написана в форме вопросов и ответов; делится не на главы а на беседы. Кроме данной книги в этом периоде, как наиболее интересная выделяется книга: «СКАЗАНИЕ О СЕДМИ СВОБОДНЫХ МУДРОСТЯХ»

В ней представлены 7 наук. Это: ГРАММАТИКА;РИТОРИКА; АРИФМЕТИКА;ГЕОМЕТРИЯ; АСТРОНОМИЯ;МУЗЫКА;ДИАЛЕКТИКА(С ОСНОВАМИ РЕЛИГИИ И ФИЛОСОФИИ). Подобные книги явл. родоначальниками научно-художественной детской литературы. В основном они служили для образования, познания и воспитания.

2)II -ая половина XVI - начало XVII в.В.

В 1574 году во Львове первопечатник Иван Федоров впервые на­печатал славянскую «АЗБУКУ», которая считается первой печатной детс. Книгой. Она делится на части. В первой представлен алфавит и упражнения для чтения, во второй - сведения по грамматике, В третьей - хрестоматия для чтения.

3)20-Ые - 40-ые г.Г. XVII века.

Учебные детские книги становятся разнообразнее и уже подразделялись на 4 типа:

1) Азбуки-книги для чтения. 2) Азбуки-прописи 3) Буквари (один из первых был создан Василием Бурцовым в 1634 году в Москве).

4) Азбуковники. (толковые словари и справочники со словами и тер­минами в алфавитном порядке, присутств. грамматический материал) Первым русским детским поэтом считается - САВВАТИЙ.

4)11-Ая половина XVII века.

В это время появляются школы разных типов: частные, общест­венные, монастырские, государственные.

В 1687 г. в Москве открывается первое Высшее учебное заведе­ние - СЛАВЯНО-ГРЕКО-ЛАТИНСКАЯ АКАДЕМИЯ в ней готовили переводчиков, учителей и справщиков для типографий.

Происходит Формирование основных видов и жанров детской литературы.

"СИНОПСИС " - краткое обозрение русской истории.

Появляется предшественница литературы для маленьких детей лубочная литература. ЛУБКИ - это печатные гравюры с картинками и текстом, которые соединяли в себе качества газеты и плаката, картины и книги ; темы были самые разные. Большой вклад в детскую литературу внесло творчество писате­ля и поэта Кариона Истомина, который считается первым детским писателем. Особого внимания заслуживает ЛИЦЕВОЙ БУКВАРЬ в основе которого лежит принцип занимательности и наглядности.