2.5 Оценивание курсовой работы

2.5.1 Оценка и определение уровня знаний и практических профессиональных умений и навыков (компетенции) студента производится по 10-балльной шкале:

2.5.1.1 10 баллов – десять ставится, если:

• тема работы проблемна и актуальна, научно осмыслена;

• содержание работы раскрывает исследуемую тему, заявленные во введении задачи полностью решены;

• адекватно теме, цели и задачам определена предметно-объектная область исследования;

• в работе на основе глубокого изучения значительного объема источников дается самостоятельный анализ материала, делаются самостоятельные выводы;

• в соответствии с целью и задачами работы использован комплекс взаимопроверяемых и взаимодополняемых методов исследования различного уровня (теоретические, эмпирические, обработки полученных данных);

• в работе содержатся элементы творчества, научно и методически правильно описана эмпирическая часть исследования, логически последовательно изложен материал;

• исследование имеет научно-методическую значимость в профессиональном становлении студента и прикладную ценность, обоснованы и доказательны выводы исследования, использованы методы математической статистики;

• проявлена самостоятельность студента в подготовке работы;

• имеются научные публикации по теме исследования, публичная апробация результатов исследования;

• ясно, четко, последовательно и обоснованно изложено содержание работы; работа оформлена в соответствии с требованиями;

• на защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, полно, уверенно, аргументировано отвечает на вопросы членов комиссии по защите курсовых работ и присутствующих; владеет культурой речи, культурой публичного выступления.

2.5.1.2 9 баллов – девять ставится, если:

• тема работы проблемна и актуальна, научно осмыслена;

• содержание работы раскрывает исследуемую тему, заявленные во введении задачи полностью решены;

• адекватно теме, цели и задачам определена предметно-объектная область исследования;

• в работе на основе глубокого изучения значительного объема источников дается самостоятельный анализ материала, делаются самостоятельные выводы;

• в соответствии с целью и задачами работы использован комплекс взаимопроверяемых и взаимодополняемых методов исследования различного уровня (теоретические, эмпирические, обработки полученных данных);

• в работе содержатся элементы творчества, научно и методически правильно описана эмпирическая часть исследования, логически последовательно изложен материал;

• исследование имеет научно-методическую значимость в профессиональном становлении студента и прикладную ценность, обоснованы и доказательны выводы исследования, использованы методы математической статистики;

• проявлена самостоятельность студента в подготовке работы; имеется публичная апробация результатов исследования;

• ясно, четко, последовательно и обоснованно изложено содержание работы; работа оформлена в соответствии с требованиями;

• на защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, полно, уверенно, аргументировано отвечает на вопросы членов комиссии по защите курсовых работ и присутствующих; владеет культурой речи, культурой публичного выступления.

2.5.1.3 8 баллов – восемь ставится, если:

• тема работы актуальна, научно осмыслена;

• содержание работы раскрывает исследуемую тему, заявленные во введении задачи полностью решены;

• адекватно теме, цели и задачам определена предметно-объектная область исследования;

• в работе на основе глубокого изучения значительного объема источников дается анализ материала, делаются выводы;

• в соответствии с целью и задачами работы использован комплекс методов исследования различного уровня (теоретические, эмпирические, обработки полученных данных);

• в работе содержатся элементы творчества, научно и методически правильно описана эмпирическая часть исследования, логически последовательно изложен материал;

• исследование имеет методическую значимость в профессиональном становлении студента и прикладную ценность, обоснованы и доказательны выводы исследования, использованы методы математической статистики;

• проявлена достаточная самостоятельность студента в подготовке работы;

• ясно, четко, последовательно и обоснованно изложено содержание работы; работа оформлена в соответствии с требованиями;

• на защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, полно, уверенно, аргументировано отвечает на вопросы членов комиссии по защите курсовых работ и присутствующих; владеет культурой речи, культурой публичного выступления.

2.5.1.4 7 баллов – семь ставится, если:

• тема работы проблемна и актуальна, научно осмыслена;

• содержание работы раскрывает исследуемую тему, заявленные во введении задачи полностью решены;

• адекватно теме, цели и задачам определена предметно-объектная область исследования;

• в работе на основе изучения значительного объема источников дается анализ материала, делаются выводы с единичными собственными рассуждениями;

• в соответствии с целью и задачами работы использован комплекс методов исследования различного уровня (теоретические, эмпирические, обработки полученных данных);

• в работе правильно описана эмпирическая часть исследования, логически последовательно изложен материал;

• исследование имеет прикладную ценность, обоснованы выводы исследования, использованы методы математической статистики;

• проявлена самостоятельность студента в подготовке работы;

• последовательно изложено содержание работы; работа оформлена в соответствии с требованиями инструкции МО и методических указаний факультета;

• на защите студент демонстрирует владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, полно, уверенно, аргументировано отвечает на вопросы членов комиссии по защите курсовых работ и присутствующих; владеет культурой речи, культурой публичного выступления.

2.5.1.5 6 баллов – шесть ставится, если;

• тема работы соответствует современному состоянию и перспективам развития педагогической науки;

• содержание работы раскрывает исследуемую тему, заявленные во введении задачи решены;

• определена предметно-объектная область исследования;

• в работе дается анализ материала, делаются выводы с единичными собственными рассуждениями;

• бессистемно, но в соответствии с целью и задачами работы подобраны методы исследования;

• в работе описана эмпирическая часть исследования;

• исследование имеет невысокую прикладную ценность, представленные выводы имеют слабую доказательную базу;

• в оформлении курсовой работы допущены ошибки, имеются нарушения требований;

• на защите студент проявляет ориентирование в обсуждаемой теме, не всегда правильно отвечает на вопросы членов комиссии по защите курсовых работ и присутствующих.

2.5.1.6 5 баллов – пять ставится, если:

• тема работы соответствует современному состоянию и перспективам развития педагогической (психологической) науки;

• содержание работы не полностью раскрывает заявленную тему;

• в работе представлена слабая база источников;

• отсутствует самостоятельный анализ литературы и фактического материала, выводы недостоверные;

• слабое знание теоретических подходов к решению проблемы;

• методы исследования подобраны в соответствии с целью и задачами курсовой работы бессистемно; имеются статистические ошибки в обработке первичного материала;

• в оформлении курсовой работы допущены ошибки (несоблюдение правил оформления списка использованных источников, несоблюдение полей, шрифта, интервалов);

• неуверенная защита работы, отсутствуют ответы на значительную часть вопросов.

2.5.1.7 4 балла – четыре ставится, если:

• тема работы актуальна;

• содержание работы раскрывает заявленную тему не полностью;

• в работе представлена слабая источниковая база;

• слабое знание теоретических подходов к решению проблемы;

• отсутствует самостоятельный анализ литературы и фактического материала, выводы списаны из источников;

• нарушена логика изложения материала;

• методика исследования бессистемна;

• в оформлении структурных элементов дипломной работы допущены серьезные ошибки (несоблюдение правил оформления списка использованных источников, несоблюдение полей, шрифта, интервалов);

• неуверенная защита работы, ситуативное изложение материала, отсутствуют ответы на значительную часть вопросов.

2.5.1.8 3 балла – три ставится, если:

• тема работы актуальна;

• содержание работы не раскрывает заявленную тему;

• в работе представлена слабая источниковая база, трудности в ее применении;

• отсутствует самостоятельный анализ литературы и фактического материала;

• материал изложен сумбурно, хаотично; слабая опора на источники;

• отсутствует экспериментальное исследование;

• отсутствует корреляция цели, задач и выводов в курсовой работе;

• низкий уровень технического оформления курсовой работы;

• неуверенная защита работы, отсутствуют ответы на вопросы, студент не владеет материалом темы.

2.5.1.9 2 балла – два ставится, если:

• тема работы актуальна;

• содержание работы не раскрывает заявленную тему;

• в работе представлена слабая источниковая база, трудности в ее применении;

• отсутствует самостоятельный анализ литературы и фактического материала;

• материал изложен сумбурно, хаотично; слабая опора на источники;

• не указаны методологические основания, отсутствует экспериментальное исследование;

• отсутствует корреляция цели, задач и выводов в курсовой работе;

• низкий уровень технического оформления курсовой работы;

• отсутствуют выводы, не приведено подтверждение теоретических положений, отсутствуют ответы на вопросы, студент не владеет материалом темы.

2.5.1.10 1 балл – один ставится, если:

• тема работы актуальна;

• содержание работы не раскрывает заявленную тему;

• студент не знает защищаемой темы; или работа отсутствует, и студент отказался защищать курсовую работу.