Рекомендации к выполнению контрольной работы планы семенарских занятий

Раздел 1. Предмет и значение логики

Семинарское занятие №1 Определение предмета логики

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие.

2. Логическая форма.

3. Логические законы.

4. Формы и законы правильного мышления.

5. Субъективные и объективные трудности правильного мышления.

ЛИТЕРАТУРА:

Гетманова А.Д. Логика. Учебник. 8-е изд. М.:Омега-Л, 2005. С.3-13.

Ивин А.А., Никифоров А.П. Словарь по логике. М.:Владос, 1998.

Ерина Е.Б. Логика. М.:Риор, 2005.

Ивлев Ю.В. Логика. Учебник. 3-е изд. М.: Проспект, 2005. С.3-17.

Семинарское занятие №2. Специфика языка логики

Вопросы для обсуждения:

1. Семантический анализ языка.

2. Дескриптивные термины.

3. Логические термины.

4. Имена, предикторы, предложения.

5. Логические союзы и логические кванторы.

ЛИТЕРАТУРА:

Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 528с.

Ивлев Ю.В. Логика. Учебник. 3-е изд. М.: Проспект, 2005. С.17-27.

Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М.: Высшая школа, 1987. - С.12-24.

Семинарское занятие № 3. История логики

Вопросы для обсуждения:

1. Древняя Греция. Древнеримская философия.

2. Эпоха Средневековья. Новое время и развитие логики.

3. Характерные черты логики в 19 в. и 20 в.

4. Аристотелевская, математическая и гегелевская логика.

Семинарское занятие № 4. Значение логики

Вопросы для обсуждения:

1. Две системы мышления.

2. Существенная польза логики.

3. Практическое значение логики в повседневности.

Раздел 2: понятие.

ЛИТЕРАТУРА:

Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 528с.

Ивлев Ю.В. Логика: учеб. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 288с.

Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М.: Высшая школа, 1987. - 270с.

Семинарское занятие № 5. Определение понятия

Вопросы для обсуждения:

1. Логические приёмы: сравнение, анализ, синтез.

2. Логические приёмы: абстрагирование, обобщение.

3. Значение и смысл.

4. Что значит понимать?

Семинарское занятие № 6.Содержание и объём понятий. Виды понятий

Вопросы для обсуждения:

1. Содержание. Объём. Класс.

2. Деление по объёму на единичные и общие понятия. Пустые понятия и их образование.

3. Конкретные и абстрактные понятия. Относительные и безотносительные понятия.

4. Положительные и отрицательные понятия. Собирательные и несобирательные понятия.

Семинарское занятие № 7. Отношения между объёмами понятий

Вопросы для обсуждения:

1. Несравнимые и сравнимые понятия.

2. «Круги Эйлера».

3. Совместимые (равнозначные, перекрещивание, подчинение) понятия.

4. Несовместимые (соподчинение, противоположность, противоречие) понятия.

Семинарское занятие № 8. Обобщение и ограничение понятий

Вопросы для обсуждения:

1. Операция обобщения понятий.

2. Ошибки обобщения.

3. Ограничение понятий.

4. Ошибки ограничения.