- •Кафедра регіональної економіки
- •І. Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни «Безпека життєдіяльності» Змістовий модуль 1 – „Основи охорони праці”
- •Змістовий модуль 2 – „Безпека життєдіяльності”
- •Змістовий модуль 3 – „Цивільний захист”
- •II. Типові завдання (питання), що виносяться на іспит
- •3.1. Поточний контроль знань студентів
- •3.1.1. Мета поточного контролю
- •3.1.2. Форми поточного контролю
- •3.1.3. Оцінювання результатів поточного контролю. Об’єкти поточного контролю
- •3.1.4. Оцінювання активності роботи студента протягом семестру
- •Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістового модуля 1 дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Регламент поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістових модулів 2 і 3 дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Регламент поточного оцінювання знань студентів вечірньої форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістового модуля 1 дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •Регламент поточного оцінювання знань студентів вечірньої форми навчання під час вивчення навчального матеріалу змістових модулів 2 і 3 дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •3.2. Приклади типових індивідуальних навчальних завдань Змістовий модуль 1
- •Змістові модулі 2, 3
- •3.2.1. Зміст першого варіанту індивідуального навчального завдання
- •Тема 2. Заняття 14. Виявлення та оцінка радіоактивної обстановки на об’єкті господарювання.
- •Приклад прогнозування радіаційної обстановки на об’єкті
- •Порядок прогнозування
- •3.2.2. Зміст другого варіанту індивідуальної контрольної роботи
- •Тема 2. Заняття 15. Виявлення та оцінка хімічної обстановки на об’єкті господарювання.
- •Порядок прогнозування
- •Порядок прогнозування
- •Порядок прогнозування
- •Порядок нанесення даних на схему (карту).
- •Узагальнення даних виявлення та оцінки радіаційної і хімічної обстановки, порядок роботи штабу і служб цз
- •3.3.3. Приклад розрахункового завдання для самостійного опрацювання за вибором
- •Тема 2. Заняття 16. Виявлення та оцінка інженерної обстановки на об’єкті господарювання.
- •4. Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Безпека життєдіяльності» під час вивчення навчального матеріалу змістових модулів 1, 2 і 3 для студентів всіх спеціальностей
- •4.1. Денна форма навчання
- •4.2. Вечірня форма навчання
- •4.3. Заочна форма навчання
- •V. Підсумковий контроль знань студентів
- •5.1. Порядок проведення іспиту
- •5.2. Структура екзаменаційного білету
- •5.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •5.4. Зразок екзаменаційного білета
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 1
- •VI. Рекомендована література: Література змістовного модуля, 1 "Основи охорони праці" Основна література
- •Додаткова література
- •Література змістовних модулів, 2,3 "Безпека життєдіяльності" та "Цивільний захист" Основна література
- •Додаткова література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
„КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА”
ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА МАРКЕТИНГУ
Кафедра регіональної економіки
ЗАТВЕРДЖЕНО:
Проректор з науково-педагогічної роботи
___________________А.М. Колот
„____” _____________2010 р.
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ЩОДО ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ, ПОТОЧНОГО Й ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЇХНІХ ЗНАНЬ З ДИСЦИПЛІНИ «БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ»
Декан факультету
управління персоналом та маркетингу
професор _____________ В.Я.Кардаш
Завідувач кафедри
регіональної економіки
доцент _____________О.В.Ольшанська
Заступник завідувача кафедри
управління персоналом та економіки праці
професор _____________В.М. Петюх
Київ 2010
Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного й підсумкового контролю їхніх знань з дисципліни «Безпека життєдіяльності» підготовлені відповідно до рішень Ректорату та Вченої Ради університету.
Методичні матеріали охоплюють змістові модулі 1, 2 і 3 робочої навчальної програми дисципліни “Безпека життєдіяльності” і дозволяють встановити рівень засвоєння студентами навчального матеріалу.
Завданням поточного і підсумкового контролю знань є перевірка:
-
здатності студента розуміти, засвоїти та усвідомити зміст матеріалу відповідних розділів і тем робочої навчальної програми дисципліни;
-
умінь самостійно опрацьовувати відповідні завдання;
-
публічно та письмово представляти навчальний матеріал;
-
виконувати розрахунково-графічні роботи.
Структурно навчальна дисципліна «Безпека життєдіяльності» складається з трьох змістових модулів: модуль 1 – “Основи охорони праці”, модуль 2 – “Безпека життєдіяльності” і модуль 3 – “Цивільний захист”.
Значення дисципліни «Безпека життєдіяльності» полягає у поглибленні фундаментальної підготовки економістів, формуванні у них почуття відповідальності за оволодіння знаннями в галузі безпеки життя і діяльності персоналу підприємств, населення, принципів, способів та засобів їх захисту від факторів ураження у надзвичайних ситуаціях.
Програма курсу «Безпека життєдіяльності» передбачає лекції, семінарські, практичні, індивідуальні заняття та виконання самостійних (індивідуальних) завдань.
І. Перелік питань, що виносяться на екзамен з дисципліни «Безпека життєдіяльності» Змістовий модуль 1 – „Основи охорони праці”
-
Розкрийте зміст поняття "виробниче середовище".
-
Розкрийте зміст поняття "умови праці". Які фактори впливають на формування умов праці?
-
Назвіть суть і завдання охорони праці.
-
Назвіть елементи умов праці. Наведіть приклади.
-
Дайте визначення санітарних норм. Яка їхня роль під час аналізу умов праці?
-
Назвіть завдання і мету управління умовами праці.
-
Як здійснюється оцінка умов праці на підприємстві?
-
За якими методиками оцінюються умови праці на підприємстві?
-
Розкрийте зміст та опишіть процедуру атестації робочих місць за умовами праці.
-
Чим відрізняються "оптимальні умови і характер праці", "допустимі умови і характер праці", "шкідливі і небезпечні умови і характер праці"?
-
Розкрийте суть поняття "виробничі шкідливості". Наведіть приклади шкідливих виробничих факторів.
-
Який вплив мікроклімату на людину та які існують засоби по зниженню його негативного впливу?
-
Який вплив шуму та вібрації на людину та які існують засоби захисту проти їх дії?
-
Назвіть засоби захисту від випромінювання.
-
Назвіть заходи щодо зниження несприятливого впливу хімічних речовин.
-
Які небезпечні та шкідливі фактори мають місце при роботі на комп’ютері?
-
Як здійснюється техніко-економічна оцінка впливу виробничих шкідливостей на ефективність праці?
-
Розкрийте суть понять "професійні захворювання" та наведіть їхню класифікацію".
-
Розкрийте суть понять "виробничі травми" та наведіть їхню класифікацію".
-
Охарактеризуйте стан профзахворюваності і травматизму в Україні.
-
Назвіть основні причини травматизму на виробництві.
-
Опишіть процедуру розслідування нещасних випадків на виробництві.
-
Назвіть методи дослідження травматизму та їх особливості.
-
Які соціально-економічні наслідки травматизму.
-
Ким і за рахунок яких коштів здійснюється відшкодування шкоди, заподіяної працівникові внаслідок ушкодження здоров’я на виробництві?
-
Назвіть основні заходи щодо запобігання травматизму на виробництві.
-
Назвіть основні причини профзахворювань.
-
Розкажіть про технічні засоби безпеки щодо запобігання травматизму.
-
Суть Закону України "Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності".
-
Які страхові виплати з Фонду страхування від нещасних випадків передбачені законодавством на користь потерпілих?
-
Який вплив на умови і безпеку праці має науково-технічний прогрес.
-
Охарактеризуйте засоби колективного захисту працюючих.
-
Назвіть засоби індивідуального захисту працюючих.
-
В чому полягає професійний добір працюючих?
-
У чому полягає соціальне-економічне значення охорони праці?
-
Назвіть основні законодавчі акти з охорони праці.
-
Які права на охорону праці має працівник під час роботи на підприємстві?
-
На які пільги та компенсації за важкі та шкідливі умови праці має право працівник?
-
Як законодавство охороняє працю жінок і неповнолітніх?
-
Які державні та громадські органи здійснюють в Україні нагляд та громадський контроль за охороною праці?
-
Назвіть основні принципи держаної політики в галузі охорони праці.
-
Які види відповідальності існують за порушення законодавства про охорону праці?
-
Розкрийте зміст Закону України "Про охорону праці".
-
На яких роботах та кому видається безкоштовно спецодяг та інші засоби індивідуального захисту?
-
Назвіть та охарактеризуйте соціально-економічні заходи щодо охорони праці.
-
Назвіть та охарактеризуйте організаційно-технічні заходи щодо охорони праці.
-
Назвіть та охарактеризуйте санітарно-гігієнічні заходи щодо охорони праці.
-
Назвіть та охарактеризуйте лікувально-профілактичні заходи щодо охорони праці.
-
Які вимоги Законів України "Про охорону праці", "Про колективні договори і угоди" передбачені щодо організації безпечних і нешкідливих умов праці?
-
Назвіть нормативи з охорони праці.
-
Назвіть завдання, функції та права Державного департаменту промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду .
-
Роль профспілок у сфері охорони праці. Яким чином вони можуть виконувати поставлені завдання?
-
Формування та використання державного фонду соціального страхування від нещасних випадків і профзахворювань. Хто управляє діяльністю фонду?
-
Охарактеризуйте систему фінансування охорони праці.
-
Розкрийте зміст організації контролю за дотриманням законодавства про охорону праці.
-
В чому суть соціального страхування від нещасних випадків і професійних захворювань і що є джерелом фінансування соціального страхування?
-
Назвіть мету, функції та завдання управління охороною праці на підприємстві.
-
Принципи організації та функціонування системи управління охороною праці на підприємстві.
-
В чому полягає аналіз ефективності функціонування системи управління охороною праці на підприємстві?
-
Назвіть обов’язки власника підприємства у галузі охорони праці.
-
Які обов’язки працівника щодо виконання нормативних актів про охорону праці?
-
Функції та права служби охорони праці підприємства (організації).
-
Визначення чисельності працівників служби охорони праці.
-
Завдання та права комісії з питань охорони праці.
-
Суть, принципи та види контролю за охороною праці на підприємстві.
-
Для чого служить оцінювання стану охорони праці на підприємстві? Які показники для цього застосовуються?
-
Планування організаційно-технічних заходів з охорони праці на підприємстві.
-
Колективний договір та його роль в системі нормативного регулювання взаємовідносин між власникам (уповноваженими ними органами) і працівниками з питань охорони праці.
-
Опишіть процедуру укладання колективного договору.
-
Як визначається розмір одноразової допомоги в разі смерті потерпілого.
-
Назвіть цільові заходи, що впроваджуються за рахунок фонду охорони праці.
-
Назвіть основні принципи економічного стимулювання охорони праці.
-
Охарактеризуйте механізм витрат, пов’язаних з поліпшенням умов праці.
-
Як оцінити вплив заходів з поліпшення умов та охорони праці на соціальні та економічні результати виробництва?
-
Які існують методи економічного оцінювання соціальної та соціально-економічної ефективності поліпшення умов праці?
-
Розкрийте суть механізму встановлення доплати до заробітної плати за несприятливі умови праці.
-
Інформацію на які питання рекомендується одержати, оцінюючи стан умов праці на підприємстві (організації)?
-
В яких документах можуть бути викладені умови праці?
-
Хто несе відповідальність на підприємстві за правильне та своєчасне розслідування нещасних випадків?
-
Назвіть документи, які є доказом вини власника підприємства за шкоду, заподіяну здоров’ю працівника внаслідок нещасного випадку чи професійного захворювання?
-
За рахунок яких джерел здійснюється фінансування заходів з охорони праці на підприємстві?
-
Назвіть права уповноважених трудових колективів з питань охорони праці.