Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені Вадима Гетьмана»

ОБЛІКОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра АУДИТУ

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-педагогічної роботи

________________ А.М. Колот

«___» ____________ 2013р.

Методичні матеріали

щодо змісту та організації самостійної роботи

студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань

з дисципліни «Аудит»

з напряму підготовки 6 030508 «Фінанси»

галузь знань 0305 «Економіка і підприємництво»

Декан факультету

_____________Єфіменко В.І.

«___»_________ 2013р.

Завідувач кафедри аудиту

______________Петрик О.А.

«___» ________ 2013р.

Погоджено:

Начальник навчально-

методичного відділу __________ Гуть Т.В.

КИІВ, КНЕУ – 2013

Укладачі: Зотов В.О., к.е.н., доцент

Кириленко С.А., ст. викладач

1.ВСТУП

Дисципліна «Аудит» є вибірковою для підготовки фахівців з економічних спеціальностей. У практичній діяльності за допомогою аудиту реалізується одна з найважливіших функцій управління – функція незалежного фінансового контролю (експертизи) фінансово-господарської діяльності суб'єктів підприємництва.

Мета вивчення дисципліни – оволодіння студентами базовими теоретичними знаннями та набуття практичних навичок проведення аудиту (незалежної перевірки фінансової звітності) і виконання інших видів аудиторських послуг (супутніх аудиту робіт з економіко-правового забезпечення підприємницької діяльності).

Предмет навчальної дисципліни:

Теоретичні та практичні основи функціонування інституту аудиту, як невід'ємної складової ринкової економічної системи.

Теоретичні знання і практичні навички, набуті у процесі вивчення дисципліни «Аудит», є необхідними для формування фахівців з управління фінансами.

Основні завдання вивчення дисципліни:

а) сформувати та розвинути у студентів глобальні, загальні і професійні компетентності;

б) розкрити сутність, значення і роль аудиту в сучасних умовах господарювання; з’ясувати передумови виникнення, стан й перспективи розвитку його як професії;

в) вивчити та засвоїти законодавчі акти, нормативно-інструктивні документи АПУ, Міжнародні стандарти аудиту, Кодекс професійної етики бухгалтерів;

г) визначити особливості організації інституту аудиту в Україні;

д) навчити складати план проведення аудиту та інших видів аудиторських послуг, збирати аудиторські докази, формувати аудиторську документацію (робочі документи),складати аудиторські звіти;

е) навчити надавати рекомендації щодо застосування конкретних методичних прийомів при виконанні аудиторського завдання;

є) навчити застосовувати набуті теоретичні знання при вирішенні конкретних практичних аудиторських завдань;

ж) ознайомити студентів з кращими зразками вітчизняного та зарубіжного досвіду організації і практичного надання аудиторських послуг;

з) розвинути у студентів аналітичні здібності і творче мислення при роботі з інформацією, спонукати до самонавчання, самовдосконалення, набуття актуальних знань і досвіду;

и) активізувати науково-дослідну діяльність студентів з використання комп’ютерних інформаційних систем і технологій у сфері обліку, аналізу та аудиту.

Вивчення дисципліни «Аудит» дозволить набути студентам наступні компетентності:

глобальні:

а) знання особливостей і тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;

б) вміння проводити дослідження міжнародного характеру та масштабу;

в) критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;

г) бути обізнаним і ставитись з повагою до культурного різноманіття народів;

загальні:

а) здатність до аналізу і синтезу;

б) здатність до організації і планування;

в) засвоєння базових знань з професії;

г) усне і письмове спілкування рідною мовою, а також удосконалення навиків використання іноземної мови фахового спрямування;

д) навики управління інформацією;

е) розв’язання проблем і прийняття рішень із застосуванням креативного підходу;

є) здатність до критики та самокритики, самонавчання;

ж) взаємодія (робота в команді), спілкування на професійну тематику;

з) етичні зобов’язання загального і професійного характеру;

и) здатність застосовувати знання на практиці;

к) дослідницькі навики і уміння.

конкретні професійні компетентності щодо спеціалізованого об’єкта професійної діяльності:

а) знання основ побудови в Україні системи економічного (господарського контролю) та основних її елементів, в т.ч. аудиту, як окремого інституту такої системи;

б) розуміння сутності, місця та ролі аудиторських послуг в системі економіко-правового забезпечення підприємницької діяльності;

в) знання нормативно-правової бази щодо організації та здійснення аудиту в Україні;

г) знання теоретичних основ аудиту, надання інших видів аудиторських послуг суб’єктам господарювання різних організаційно-правових форм;

д) знання основних етапів організації та здійснення аудиту;

е) знання особливостей застосування методів і методичних прийомів аудиту відповідно до різноманітних аудиторських завдань;

є) застосування теоретичних знань для вирішення конкретних практичних завдань з аудиту та інших аудиторських послуг;

ж) знання кращих зразків вітчизняного та зарубіжного досвіду організації і надання аудиторських послуг.

Структурно-логічне місце дисципліни у навчальному процесі підготовки фахівців. Дисципліна «Аудит» вивчається студентами після опанування комплексу базових загальнотеоретичних, економічних і фахових спеціальних наук (дисциплін) циклу підготовки бакалаврів з фінансів, що дає змогу закріпити і поглибити вже набуті знання, підвищити якість професійної підготовки фахівців Вивчення дисципліни «Аудит» базується на фундаментальних знаннях з таких дисциплін, як «Бухгалтерський облік», «Економіка підприємства», «Статистика», «Фінанси», «Економічний аналіз» та інших.

В результаті опанування дисципліни «Аудит»: