- •Формирование общекультурных компетенций:
- •Место дисциплины «Экономическая информатика» в структуре ооп бакалавриата
- •Учетно-аналитическая:
- •Аудиторская и контрольно-ревизионная:
- •Финансово-экономическая:
- •Организационно-управленческая:
- •Научно-педагогическая:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономическая информатика»
- •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»
- •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •Структура и содержание дисциплины «Экономическая информатика»:
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •График организации самостоятельной работы студентов
- •Уровни усвоения дисциплины и критерии оценки
- •Бально-рейтинговая система (брс) освоения дисциплины
- •Экзамен
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Темы рефератов для контрольных работ
- •1 Семестр:
- •2 Семестр:
- •Критерии оценки контрольной работы (мах – 20 баллов)
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (базы данных 2 семестр)
- •Вопросы для текущего контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
- •Вопросы для итогового контроля по дисциплине «Экономическая информатика»
- •1 Семестр:
- •Информатика и информация
- •Программные средства реализации информационных процессов
- •Технические средства реализации информационных процессов
- •2 Семестр:
- •Модели решения функциональных и вычислительных задач
- •Алгоритмизация и программирование, модели решения вычислительных задач
- •Локальные и глобальные сети эвм, защита информации в сетях
- •Темы рефератов: Алгоритмизация и программирование
- •Вычислительная техника
- •Электронная коммерция
- •Тестовые задания (бумажный носитель)
- •Виды информации, выделяемые по технологии решения экономических задач:
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Экономическая информатика»)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Министерство науки и образования
Новокузнецкий институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Кемеровский государственный университет»
Факультет информационных технологий
Кафедра систем автоматизации управления
УТВЕРЖДАЮ
Ректор
(декан, директор института)
_______________________
«_____»__________20___г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Б2.В.1 «Экономическая информатика»
(Наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки
«Экономика» (080100)
Профиль подготовки
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Новокузнецк 2011
-
Цели освоения дисциплины
Цели и задачи дисциплины: формирование у будущего экономиста–бухгалтера представлений об информации и информационных технологиях; о принципах и методах анализа данных; о технологиях сбора, обработки и анализа количественных и качественных данных, характеризующих различные общественные явления и процессы. Умение обращаться с основными аппаратными и программными средствами компьютерной системы, а также использовать и применять прикладные программы, решать шаблонные задачи в алгоритмической форме, иметь представление о наиболее важных социальных, экономических и этических последствиях применения информационных технологий.
Целями освоения дисциплины «Экономическая информатика» являются:
-
Формирование общекультурных компетенций:
-
ОК – 12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны);
-
ОК – 13 (владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях).
Формирование профессиональных компетенций:
-
ПК – 10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии);
-
ПК – 12 (способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии)
Содержание компетенций, закрепленных за дисциплиной в основной образовательной программе (ООП)
Компетенция |
Содержание |
ОК – 12 (способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе государственной тайны) |
Знать:
|
ОК – 13 (владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях). |
Знать:
Уметь:
Владеть:
|
ПК – 10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии). |
Знать:
Уметь:
Владеть:
|
ПК – 12 (способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии) |
Знать:
Уметь:
Владеть:
навыками составления аналитических отчетов по статистическим данным. |