1. Домашнее задание на научно-практический семинар – (вторник 20.12.2011):

А. Договор нормативного содержания.

Б. Религиозные тексты как источники права.

В. Акт референдума как источник права и как акт правотворчества.

2. Домашнее задание к теме «Правотворчество в рф» - (понедельник – 19.12.2011). План занятия

1. Правотворчество в российском обществе: понятие и принципы. Основные виды правотворчества.

2. Закон: понятие и виды.

3. Домашнее задание к теме «Правотворчество в рф» - (понедельник – 9.01.2012).

3. Стадии законотворчества.

4. Подзаконные акты в Российском государстве.

6. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

7. Законодательная техника.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое правотворчество? Назовите его признаки.

2. В чем различия понятий «правотворчество» и «законотворчество»?

3. Назовите основные стадии законотворческого процесса.

4. Что такое законодательная инициатива? Каковы ее виды?

5. Какие органы и должностные лица обладают правом официальной законодательной инициативы?

6. В чем отличие процедуры принятия федерального от федерального конституционного закона?

7. Назовите источники официального опубликования нормативно-правовых актов.

8. Что такое закон? Каковы его признаки?

9. В чем заключается высшая юридическая сила закона?

10. Назовите виды закона по различным основаниям.

11. Что такое подзаконный нормативный акт? Назовите его основные виды.

12. Чем обусловлено действие нормативно-правового акта во времени?

13. Назовите факторы, определяющие вступление действия нормативно-правового акта в силу и порядок утраты им силы.

14. Что такое «обратная сила закона»? В каких случаях закон может действовать с обратной силой?

15. Назовите особенности действия нормативно-правового акта в пространстве и по кругу лиц. Приведите соответствующие примеры.

16. Что такое референдум? Каковы его особенности и виды?

Терминологическое задание

Надлежит выписать в личный юридический словарь и усвоить определения понятий: «правотворчество», «закон», «подзаконный нормативный акт», «законодательная инициатива», «юридическая техника», «обратная сила закона», «законодательная техника», «правовая презумпция», «правовая фикция», «правовая аксиома», «юридическая конструкция», «правовой символ».

Практическое задание

1. Составить и поместить в рабочий блокнот схему «Виды нормативно-правовых актов в РФ».

2. В рабочей тетради письменно решить следующие задачи ситуативного характера:

а) Посол Российской Федерации в государстве Сенегал, находясь за рулем автомобиля, стал виновником дорожно-транспортного происшествия, в результате которого погиб гражданин Сенегала. Будет ли посол РФ привлечен к уголовной ответственности на территории Сенегала?

б) Во время стоянки иностранного грузового судна на рейде морского порта Новороссийска один из матросов на палубе этого судна причинил тяжкое телесное повреждение другому матросу. Потерпевший обратился в администрацию порта.

Вправе ли работники местного РОВД привлечь к ответственности виновного? Изменится ли ситуация в случае совершения правонарушения на борту судна во время его нахождения в нейтральных водах; к кому должен в данном случае обратиться потерпевший?

в) В Приокский РОВД г. Н. Новгород 22 декабря 2010 г. поступил Приказ Министра МВД РФ № 300 от 18 декабря 2010 г.

С какого момента данный приказ вступает в законную силу на территории Приокского района?

г) Двенадцатилетний сын депутата Государственной Думы РФ по неосторожности сжег сарай соседа по дому. Требуется ли предварительное согласие Государственной Думы РФ или его Президиума для возложения на депутата гражданско-правовой ответственности?

д) Депутат Верховной Рады Украины, находясь за рулем собственной автомашины, грубо нарушил в г. Н. Новгород правила дорожного движения – создал опасную аварийную ситуацию. Может ли сотрудник ДПС немедленно оштрафовать его? Возможно ли лишить этого депутата прав управления автомашиной без согласия Верховной Рады Украины?