Учреждение образования

«Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка

Факультет психологии

Методические рекомендации

по написанию курсовых работ

для студентов 3-го курса специальности «психология», «ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Минск, 2010 г.

Составители:

Д.Г.  Дьяков, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической и консультативной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;

С.Е. Покровская, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и дифференциальной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»;

Н.А. Литвинова, преподаватель кафедры социальной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».

Рецензенты:

Т.И. Гаврилко, заведующий кафедрой клинической и консультативной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат психологических наук;

С.С. Гончарова, заведующий кафедрой прикладной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат психологических наук;

Л.В. Марищук, заведующий кафедрой общей и дифференциальной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», доктор психологических наук, профессор;

Н.В. Чурило, и.о. заведующего кафедрой педагогической психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат психологических наук;

Л.В. Финькевич, заведующий кафедрой социальной психологии факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат психологических наук, доцент.

Утверждено научно-методическим Советом факультета психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

16.02.2010 г., протокол № 4

Председатель

___________В.С. Волченков

Секретарь

___________ Чурило Н.В.

Требования к содержанию, оформлению и объему курсовых работ, выполняемых студентами 3-го курса специальности «Психология» Общие положения

Курсовая работа, выполняемая студентами факультета психологии на 3-м курсе, – это самостоятельное, творческое, теоретико-эмпирического исследование, предполагающее наличие работы с теоретическим материалом, проведение эмпирического исследования, анализ и интерпретацию полученных данных. Курсовая работа должна быть научной работой, имеющей внутреннее единство и свидетельствующей о личном вкладе автора в разработку заявленной проблематики, содержать обобщенное изложение результатов выполненного автором исследования. Сформулированные студентом выводы должны быть аргументированы, критически оценены, определена их научная и практическая значимость.

Целью написания курсовой работы студентами является формирование у них знаний и умений, необходимых для осуществления теоретико-эмпирического исследования.

Задачами, обеспечивающими реализацию данной цели, являются формирование:

• умения четко определить цель и задачи работы, объект и предмет исследования, обосновать его актуальность, сформулировать гипотезу, отметить научную и практическую значимость работы;

• навыков работы с профессиональными текстами (монографиями, статьями, материалами научных конференций);

• умения организации текста работы, логики ее построения;

• умения организации психодиагностической и экспериментальной работы;

• навыков изложения и интерпретации полученных эмпирических данных, осуществления математической и статистической обработки материалов исследования;

• умения включать в текст курсовой работы элементы авторского новаторства в виде собственного мнения, попытки самостоятельной интерпретации полученных данных либо их подтверждения мнением других авторитетных психологов;

• навыков ораторского искусства, необходимого для устного изложения основных результатов своей работы в ходе ее защиты.

Проблематика и перечень тем курсовых работ для студентов 3-го курса разрабатывается ведущими специалистами кафедр и периодически утверждается постановлением кафедры. Студент может выбрать тему из списка имеющихся либо предложить свой вариант темы, обосновав целесообразность ее разработки и руководствуясь своими научными интересами.

Руководитель совместно со студентом составляет план работы и консультирует его в рамках отведенного учебным планом времени. Определяется цель, разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы выполнения и оформления курсовой работы. Каждый студент имеет право на три консультации по ходу написания работы, после чего она, в соответствии со сроками учебного плана, предоставляется научному руководителю на проверку. Студенту необходимо продумать рациональное использование времени консультаций с научным руководителем. Приходя на консультацию, целесообразно продумать заранее те вопросы, которые вызывают наибольшее затруднение.

В динамике выполнения студентом курсовой работы научным руководителем и соответствующей кафедрой осуществляется систематический контроль и оценивание научно-исследовательской деятельности студента. Такой контроль включает два основных этапа.

На первом этапе на кафедру до 10 декабря предоставляется проверенный и оцененный научным руководителем письменный отчет о проделанной работе, отражающий следующие результаты учебного исследования:

а) библиография по теме исследования с учетом новейшей научной литературы (см. Приложение 3);

б) реферативный обзор выбранной научной литературы по теме курсовой работы (не менее 20 источников);

в) обоснование методологической, методической и эмпирической базы исследования, ее краткая характеристика;

г) обоснование актуальности анализируемой проблемы;

д) развернутый план-проспект исследования, включающий: цель, задачи, объект, предмет и гипотезу исследования, описание проблемного поля, основных логических этапов, обоснование методологии и методики исследования, определение основных понятий, план работы.

Средний объем отчета составляет 7–10 страниц машинописного текста.

На втором этапе студент предоставляет на кафедру за 5 дней до конкретного срока защиты:

1) готовый текст курсового проекта, выполненный в соответствии с установленными требованиями и методическими рекомендациями;

2) приложения, включающие базы данных и результаты статистической обработки материалов исследования, первичные материалы (бланки ответов);

3) письменный отзыв или заключение научного руководителя о результатах проделанной работы.

Объем курсовой работы студента 3-го курса составляет 25–30 страниц (без приложения).