- •Лекція 1. Система соціального обслуговування населення України
- •1. Організація соціального захисту населення
- •2. Організаційно-правові засади здійснення соціального захисту населення
- •Лекція 2. Соціальна робота з сім'єю
- •1. Загальни положення
- •2. Соціально-правовий захист сім'ї
- •3. Сім'я як об'єкт соціальної роботи
- •4. Соціальна робота з молодою сім'єю
- •5. Соціальна робота з прийомною сім'єю
- •Тема 3. Соціальний захист жінок і соціальна робота
- •1. Жінка і соціально-культурне середовище
- •2. Правовий аспект соціального захисту жінок
- •Лекція 4. Соціальна робота з молоддю
- •1. Основні напрямки державної політики соціальной роботи з молоддю
- •2. Напрямки і технології соціальной роботи з молодью
- •1. Соціальна профілактика
- •2. Соціальне обслуговування
- •3. Соціальна реабілітація
- •4. Соціальна допомога (підтримка) молоді
- •5. Соціальний супровід
- •6. Соціальне інспектування
- •Лекція 5. Соціальна робота з людьми похилого віку
- •2. Правовий захист престарілих людей
- •3. Соціальна робота з людьми похилого віку
- •4. Організації та установи Міністерства праці та соціальної політики
- •Лекція 6. Соціальна робота з інвалідами
- •1. Міжнародні аспекти правового захисту інвалідів
- •А) Визначення термінології
- •Б) Міжнародні концепції встановлення інвалідності
- •2. Сучасні стратегії забезпечення рівних можливостей для інвалідів
- •А) Соціальний захист дітей-інвалідів
- •Б) Соціальний захист інвалідів всіх вікових груп
- •Лекція 7. Соціальна робота у сфері зайнятості
- •1. Поняття зайнятості та безробіття в Україні
- •2. Напрямки діяльності державних закладів та установ з працевлаштування громадян
- •3. Технології працевлаштування громадян у центрах зайнятості
- •II блок – Посилення взаємодії з роботодавцями.
- •Теми рефератів з дисципліни «Організація надання соціальних послуг»
- •Питання до заліку
Лекція 6. Соціальна робота з інвалідами
1. Міжнародні аспекти правового захисту інвалідів
2. Сучасні стратегії забезпечення рівних можливостей для інвалідів
Основна література
Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002. – (Высшее образование). – С. 196-213.
Соціальна робота: технологічний аспект: Навч. посіб. / За ред. проф. А.Й. Капської. – К.: Центр навч. літ., 2004. – С. 17-197.
Тюптя Л.Т., Іванова І.Б. Соціальна робота (теорія і практика): Навч. посіб. – К.: ВМУРОЛ "Україна", 2004. – С. 338-380.
Ярекал-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. – СПб.: Питер, 2004. – 316 с.
Додаткова література
Актуальні проблеми виховання та навчання студентів з особливими потребами: 36. наук, праць / За заг. ред. П.М. Таланчука, Г.В. Онкович. – К.: Вид-во "Університет "Україна", 2000. – 384 с.
Актульні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: 36. наук. пр. / За заг. ред. П.М. Талаячука, Г.В. Онкович. – К.: Вид-во "Університет "Україна", 2002. – № 22. – 339 с.
Актульні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: 36. наук, праць. – К.: Вид-во "Університет "Україна", 2004. – № 1. – 339 с.
Збірник нормативно-правових актів України щодо діяльності підприємств та організацій громадських організацій інвалідів. – К.: Всеукр. громад.-політ, об'єднання "Національна Асамблея інвалідів України", 2005. – Вип. 3. – 248 с.
Коваль Л.Г., Зверева ІД., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка / соціальна робота. – К., 1997. – С. 151-183.
Про становище інвалідів в Україні та основи державної політики щодо вирішення проблем громадян з особливими потребами: Держ. доп. – К.: Соцінформ, 2002 – 160 с.
Соціальна робота: Короткий єнцикл. слов. / Соціальна робота. – Кн. 4. – К.: ДЦССМ. – С. 194-197.
Соціальна робота з інвалідами є однією із важливих і пріоритетних сфер соціальної роботи, в основі якої:
-
правові основи соціального захисту населення,
-
система державних і недержавних закладів і установ,
-
форми і методи соціальної роботи,
-
соціальні технології і технології соціальної роботи, зміст і специфіка яких визначається рівнем обмеження життєдіяльності людини, а також повноваженнями організацій соціальної сфери, рівнем кваліфікації працівників, досвідом роботи, фінансуванням, ресурсами тощо.
1. Міжнародні аспекти правового захисту інвалідів
Основу правового захисту людей з інвалідністю становлять міжнародні стандарти щодо забезпечення прав і гарантій соціального захисту дітей-інвалідів і дорослих людей, що відображені в документах Організації Об'єднаних Націй:
-
Декларації прав дитини (1959 p.),
-
Декларації соціального прогресу та розвитку (1969 p.),
-
Декларації про права розумово відсталих осіб (1971 p.),
-
Декларації про права інвалідів (1975 p.),
-
Всесвітній програмі дій стосовно інвалідів (1981 p.),
-
Конвенції про права дитини (1989 p.),
-
Всесвітній декларації щодо забезпечення виживання, розвитку і захисту дітей (1990 p.),
-
Принципах захисту психічно хворих і покращання психіатричної допомоги (1991 p.),
-
Стандартних правилах забезпечення рівних можливостей для інвалідів (1993 р.) та інших документах.
Проблеми, з якими стикаються інваліди вперше були висвітлені Організацієй Об'єднаних Націй у Всесвітній програмі дій щодо інвалідів, яка поставила перед державами-учасницями такі завдання:
-
планування, організація і фінансування соціальної допомоги інвалідам на кожному рівні;
-
створення через законодавство необхідної правової, адміністративної основи для вжиття заходів;
-
надання послуг з відновлення працездатності інвалідів, забезпечуючи допомогу в соціальній сфері, в галузі харчування, медицини, освіти, професійної підготовки, а також у забезпеченні інвалідів допоміжними та технічними засобами;
-
мобілізація матеріальних і фінансових ресурсів відповідних державних і приватних підприємств з надання підтримки і здійснення глобальної стратегії;
-
сприяння участі інвалідів та організацій інвалідів у прийнятті рішень, що стосуються глобальної стратегії.
Важливими у цьому процесі є такі оцінювальні показники як:
-
нове законодавство, що містить основні положення Всесвітньої програми;
-
нові програми допомоги;
-
додаткова кількість осіб, які користуються послугами;
-
підвищення відповідних бюджетних асигнувань;
-
додаткова кількість інвалідів, які мають регулярні заняття.