6. Семинар-практикум

Тема: Выявление проблемных областей в социальной работе методом case study

Цель: овладение практическими навыками составления кейсов, для выявления, отбора и решения проблем, возникающих в процессе социальной работы методами социологического анализа.

Вопросы для обсуждения:

1. Социальная проблема как источник зарождения и развития социальной работы

2. Замеряемые индикаторы показателей, определяющих уровень проблематизации социальной проблемы в обществе

3. Возможности метода case study как исследовательской аналитической технологии в социальной работе

4. Возможная структура кейса – примера, взятого из реального опыта социальной работы

5. В чем эффективность метода case study для выявления проблемных противоречий в социальной работе?

Вопросы для самостоятельно проверки знаний

1. Какие социальные явления современной России можно отнести к разряду проблемных?

2. Рассмотрите одну из социальных проблем современной России через модель, предложенную Г. Блумером

3. Раскройте сущность метода активного проблемно-ситуационного анализа (case study).

4. Что может являться источниками кейсов в социальной работе?

5. Что определяет социологическое содержание формы кейса?

Формы текущего контроля знаний:

оценка в журнале по итогам проведения семинара; контрольная точка модуль-рейтинговой системы по разделу – тестовое задание.

7.«Круглый стол»

Тема: Социальная структура общества в системе социальной работы

Цель: научить студента анализировать специфику социокультурного пространства, инфраструктуру обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп методом группового обсуждения

Примерные вопросы для обсуждения:

1. Роль и значение социальной стратификации и происхождения в современной России

2. Современность и аномия

3. Механизмы социальной эксклюзии и инклюзии

4. Социальная идентичность

5. Воздействие факторов ограничения социальных возможностей

Вопросы для самостоятельно проверки знаний

1. Явные и латентные функции социального явления

2. Раскройте понятие «стигматизация» и приведите примеры ее проявления

3. Раскройте понятие «ивалидизация» и приведите примеры ее проявления

4. Раскройте понятие «виктимизация «и приведите примеры ее проявления

5. Раскройте понятия «социальные дисфункции» и «социальная интервенция»

Формы текущего контроля знаний:

оценка в журнале по итогам проведения семинара; контрольная точка модуль-рейтинговой системы по разделу – тестовое задание.

Примерные вопросы к зачету

1. Основные принципы социальной работы

2. Цели и задачи социальной работы

3. Основные социологические принципы социальной работы

4. Направления макроуровневого порядка взаимодействия в социальной работе

5. Направления микроуровневого порядка взаимодействия в социальной работе

6. Основные подходы к анализу социальной работы

7. Особенность социологического подхода к анализу социальной работы

8. Предметное поле социологии социальной работы

9. Как структурно-функциональная парадигма определяет объект/предмет изучения социальной работы?

10. Как парадигма социального конфликта определяет объект/предмет изучения социальной работы?

11. Социальная дифференциация

12. Агенты социализации и их роль в системе социальной адаптации

13. Механизмы социальной эксклюзии и инклюзии

14. Социальная дифференциация

15. Функциональная система эффекта эксклюзии и социальная интеграция

16. Социальная идентичность

17. Факторы ограничения социальных возможностей

18. Явные и латентные функции социального явления

19. Стигматизация и ее измерение

20. Инвалидизация и ее измерение

21. Виктимизация и ее измерение

22. Социальные дисфункции

23. Социальная интервенция

24. Классовая/групповая структура неравенства

25. Расовая/этническая структура неравенства

26. Гендерная и возрастная структура неравенства

27. Социальные индикаторы выявления уязвимых категорий населения

28. Современность и аномия

29. Антидискриминационная направленность социальной работы

30. Как парадигма символического интеракционизма определяет объект/предмет изучения социальной работы?

31. Социальная самость и первичные группы

32. Социальный характер

33. Объективные и субъективные критерии групповой классификации

34. Бедность как одна из первых социальных проблем

35. Основные факторы бедности

36. Первые нормативные правовые акты по защите прав человека

37. Социальные институты в структуре ООН

38. Международный билль о правах

39. Международная организация труда

40. Европейская конвенция по защите прав человека и основных свобод

41. Социальный работник как социальный статистик

42. Социальный работник как администратор и менеджер

43. Социальный работник как агент социального обслуживания

44. Социальный работник как эксперт и консультант

45. Личностный ресурс социального работника

46. Социальная работа и общественные объединения

47. Социальные сети и их измерение в социальной работе

48. Возможности метода case study в социальной работе

49. Понятие социальной экспертизы, ее содержание и этапы

50. Информационная база и институциональное обеспечение социальной экспертизы