Міністерство освіти і науки, МОЛОДІ ТА СПОРТУ України

Рівненський державний гуманітарний університет

«Затверджую»

Ректор Рівненського державного гуманітарного університету

______проф. Постоловський Р.М.

"_____" _____________ 2011р.

Пакет

комплексних контрольних робіт

з дисципліни "ЦИВІЛЬНИЙ ЗАХИСТ".

Для спеціальностей:

7.02020101 «Театральне мистецтво»

7.02020201 «Хореографія»

7.02020401 «Музичне мистецтво»

7.02020801 «Декоративно-прикладне мистецтво»

7.02010101, 8.02010101 «Культурологія»

7.02010201, 8. 02010201 «Книгознавство, бібліотекознавство і бібліографія»

7.02010501, 8.02010501 «Документознавство та інформаційна діяльність»

7.04030101, 8.04030101 «Прикладна математика»

7.04030201, 8.04030201 «Інформатика»

7.03010401, 8.03010401 «Політологія»

7.03010201, 8.03010201 «Психологія»

«СХВАЛЕНО»

на засіданні кафедри загально технічних дисциплін та технологій

«_____»_______________2011р.

Завідувач кафедри

______доцент А.С.Юсенко

«УЗГОДЖЕНО»

Завідувач кафедри охорони праці та безпеки життєдіяльності Національного університету водного господарства та природокористування

«_____»_______________2011р.

______професор В.Л.Филипчук

Навчальна програма

нормативної дисципліни

В основу навчальної програми нормативної дисципліни "Цивільний захист" покладено типову програму з курсу "Цивільний захист" визначеною та затвердженою спільним наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи та Державного комітету України з промислової безпеки, охорони праці та гірничого нагляду від 21.10.2010 року, № 969/922/216 «Про організацію та вдосконалення навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності та цивільного захисту у вищих навчальних закладах України».

"Цивільний захист" – це самостійна дисципліна гуманітарно-технічного спрямування, яка узагальнює дані відповідної науково-практичної діяльності, формує поняттєво-категорійний, теоретичний і методологічний апарат, необхідний для прийняття рішення по організації збереження здоров’я, життя людей та матеріальних цінностей при можливому виникненні надзвичайних ситуацій техногенного, природного та соціально-політичного характеру, а також при їхньому виникненні.

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту (ЦЗ), з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу.

Завдання вивчення дисципліни передбачає засвоєння студентами новітніх теорій, методів і технологій з прогнозування НС, побудови моделей їхнього розвитку, визначення рівня ризику та обґрунтування комплексу заходів, спрямованих на відвернення НС, захисту персоналу, населення, матеріальних та культурних цінностей в умовах НС, локалізації та ліквідації їхніх наслідків.

Освоївши програму навчальної дисципліни "Цивільний захист" спеціалісти (магістри) у відповідних напрямах підготовки, повинні бути здатними вирішувати професійні завдання з урахуванням вимог ЦЗ та володіти наступними головними професійними компетенціями для забезпечення реалізації вказаних завдань.

Загальнокультурні компетенції охоплюють:

• вміння визначити коло своїх обов'язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з ЦЗ;

• знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку га оцінки їх соціально-економічних наслідків;

• здатність приймати рішення з питань ЦЗ в межах своїх повноважень.

Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:

• проведення ідентифікації, дослідження умов виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на ОГ відповідно до своїх професійних обов'язків;

• обрання і застосовування методик з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС, розрахунку параметрів вражаючих чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;

• розуміння, розробка і впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;

• інтерпретування новітніх досягнень в теорії та практиці управління безпекою у НС;

• забезпечення якісного навчання працівників ОГ з питань ЦЗ, надання допомоги та консультацій працівникам організації (підрозділу) з практичних питань захисту у НС.

Комплексна контрольна робота з дисципліни: "цивільний захист". Варіанти

№ 1

1. Поясніть що таке надзвичайна ситуація та причини їх виникнення.

2. Що таке людський фактор (стрес, недостатній рівень знань, інформації, помилкові дії тощо) та поясніть його вплив на прийняття рішення на організацію захисту працівників при виникненні надзвичайних ситуацій.

№ 2.

1. Як ви розумієте галузевий моніторинг за станом безпеки у відповідній сфері відповідальності центральних органів виконавчої влади?

2. Поясніть поняття культури безпеки та її вплив на професійну культуру майбутнього спеціаліста.

№ 3.

1. Назвіть та обґрунтуйте основні показники джерел природних НС.

2. Які послуги і матеріальні ресурси в рамках гуманітарної допомоги надаються у вигляді благодійності при виникненні надзвичайної ситуації.

№ 4.

1. Дайте загальну характеристику параметрів вражаючих чинників джерел техногенних НС, які контролюються і підлягають прогнозуванню.

2. Дайте характеристику форм організації гуманітарної допомоги.

№ 5.

1. Поясніть поняття територіального моніторингу за об'єктами, ресурсами, процесами і системами захисту та ліквідації НС.

2. Що таке гуманітарна допомога у випадках надзвичайних ситуацій?

№ 6.

1. Як ви розумієте урядову інформаційно-аналітична система з НС, збирання, оброблення, передавання та збереження моніторингової інформації?

2. Охарактеризуйте основні життєво важливі потреби населення у надзвичайних ситуаціях.

№ 7.

1. Дайте характеристику об'єктів господарювання щодо визначення потенційної небезпеки.

2. Дайте характеристику основних завдань психологічного захисту.

№ 8.

1. Поясніть сутність методичного положення ідентифікації та паспортизації об'єктів господарювання щодо визначення потенційної небезпеки.

2. Дайте характеристику режимів діяльності Єдиної державної системи запобігання та реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру.

№ 9.

1. Дайте характеристику типових режимів радіаційного захисту і функціонування на об’єкті господарської діяльності в умовах радіоактивного забруднення місцевості.

2. Назвіть основні правила поведінки та способів дій в умовах можливого виникнення надзвичайних ситуацій соціально-політичного характеру, які можуть виникнути на об’єкті господарської діяльності.

№ 10.

1. Що таке зонування територій за ступенем небезпеки?

2. Назвіть основні правила поведінки та способи дій в умовах можливого виникнення надзвичайних ситуацій природного характеру, які можуть виникнути на об’єкті господарської діяльності.

№ 11.

1. На прикладі реальних подій та ситуацій, взятих з життя або наведених в засобах масової інформації, визначте серйозність та ймовірність небезпеки.

2. Яким чином проводиться інформування населення про наявність загрози або виникнення НС.

№ 12.

1. Поясніть порядок розробки плану цивільного захисту об’єкту господарської діяльності.

2. Назвіть основні правила поведінки та способів дій в умовах можливого виникнення надзвичайних ситуацій техногенного характеру, які можуть виникнути на об’єкті господарської діяльності.

№ 13.

1. Назвіть основні етапи розробки плануючої документації цивільного захисту об’єкту господарської діяльності.

2. Охарактеризуйте зони небезпечних геологічних процесів які впливають на життя та здоров’я людей та об’єкти господарської діяльності.

№ 14.

1. Що, на вашу думку, повинен включати План дій органів управління, сил і структурних підрозділів у разі раптового нападу противника, в режимах повсякденної діяльності, підвищеної готовності, надзвичайної ситуації, надзвичайного і особливого стану?

2. Охарактеризуйте зони небезпечних гідрологічних процесів які впливають на життя та здоров’я людей та об’єкти господарської діяльності.

№ 15.

1. Назвіть документи які входять до довгострокових плануючих документів цивільного захисту об’єкту господарської діяльності.

2. Охарактеризуйте зони небезпечних атмосферних процесів які впливають на життя та здоров’я людей та об’єкти господарської діяльності.

№ 16.

1. Назвіть документи які входять до щорічних плануючих документів цивільного захисту об’єкту господарської діяльності.

2. Які заходи з мінімізації небезпечних наслідків запроваджуються завчасно та у разі загрози затоплення?

№ 17.

1. Що таке об’єктові навчання з цивільного захисту (тематика та порядок проведення об’єктових навчань)?

2. Які інженерні заходи проводяться на зсувних та зсувонебезпечних територіях.

№ 18.

1. Які основні робочі документи посадових осіб розробляються на об’єктах господарської діяльності?

2. Поясніть в чому полягає сутність категорійності приміщень, будинків і споруд за вибухопожежною та пожежною небезпекою.

№ 19.

1. Які плануючі документи розробляються на об’єктах господарської діяльності з теоретичного і практичного навчання персоналу об’єкта господарювання до дій у НС?

2. Поясніть в чому полягає сутність противибухового та протипожежного захисту об’єкту господарської діяльності.

№ 20.

1. Назвіть загальні принципи превентивного та оперативного (аварійного) планування заходів щодо зниження ризиків і зменшення масштабів НС.

2. Назвіть основні вимоги пожежної безпеки до шляхів евакуації.

№ 21.

1. Які основні документи включає План цивільного захисту об’єкту господарської діяльності?

2. Поясніть порядок дій персоналу при виникненні пожежі на об’єкті господарської діяльності.

№ 22.

1. Дайте характеристику зон радіоактивного забруднення.

2. Дайте характеристику основних вражаючих факторів пожежі та як вони негативного можуть впливати на здоров’я та життя працівників.

№ 23.

1. Дайте характеристику зон хімічного забруднення.

2. Які засоби усунення пожеж (стаціонарні, ручні та пересувні) використовуються на об’єктах господарської діяльності?

№ 24.

1. Дайте характеристику зон біологічного зараження.

2. Які об’єкти господарської діяльності відносяться до потенційно-небезпечних?

№ 25.

1. Назвіть основні заходи при проведенні загальної та часткової негайної евакуації на ранній фазі розвитку радіаційної аварії.

2. Які суб’єкти та об’єкти задіяні до моніторингу навколишнього природного середовища в Рівненської області?

№ 26.

1. Що таке превентивні заходи щодо зниження масштабів радіаційного та хімічного впливу на об’єкт господарської діяльності та адміністративну одиницю.

2. Які основні завдання психологічного захисту?

№ 27.

1. Визначте комплекс заходів захисту персоналу і матеріальних цінностей на об’єкті господарської діяльності у разі виникнення аварії на радіаційно та хімічно небезпечному об'єкті.

2. Що таке урядова інформаційно-аналітична система з НС,(порядок збирання, оброблення, передавання та збереження моніторингової інформації)?

№ 28.

1. Які, на Вашу думку, основні заходи із запобігання поширенню інфекційних захворювань плануються на об’єкті господарської діяльності.

2. Які , на вашу думку аспекти людського фактору впливають на прийняття рішення на організацію захисту працівників при виникненні надзвичайних ситуацій?

№ 29.

1. Які захисні споруди цивільного захисту використовуються для захисту працівників від негативних впливів надзвичайних ситуацій?

2. Що включає в себе галузевий моніторинг за станом безпеки у відповідній сфері відповідальності центральних органів виконавчої влади?

№ 30.

1. Дайте характеристику типових режимів радіаційного захисту і функціонування на об’єкті господарської діяльності в умовах радіоактивного забруднення місцевості.

2. Що включає в себе територіальний моніторинг за об'єктами, ресурсами, процесами і системами захисту та ліквідації НС?