2.2.6 Карта №2.6.

С использованием технологической карты №2.6 (см. Рис.№2.7) исследуется последовательный двухразрядный регистр. Для создания такого регистра D-вход второго триггера (D3.2) подключается к прямому выходу первого триггера (D3.1). Такое подключение осуществляется с помощью тумблера SA5, который при работе с этой технологической картой должен находиться в "верхнем" по схеме положении.

Рисунок 2.6 Параллельный 2-разрядный регистр.

2.2.7 Карта №2.7.

Технологическая карта №2.7 (см. Рис.№2.8) позволяет исследовать работу счётного T-триггера. Для этого необходимо инверсный выход Y1 триггера (D3.2) соединить с D-входом (X2). Индикация выхода осуществляется светодиодом HL7. Таблица истинности работы синхронного T-триггера представлена в таблице №2.3.

Таблица 2.3 Таблица истинности работы синхронного T-триггера.

№ п/п	C	T	Q(t+1), при Q(t)=0	Q(t+1), при Q(t)=1
1	0	0	Q(t)
2	0	1	Q(t)
3	1	0	Q(t)
4	1	1	1	0

Рисунок 2.7 Последовательный 2-разрядный регистр.

2.3 Порядок работы со стендом.

При работе со стендом используются технологические карты №2.1 - 2.7. Неиспользуемые выключатели должны находиться в положении выключено (вниз).

При выполнении работы необходимо выполнять следующую последовательность операций:

1. Выключить все выключатели;

2. Пользуясь заданными микровыключателями и тумблерами исследовать поведение схемы каждой технологической карты.

3. Изменяя входные последовательности сигналов, наблюдать на выходных светодиодах результаты работы схемы.

4. Полученные таким образом таблицы истинности работы схем занести в тетрадь и сделать выводы о работе исследованных схем.

2.4 Ориентировочный объём заданий.

Дома:

1. Найти в справочной литературе условное графическое обозначение микросхем соответствующих элементов функциональной схемы платы №2 и технологических карт №2.1 - 2.7. Разобраться с принципами работы и выполняемыми функциями микросхем.

2. Рассмотреть полные таблицы истинности работы основных однотактных триггеров: RS-триггер, D-триггер, T-триггер, JK-триггер.

3. Рассмотреть полные таблицы истинности работы основных двухтактных триггеров: RS-триггер, D-триггер, T-триггер, JK-триггер.

4. Изучить теоретическую работу схем, используемых в плате №2.

При выполнении работы:

5. Провести исследование работы асинхронного RS-триггера, выполненного на элементах И-НЕ. Записать в тетрадь таблицу истинности исследуемой схемы.

Асинхронный RS-триггер на элементах И-НЕ.

№ п/п	SB2	SB3	HL1	HL2	R	S	t		t+1
							Q		Q
					HL	HL	HL	HL	HL	HL
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

5. Провести исследование работы асинхронного RS-триггера, выполненного на элементах ИЛИ-НЕ, а также RS-триггера, выполненного в интегральном исполнении. Записать в тетрадь таблицу истинности исследуемой схемы.

Асинхронный RS-триггер на элементах ИЛИ-НЕ.

№ п/п	SB2	SB3	HL1	HL2	R	S	t		t+1
							Q		Q
					HL	HL	HL	HL	HL	HL
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Асинхронный RS-триггер в интегральном исполнении.

№ п/п	SB2	SB3	HL1	HL2	R	S	t		t+1
							Q		Q
					HL1	HL2	HL3	HL4	HL3	HL4
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

5. Провести исследование работы синхронного однотактного D-триггера. Записать в тетрадь таблицу истинности исследуемой схемы.

Синхронный однотактный D-триггер.

№ п/п	C	D	SB1	SA1	t		t+1
					Q		Q
					HL1	HL2	HL1	HL2
1	2	3	4	5	6	7	8	9

5. Провести исследование работы синхронного однотактного T-триггера. Записать в тетрадь таблицу истинности исследуемой схемы.

Синхронный однотактный Т-триггер.

№ п/п	C	Т	SB1	SA1	t		t+1
					Q		Q
					HL	HL	HL	HL
1	2	3	4	5	6	7	8	9

5. Провести исследование работы последовательного и параллельного 2-разрядных регистров. Сделать выводы об используемых триггерах и поведении регистров.

Последовательный 2-разрядный регистр.

№ п/п	SA5	SA1	C	SB1	D1	D2	t		t+1
							Q1	Q2	Q1	Q2
							HL1	HL2	HL1	HL2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

Параллельный 2-разрядный регистр.

№ п/п	SA5	SA1	SA3	D1	D2	SB1	C	t		t+1
								Q1	Q2	Q1	Q2
								HL1	HL2	HL1	HL2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

5. Составить таблицы истинности исследованных логических схем и триггеров.

При зачете:

11. Знать таблицы истинности всех основных триггеров.

12. Уметь работать со схемами, используя любую технологическую карту №2.1 - 2.7.

13. Знать, в каких типовых узлах ЭВМ применяются основные логические элементы и триггеры.

14. Знать, чем отличаются синхронные и асинхроные триггеры.

15. Знать, чем отличаются однотактные и двухтактные триггеры. Где, и какие виды триггеров используются.

16. Уметь на базе синхроного RS-триггера синтезировать любой, заданный преподавателем тип триггера.