Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины

2.1. Методическое обеспечение учебной дисциплины

2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы

Методическое обеспечение аудиторной включает Рабочую программу учебной дисциплины «История правовых и политических учений».

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы

Методическое обеспечение самостоятельной работы осуществляется путем создания открытого доступа студентов к учебно-методическому комплексу по Истории правовых и политических учений (в локальной компьютерной сети юридического факультета), а также предоставления обучающимся списков обязательной и дополнительной литературы (см. 2.4.1 и 2.4.2).

2.1.3. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (контрольно-измерительные материалы)

Для проведения промежуточной аттестации по настоящей дисциплине используется «Методика письменного экзамена по курсу бакалавриата «История правовых и политических учений» в 2010-2011 учебном году».

Утверждена кафедрой теории и

истории государства и права

(протокол заседания)

Зав. кафедрой

профессор

Д. И. Луковская

Методика письменного экзамена по курсу бакалавриата «Истории правовых и политических учений»

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

1. Листы письменной работы следует заполнять аккуратно и разборчиво ручкой синего или черного цвета; использование карандаша недопустимо.

2. Студент надписывает каждый лист письменной работы, указывая фамилию, инициалы, курс и номер учебной группы.

3. Допустимо использование общепринятых сокращений и аббревиатур.

4. Ошибочную, по мнению студента, часть ответа ему следует аккуратно зачеркнуть; использование иных корректирующих средств не рекомендуется в связи с ограниченным временем проведения экзамена.

5. Ответ (текст эссе) должен быть полным, точным, конкретным.

6. Текст распространенного ответа должен состоять из логически связанных положений. Конспективная запись неприемлема, однако в тексте ответа допустимо умеренное использование перечней признаков (основных черт) характеризуемого явления.

7. Письменные работы, оформленные с нарушением данных правил не подлежат проверке и оцениваются на «неудовлетворительно».

8. Неподписанные письменные работы не проверяются, а студенты, сдавшие их, считаются не явившимися на экзамен.

СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ

9. Письменная работа состоит из двух кратких эссе по заданной экзаменатором тематике.

10. Тематика всех заданий соответствует программе курса.

11. Схема раздачи заданий по вариантам устанавливается экзаменатором.

ПРОВЕРКА ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

12. Шифровка письменных работ не производится.

13. Выполнение каждого пункта задания оценивается по пятибалльной системе: 0, 2, 3, 4, 5 баллов, после чего набранная сумма баллов переводится в оценки — 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно) или 2 (неудовлетворительно).

14. Алгоритм оценки кратких эссе

Количество баллов	Критерии оценки (позитивные и/или негативные квалификационные требования)
5 (пять)	— Вопрос раскрыт полностью и без ошибок, эссе написано правильным литературным языком без грамматических ошибок в юридической терминологии, умело использованы ссылки на источники права
4 (четыре)	— Вопрос раскрыт более чем наполовину, но без ошибок либо — Имеются незначительные и/или единичные ошибки, либо — Использованы ссылки менее чем на половину рекомендованных по данному вопросу источников права, либо — Допущены 1–2 фактические ошибки
3 (три)	— Вопрос раскрыт частично либо — Эссе написано небрежно, неаккуратно, использованы необщепринятые сокращения, затрудняющие ее прочтение, либо — Допущено 3–4 фактические ошибки
2 (два)	— Обнаруживается общее представление о сущности вопроса
0 (ноль)	— Задание не выполнено (ответ отсутствует или вопрос не раскрыт)

Примечание. Фактической ошибкой является неправильное написание, употребление или неуместное упоминание юридического термина, имени/фамилии ученого или исторического деятеля.

15. Алгоритм выставления итоговой оценки

Набранная сумма баллов	Экзаменационная оценка
41–50 (81–100 % от максимальной суммы)	5 (отлично)
33–40 (66–80 % максимальной суммы)	4 (хорошо)
26-32 (51–65 % максимальной суммы)	3 (удовлетворительно)
0–25 (до 50 % максимальной суммы)	2 (неудовлетворительно)

16. Образец письменных заданий, обеспечивающих проверку компетенций, предусмотренных соответствующими программами, представлен в Приложении 1 к настоящей Методике.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

Кафедра теории и истории государства и права

Общее кол-во баллов _______

Оценка ______

Подпись преподавателя______________

«__» ___ г.

ИСТОРИЯ ПРАВОВЫХ и ПОЛИТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

Ф.и.о.студента_______________________________________________________________________________________________________________________

Отделение дневное Курс ___1_____ Поток ________ Группа ________

Вариант 1