- •Часть 1. Вопросы к домашней работе по дисциплине «Микроэкономика» 1 семестр
- •Тема 1. Предмет и метод экономической науки
- •Тема 2 Становление экономической науки
- •Тема 3 Виды и свойства экономических ресурсов
- •Тема 4 Спрос и предложение. Равновесная цена
- •Тема 5 Эластичность спроса и предложения
- •Тема 6 Потребительское поведение
- •Тема 7 Экономические издержки и прибыль
- •Тема 8 Монополия и конкуренция
- •Тема 9 Цена и объем производства
- •Часть 2. Решение задач. 1 Семестр
Домашняя работа по дисциплине «Микроэкономика»
Часть 1. Вопросы к домашней работе по дисциплине «Микроэкономика» 1 семестр
Из каждой темы студент в выбирает три вопроса и дает на них развернутый ответ в письменной форме. (Объем работы: до одного листа печатного текста на каждый вопрос, шрифт Times New Roman, размер 14, междустрочный интервал 1,5 ).
Тема 1. Предмет и метод экономической науки
-
Какова история формирования современного названия экономической науки?
-
Каковы основные проблемы, исследуемые экономистами?
-
Проанализируйте основные принципы экономики и проиллюстрируйте их примерами.
-
Приведите примеры экономических ситуаций, которые можно отнести к микроэкономике, макроэкономике.
-
Что понимается под терминами описательная и эмпирическая экономика?
-
Приведите примеры высказываний, относящихся к позитивной и нормативной экономики.
-
Как используются в экономике дедуктивный и индуктивный методы?
-
Какова роль исторического и логического в экономике?
-
Что такое научная абстракция?
-
В чем разница между экзогенными и эндогенными переменными, используемыми в экономико-математических моделях?
-
Перечислите субъекты рыночной экономики и приведите примеры таких субъектов для каждого из их видов.
-
Каковы функции и цели домохозяйств, фирмы или предприятия и государства?
-
Что является объектом рыночной экономики?
-
Постройте классификацию экономических благ по различным критериям и проиллюстрируйте ее примерами благ различного вида.
Тема 2 Становление экономической науки
-
Для чего необходимо изучать развитие экономической мысли?
-
Какие экономические идеи были выдвинуты учеными древнего мира?
-
Кто и когда упоминает экономику в качестве самостоятельной науки?
-
В чем различия между ранним и поздним меркантилизмом?
-
Проанализируйте основные идеи школы физиократов.
-
Кто ввел термин «невидимая рука» и что означает этот термин?
-
Есть ли рациональное зерно в теории К.Маркса?
-
В чем суть взглядов маржиналистов?
-
Проанализируйте различия между взглядами Д.М.Кейнса и идеями монетаристов.
-
Чем обогатили экономическую науку представители школы иституционализма?
Тема 3 Виды и свойства экономических ресурсов
-
Кто ввел в научный обиход теорию факторов производства?
-
Какой фактор производства был добавлен маржиналистами?
-
Какой фактор производства приобрел особую значимость в современных условиях?
-
Какой из факторов производства является наименее мобильным?
-
Приведите пример взаимозаменяемости экономических ресурсов?
-
В чем отличие современной трактовки труда как фактора производства от соответствующих взглядов представителей классической школы, Маркса, маржиналистов?
-
Каковы общие тенденции, характеризующие изменение структуры трудовых ресурсов?
-
Что включается в состав природных ресурсов?
-
Что такое земельная и горная рента и от чего зависит ее величина?
-
Почему проблема охраны окружающей среды стала особенно актуальна в настоящее время?
-
В чем суть концепции устойчивого развития?