1. Задание для выполнения

1.1. Изучить устройство и работу рулевого управления автотранспортной техники, используя конспекты, учебники, оборудование учебных лабораторий, плакаты.

1.2. Разобрать рулевой механизм автомобиля (трактора)_____________ в соответствии с технологической картой, изучить его устройство, найти ответы на следующие вопросы:

• тип рулевого механизма;

• тип и число рабочих пар в рулевом механизме;

• передаточное число рулевого механизма;

• есть ли усилитель руля и какого он типа?

• тип рулевой трапеции (какие детали его составляют?)

1.3. Собрать рулевой механизм в соответствии с рекомендациями тех-нологической карты.

1.5. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.

6. Оформить отчёт о выполнении лабораторно-практической работы и сдать его преподавателю для проверки и оценки.

Преподаватель _____________ ______________________

2. Результаты выполнения лабораторно-практической работы

2.1. Тип рулевого механизма: __________________________________

___________________________________________________________

2.2.Тип и число рабочих пар: ___________________________________

____________________________________________________________

2.3. Передаточное число рулевого механизма:

6. Тип усилителя рулевого управления (при наличии):__________

__________________________________________________________

2.5. Тип рулевой трапеции и детали, его составляющие:____________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

Работу сдал: _____________________ _______________________

Работу принял с оценкой: ______________________

преподаватель ____________________ ______________________

Лабораторно-практическая работа № 7

Тема: Тормозная система

1. Цель занятия. Изучение устройства тормозной системы автотракторной техники с частичной разборкой, замером и определением основных параметров системы.

2. Оборудование. Шасси автомобиля КамАЗ с разрезами;

Тормозные механизмы: МАЗ, КамАЗ, ЗиЛ, ГАЗ, УАЗ, ВАЗ-2101…06,;

Детали тормозных механизмов и тормозного привода, макеты, плакаты.

3.Порядок изучения

1. Пользуясь учебной литературой, конспектами, плакатами, оборудованием, находящимся в лабораториях № 104, 106 изучить устройство тормозных систем автотракторной техники.

2. Пользуясь технологическими картами, изучить порядок разборки-сборки тормозных механизмов конкретных моделей.

3. Порядок выполнения работы

   1. Получить от преподавателя и изучить персональное задание на вы-полнение лабораторно-практической работы (Приложение 7).

   2. Выполнить практическую часть задания (разборка, замеры необхо-димых параметров, сборка).

   3. Выполнить расчётную часть задания (вычисление необходимых параметров).

   4. Подготовить устные ответы на контрольные вопросы по теме лабора-торно-практической работы.

   5. Оформить отчёт о выполнении лабораторно-практической работы (Приложение 7) и сдать его преподавателю для проверки и оценки.

3. Контрольные вопросы

   1. Каково назначение тормозной системы?

   2. Какими тормозными системами оборудованы современная автотракторная техника?

   3. Каково назначение рабочей тормозной системы?

   4. Каково назначение запасной тормозной системы?

   5. Каково назначение вспомогательной тормозной системы?

   6. Каково назначение стояночной тормозной системы?

   7. Какие устройства и механизмы входят в состав тормозной системы автомобиля?

   8. Какие типы тормозных механизмов вы знаете?

   9. Какие типы приводов тормозных механизмов используются на автотракторной технике?

   10. Опишите устройство и работу гидравлического тормозного привода.

   11. Каковы достоинства и недостатки тормозных систем с гидравлическим приводом?

   12. Опишите устройство и работу пневматического тормозного привода.

   13. Каковы достоинства и недостатки тормозных систем с пневматическим приводом?

   14. Что собой представляет контур тормозной системы?

   15. Какие схемы контуров используются на легковых автомобилях?

   16. Какие схемы контуров используются на грузовых автомобилях?

   17. Что собой представляет антиблокировочная система (АБС)?

   18. Каковы тенденции развития современных тормозных систем?

Приложение 7

ОТЧЕТ

о выполнении лабораторно-практической работы № 7

по предмету: КОНСТРУКЦИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ АВТОТРАКТОРНОЙ ТЕХНИКИ

Тема: Тормозная система

Группа ДА- _____ Студент: ______________ Дата: _________