- •Курсовое проектирование по теории электропривода Учебное пособие
- •Глава I методические указания
- •§ I. Объем и содержание курсового проекта
- •§ 2. Примеры заданий да курсовое проектирование
- •§ 3. Консультирование и контроль выполнения проекта
- •Глава 2 правильный выбор двигателя
- •§ 4. Особенности выбора двигателя для различных механизмов
- •§ 5. Определение моментов нагрузки механизмов подъема груза и передвижения крана
- •§6, Определение моментов нагрузки механизма изменения вылета стрелы
- •§ 7. Определение моментов нагрузки лифтов
- •§ 8. Разработка кинематической схемы проектируемого механизма
- •Глава 3 построение механических характеристик электродвигателей
- •§ 9 Расчет и построение механических характеристик
- •Асинхронных двигателей
- •Построение естественной механической характеристики асинхронного двигателя
- •§ 10. Построение механических характеристик двигателей постоянного тока
- •Построение естественной механической характеристики двигателей постоянного тока с последовательным или смешанным возбуждением
- •§ 11 Пуск в ход двигателей достоянного тока
- •§ 12 Пуск в ход асинхронных двигатели
- •Пуск асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
- •§ 13. Общая характеристика режимов работы электроприводов
- •§ 14. Регулирование скорости двигателей постоянного тока
- •§ 15. Динамическое торможение асинхронных двигателей
- •Глава 4 расчет переходных процессов и проверка выбранного двигателя
- •§ 16. Переходные режимы и их влияние
- •На работу электропривода
- •§ I7. Аналитические методы расчета переходных процессов
- •§ 18. Графические методы расчета переходных процессов
- •§ 19. Построение нагрузочной диаграммы электродвигателя
- •§ 20. Проверка предварительно выбранного двигателя
- •Глава 5 разработка схемы электропривода расчет энергетических показателей
- •§ 21. Выбор сопротивлений
- •§ 22. Составление схемы электропривода
- •§ 23. Расход энергии за цикл работы электропривода
§ 22. Составление схемы электропривода
В результате выполненных расчётов выбраны электродвигатель и сопротивления, которые обеспечивают работу двигателя в необходимых режимах на заданных механических характеристиках. При этом следует иметь в виду, что в случае трехфазного переменного тока расчет и выбор сопротивлений производится лишь для одной фазы. Следовательно, общее количество выбранных сопротивлений необходимо утроить. Часть сопротивлений обычно выполняет несколько функций. Так, например, обычно пусковые сопротивления одновременно являются и регулировочными, а также составляют часть сопротивления противовключения.
Объемом курсового проекта предусматривается составление многолинейной принципиальной схемы тех узлов электропривода, которые были рассчитаны или выбраны и обеспечивают необходимые режимы работы проектируемого механизма. Так, при выборе механического способа торможения должен быть выбран и включен с соблюдением существующих правил (два разрыва силовой цепи) электромагнитный тормоз нужного типа и параметров.
Разработка схемы управления (расчет, определение параметров и очередности срабатывания контакторов, уставок реле и т.д.) заданием на курсовое проектирование не предусматривается. Однако надо указать способ управления: контроллерный, релейно-контакторный или какой-либо другой. Необходимо выбрать тип и параметры основных аппаратов управления, например, контроллера, указав его способность к реверсированию и обеспечению нужного количества режимов работы электропривода.
В системе Г - Д цепи возбуждения изображаются, если они рассчитывались в проекте. При выборе динамического торможения асинхронных двигателей приводится схема питания обмоток статора постоянным током.
В цепях главного тока должны быть указаны все коммутирующие контакты и элементы защиты электропривода. Изменением положения этих контактов должны быть обеспечены все расчетные режимы и характеристики привода.
Принципиальная схема включения электродвигателя должна соответствовать пусковой диаграмме, кривым изменения скорости, тока и момента во времени и схеме внешних соединений выбранных сопротивлений.
Все узлы схемы выполняются в строгом соответствии с ЕСКД.
В пояснительной записке приводится краткое описание работы схемы.
§ 23. Расход энергии за цикл работы электропривода
Одним из основных требований к проектируемому электроприводу является его экономичность. Поэтому в процессе проектирования важно определить количество энергии, расходуемой электроприводом на цикл работы, средневзвешенный к.п,д. за цикл и удельный расход энергии на единицу продукции.
При расчете расходуемой электроэнергии необходимо учитывать, что мощность, подводимая из сети к двигателю идет на преодоление момента нагрузки, создание запаса энергии вращающихся масс электропривода и на покрытие потерь в электродвигателе и передаче.
Общий расход электроэнергии за цикл определяется как сумма энергий, расходуемых за время пуска, работы в установившемся режиме и торможения. Число слагаемых этой суммы наглядно видно из нагрузочной диаграммы, построенной также для одного цикла.
Следует иметь в виду, что такие электроприводы, как привод механизма подъема груза, при опускания тяжелых грузов обычно работает в генераторном рекуперативном режиме, возвращая в сеть часть израсходованной на подъем груза энергии. Эту энергию надо вычесть из общего расхода за цикл. Не делая большой ошибки, генераторным режимом с возвратом энергии можно считать лишь установившиеся режим спуска груза. При пуске и торможении двигатель потребляет энергию из сети.
Потери электроэнергии в двигателе за время переходного процесса с некоторой степенью приближения можно определить из следующих выражений.
1. При пуске:
– двигателя постоянного тока
(127)
– асинхронного двигателя
(128)
В уравнениях (127) и (128) знак "плюс" (+) - для тормозного статического момента, знак "минус" (-) - для движущего статического момента МСТ.
2. При торможении противовключением:
– двигателя постоянного тока
(129)
– асинхронного двигателя
(130)
В уравнениях (129) и (130) знак "плюс" (+) - для движущего статического момента, знак "минус" (-) - для тормозного статического момента.
3. При динамическом торможении:
– двигателя постоянного тока
(131)
– асинхронного двигателя
а) в роторе
(132)
б) в статоре
(133)
где IП - тормозной постоянные ток в обмотке статора;
rC - сопротивление статора тормозному току (зависит от схемы включения).
В уравнениях (131) и (132) знак "плюс* (+) - для движущего статического момента, знак "минус" (-) - для тормозного статического момента.
Потребляемая двигателем при пуске энергия состоит из двух примерно одинаковых частей: механической энергии и потерь, идущих на нагрев сопротивлений двигателя. Поэтому для определения общего расхода энергии потери при пуске, найденные из уравнений (127) и (128), очевидно, надо удваивать.
Расход энергии двигателем в установившемся режиме можно рассчитать через мощность на валу двигателя
(134)
которая также указывается в паспорте двигателя и приводится в каталогах. При этом энергию АУ, потребляемую двигателем из сети в установившемся режиме, можно определить из выражения
(135)
где Р - мощность на валу двигателя, с которой он постоянно работает в течение времени tУ ;
η - к.п.д. двигателя при данной загрузке.
Таким образом, потребляемая двигателем из сети за время цикла энергия АЦ выразится формулой
где n - число рабочих периодов электропривода за цикл.
Из уравнений (127) и (128) следует, что потребляемая двигателем при пуске механическая энергия запасается в маховых массах привода и расходуется на преодоление статического момента нагрузки. Запасенная в приводе кинетическая энергия при отключении двигателя от сети расходуется также на совершение работы исполнительным механизмом.
Исходя из этого, средневзвешенный к.п.д. электропривода за цикл работы можно определить из выражения
где - энергия, идущая на выполнение полезной работы в установившемся режиме.
Поскольку абсолютный расход энергии не дает полного представления об экономичности спроектированного электропривода, определяют также удельный расход энергия на единицу продукции. В частности, экономия электроэнергии электропривода и всего предприятия в целом будет обеспечена лишь в том случае, если действительный удельный расход энергии будет меньше запланированного.