Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Классификация фонем английского языка.doc
Скачиваний:
159
Добавлен:
27.11.2018
Размер:
1.29 Mб
Скачать

Тест по теоретической фонетике

  1. Звуковой стратум языка изучают:

- лексикология

- фонология

- морфология

- диалектология

- фонетика

  1. Разделами фонетики являются:

- прагматика

- семасиология

- артикуляторная фонетика

- акустическая фонетика

- морфонология

  1. Соответствие раздела фонетической системы языка и науки, изучающей его:

1. сегментный а) морфонология

2. суперсегментный б) фонология

в) интонология

  1. Суперсегментными средствами языка являются:

- синтагма

- интонация

- тон

- фонема

- ударение

  1. Соответствие ученого термину:

1. Ф. де Соссюр а) звукотип

2. А.А. Реформатский б) звук языка

в) фонема

  1. К экспериментальным методам фонетики относятся:

- аспирация

- палатография

- спектрография

- палатализация

  1. Главным компонентом фонетической структуры английского языка является:

- система фонем

- система аллофонов

- система дистинкторов

- транскрипция

  1. Фонема - это:

- звук языка

- аллофон

- звук речи

- фон

- минимальная единица сегментного фонетического средства языка

  1. О взаимосвязи фонетики и фонологии писали:

- Л.В. Щерба

- А.А. Реформатский

- Н.С. Трубецкой

- Б. де Куртенэ

  1. Соответствие концепции ученому:

1. концепция физической реальности фонем а) Д. Джоунз,

Л. Блумфилд

2. концепция психической реальности фонем б) А. Мейе

3. концепция семиотической реальности фонем в) Л. Ельмслев

г) Б. де Куртенэ

  1. К основным методам фонетических исследований относят:

- фонетический анализ

- морфонология

- метод фонологических оппозиций

- экспериментальный метод

- дистрибутивный метод

  1. Метод фонологических оппозиций используется для:

- классификация гласных

- выявления модификаций фонем

- изучения истории возникновения фонем

- отождествления фонем

  1. Правильная последовательность этапов дистрибутивного анализа:

1 а) сегментация высказывания

2 б) отождествление фонем

3 в) классификация фонем

  1. Создателем дистрибутивного метода является:

- Б. де Куртенэ

- Л.В. Щерба

- Л. Блумфилд

- В.В. Виноградов

  1. Фонология изучает:

- лингвистический аспект звуков

- интонацию

- перцептивный аспект звуков

- акустический аспект звуков

  1. Основы фонологии заложили:

- Н.С. Трубецкой

- Ф. де Соссюр

- Л.В. Щерба

- А.А. Реформатский

- В.В. Виноградов

- Б. де Куртенэ

  1. Морфонология - это:

- наука о морфеме

- раздел языкознания, изучающий морфемы

- наука о морфологической структуре слова

- раздел фонологии

  1. Дистрибуция - это:

- все окружения, в которых встречается данный элемент

- все позиции элемента относительно позиций других элементов

- наука о дистинкторах

- процесс использования единицы языка в ситуации общения

  1. Противопоставления фонем - это:

- оппозиции звуков речи

- семантическая оппозиция

- фонологические оппозиции

- фонетические оппозиции

  1. 12 противопоставлений различительных признаков фонем выделил:

- Л.В. Щерба

- Б. де Куртенэ

- Н.С. Трубецкой

- Ф. де Соссюр

  1. Основоположниками теории фонем являются:

- А.А. Реформатский

- Л.В. Щерба

- Л. Блумфилд

- Б. де Куртенэ

- Д. Джоунз

  1. Соответствие дефиниции термину:

1. признаки, ограниченные фонемой а) ингерентные признаки фонем

2. признаки фонем в сегментах, б) просодические признаки

превышающих фонему

в) синтагматические особенности

  1. Представителями Московской фонологической школы являются:

- Р.И. Аванесов

- Н.В. Крушевский

- Л.В. Щерба

- Л.Р. Зиндер

- А.А Реформатский

  1. Представителями Ленинградской фонологической школы являются:

- Н.С. Трубецкой

- Л.Р. Зиндер

- А.А. Реформатский

- Р.И. Аванесов

- Л.В. Щерба

  1. Представителями Пражской фонологической школы являются:

- Г. Суит

- Э. Сэпир

- Ф. де Соссюр

- Р.Р. Якобсон

- Н.С. Трубецкой

  1. Соответствие основного принципа фонологических исследований фонологической школе:

1. различие звуковых оболочек значимых единиц;

2. тождество звуковых оболочек значимых единиц;

а) Московская фонологическая школа

б) Ленинградская фонологическая школа

в) Лондонская фонологическая школа

  1. Соответствие дефиниции фонемы периоду научной деятельности Л.В. Щербы: 1.фонема – звукотип, способный различать значения;

2.фонема – единица, способная дифференцировать слова и их формы;

а) первый период;

б) второй период;

в) третий период;

  1. Определение фонемы как семьи родственных звуков принадлежит:

- Б. де Куртенэ

- Д. Джоунз

- Л. Блумфилд

- Г. Суит

  1. Соответствие дефиниции фонемы периоду научной деятельности Н.С. Трубецкого:

  1. фонема – звуковое представление;

  2. фонема – звуковое, а не психологическое явление;

а) первый период;

б) второй период;

в) третий период;

30. Точка зрения о том, что фонема состоит из мельчайших фонологических единиц-дистинкторов принадлежит:

- В.Я. Плоткин

- Р.Р. Якобсон

- Л.В. Щерба

- Э. Сэпир

31. Представителями Казанской лингвистической школы являются:

- В.Я. Плоткин

- Н.В. Крушевский

- Б. де Куртенэ

- Тводдел

32. Основные положения о фонеме как компоненте морфем разработали:

- Б. де Куртенэ

- А.А. Реформатский

- Л.В. Щерба

- Р.Р. Якобсон

- Н.В. Крушевский

33. Соответствие дефиниции термину:

1. звук в потоке речи а) фонема

2. звук в системе языка б) фон

в) кинема

34. В речи фонему представляют:

- фон

- аллофон

- речевая фонема

- вариант фонемы

- звук речи

- таксема

- кинема

35. Соотношение определения фонемы ученому:

1. психологический звук а) Л.В. Щерба

2. психический эквивалент звука языка б) Ф. де Соссюр

3. фонетическое намерение в) Г. Суит

г) Б. де Куртэне

36. Последователями Б. де Куртэне являются:

- Ленинградская фонологическая школа

- Лондонская фонологическая школа

- Пражская фонологическая школа

- Американский дескриптивизм

- Московская фонологическая школа

- Копенгагенская фонологическая школа

37. Учеными, определяющими фонему как ряд позиционно чередующихся звуков, являются:

- М.В. Павлов

- В.Н. Сидоров

- Н.Ф. Яковлев

- Л.В. Щерба

- Л. Блумфилд

- Б. де Куртенэ

38. Автором морфонологического подхода к идентификации фонем является:

- Казанская фонологическая школа

- Ленинградская фонологическая школа

- Лондонская фонологическая школа

- Московская фонологическая школа

39. Главными функциями фонемы в концепции Московской фонологической школы являются:

- перцептивная

- дифференциальная

- делимитивная

- конститутивная

- способность отождествлять морфемы и слова

40. Не различают слова и их формы:

- фонемы

- аллофоны

- звуки языка

- ударения

41. Лондонская фонологическая школа сформировалась в:

- 30е годы 20 века

- конце 19 века

- 20е годы 20 века

- 18 веке

42. Основателем Лондонской фонологической школы является:

- Дж. Ферс

- Д. Джоунз

- Ф. Пальмер

- Г. Суит

43. Дистрибуцию звуков речи и отношения между ними в производных словах от одного корня изучает:

- морфонология

- синтаксис

- словообразование

- морфология

44. Целями дистрибутивного анализа являются:

- идентификация фонем

- выявление просодии звуков

- изучение звуков речи

- выявление аллофонов

- классификация звуков речи в фонемы

45. Количество этапов в процедуре идентификации фонем с опорой на дистрибуцию:

- один

- два

- три

- четыре

46. Выделение и аллофоническое транскрибирование всех звуков речи соответствует следующему этапу идентификации фонем:

- первому этапу

- второму этапу

- третьему этапу

- последнему этапу

47. Количество особенностей слоговой структуры английского языка по М.А. Соколовой:

- 2

- 3

- 5

- 6

- 7

48. Экспонент языкового знака может состоять из:

- одной и более фонем

- более одной фонемы

- одной фонемы

- минимум трех фонем

49. Основным различием между гласными и согласными фонемами является:

- длительность

- способность гласных образовывать слог

- способность дифференцировать слова

- препятствие на пути воздушной струи

50. Количество монофтонгов в английском языке:

- 10

- 11

- 12

- 14

51. Гласные, при артикуляции которых органы речи неподвижны:

- монофтонги

- дифтонгоиды

- дифтонги

- трифтонги

52. Усеченные гласные - это:

- ударные краткие гласные в закрытом слоге

- краткие гласные

- редуцированные гласные

- любые короткие гласные

53. Первую попытку классификации гласных предпринял:

- Г. Суит

- Л. Блумфилд

- Д. Джоунз

- Л.В. Щерба

54. Количество английских согласных:

- 19

- 21

- 23

- 24

55. По способу артикуляции согласные делятся на:

- взрывные и аффрикаты

- шипящие и свистящие

- щелевые и смычные

- долгие и краткие

56. По месту артикуляции согласные делятся на:

- аффрикаты

- шумные

- сонанты

- губно-губные

57. Изучение типовых особенностей явлений и предметов с последующим распределением их на категории - это:

- анализ

- систематизация

- классификация

- описание

- дистрибуция

58. К шумным щелевым согласным относятся:

- фрикативы

- аффрикаты

- шипящие

- губные

59. Основной причиной модификации фонем в речи является:

- модуляция голоса

- субъективные причины

- экстралингвистические факторы

- коартикуляция

60. Набор дифференциальных признаков фонемы в речи:

- подвижен

- инвариантный

- видоизменяется

- случаен

61. Взаимодействие фонем типа согласный + согласный - это:

- ассимиляция

- аккомодация

- редукция

- элизия

62. Взаимодействие типа гласный + согласный или согласный + гласный - это:

- аккомодация

- ассимиляция

- элизия

- редукция

63. Ассимиляция, приводящая к искажению произношения - это:

- устаревшая ассимиляция

- ложная ассимиляция

- стилистическая ассимиляция

- произвольная ассимиляция

64. Вид ассимиляции гласных в смежных слогах - это:

- сингармонизм

- ложная ассимиляция

- регрессивная ассимиляция

- стилистическая ассимиляция

65. Контекстная ассимиляция и адаптация звуков речи - это:

- субъективные причины

- диахронические причины чередования звуков

- экстралингвистические причины чередования звуков

- синхронные причины чередования звуков

66. Аблаут – это:

- чередование гласных звуков сильных глаголов

- функционально незначимое чередование гласных

- любое чередование гласных

- чередование согласных звуков

67. Умлаут - это:

- любое чередование гласных

- изменение корневого гласного под прогрессивным воздействием гласного звука приставки

- чередование гласных звуков сильных глаголов

- изменение корневого гласного под регрессивным воздействием гласного звука суффикса или окончания

68. Основной функцией слога является:

- образовать слово

- выделить главную часть слова

- образовать морфему

- организовать фонетическую последовательность в слова

79. Соответствие дефиниции типу слога:

1. открытый слог а) заканчивается гласным

2. закрытый слог б) любой слог с гласным

в) начинается гласным

70. Ядро слога образует:

- гласный

- согласный

- любой звук

- сочетание звуков

71. К средствам ударения относятся:

- сила экспирации

- долгота

- тембр

- громкость

- тон

72. Для английского языка характерно:

- музыкальное ударение

- тоническое ударение

- динамическое ударение

- статическое ударение

73.Синтагма - это:

- любая фраза

- речевой такт

- предложение

- сочетание слов

- смысловая группа

74. Создателем теории синтагмы является:

- Г. Суит

- Л.В. Щерба

- Б. де Куртенэ

- О. Есперсен

75. Синтаксическую интерпретацию интонации предложил:

- Л.В. Щерба

- А.А. Реформатский

- А.М. Пешковский

- Б. де Куртэне

76. Соответствие дефиниции синтагмы ее автору:

1. слово, использованное в предложении а) Б. де Куртенэ

2. два и более лингвистических элемента, б) Ф. де Соссюр

объединенных вместе

в) Л.В. Щерба

77. К функциям синтагмы относятся:

- умозаключение

- обобщение

- номинативная

- синтаксическая

- семантическая

78. Синтагма состоит:

- только из нескольких слов

- из одного предложения

- только из одного слова

- только из предикативного словосочетания

- из нескольких слов

- только из одного предложения

- из одного слова

79.Функцию фонетической организации связной речи и расчленения ее в соответствии со смыслом на фразы и синтагмы выполняет:

- ударение

- ритм

- паузы

- интонация

80. Семантические связи между синтагмами устанавливает:

- пауза

- тембр

- ударение

- интонация

81. К компонентам интонации относятся:

- беглость

- мелодия

- четкость

- темп

- скорость

- пауза

- громкость

- ударение

- индивидуальная окраска голоса

82. Соответствие семантики предложения интонации:

1. вопрос а) Couldn’t you `come↓ sooner?

2. упрек б) `Couldn’t you `come ↑ sooner?

3. утверждение в) ↓Yes.

г) ↑Yes?

83. Ударение распределяется равномерно в:

- эмфатической и неэмфатической речи

- эмфатической речи

- неэмфатической речи

- любой речи

84. Понижающаяся шкала нарушается в:

- любой речи

- неэмфатической речи

- неэмфатической и эмфатической речи

- эмфатической речи

85. Соответствие нисходящего тона типу предложения:

- общий вопрос

- специальный вопрос

- переспрос

- утверждение

86. Соответствие тона формальному выражению благодарности в неэмфатической речи:

- нисходящий тон

- восходящий тон

- восходяще-нисходящий тон

- падающих нисходящий

87. Нисходящий тон используется вместо восходящего в:

- эмфатической речи

- неэмфатической речи

- дикторской речи

- ораторской речи

88. Компоненты интонации функционируют:

- отдельно друг от друга

- и совместно, и отдельно

- совместно

- по-разному

89.Диалектом, лёгшим в основу образования английского национального языка, является:

- шотландский

- северный

- северо-восточный

- Лондонский

- западный

90. Соответствие термина стране, в которой он используется:

1. Received Pronounciation а) Россия

2. Literary Pronounciation б)Великобритания в) США 91. Произносительный стандарт - это:

- дипломатическое произношение

- произношение всех, кто проживает в Лондоне

- произношение всех жителей англоговорящих стран

- унифицированная норма литературного произношения, используемая для учебных целей

92. К лондонскому просторечию относится:

- язык бедных англичан

- разговорный английский

- кокни

- язык студентов Оксфорда

93. Орфоэпическое произношение - это:

- произношение элиты

- произносительная норма

- произношение образованных англичан

- произношение учащихся школ

94. Соответствие стиля функции языка в классификации В.В. Виноградова:

1. разговорный стиль а)коммуникативная функция

2. деловой, официальный, научный стили б) информативная

функция

3. стиль художественной литературы в) эмотивная функция

г) оценочная функция

95. Основы функциональной стилистики заложили:

- В.В. Виноградов

- Л.В. Щерба

- Г. Суит

- Ф. де Соссюр

- А.А. Реформатский

- Фёрс

96. К фонетическим стилям, соответствующим функциональным стилям, различающимися сферами дискурса, относят:

- торжественный

- официально-деловой

- поэтический

- разговорный

- стиль художественной литературы

- бытовой

97. Д. Джоунз выделил:

- 2 стиля произношения

- 4 стиля произношения

- 5 стилей произношения

- 7 стилей произношения

98. Полный произносительный стиль и разговорный стиль выделил:

- Н.С. Крушевский

- Б. де Куртенэ

- Л.В. Щерба

- Ф. де Соссюр

9.