- •Лекция 1 цель изучения биологии в медицинском вузе
- •Лекция 2 диалека материалистического понимания жизни. Уровни организации живой природы.
- •Свойства живой материи
- •1878Г ф.Энгельс «Диалектика природы»
- •Модель ступенчатой горки.
- •Лекция 3 Клеточная теория. Биология клетки.
- •Клеточная теория
- •Современная клеточная теория
- •Состав гипотетической клетки эукариот.
- •Лекция 4 Существование клеток во времени и пространстве. Клеточный цикл и его регуляция.
- •Продолжительность митоза (клетки крови мышей)
- •Профаза метафаза анафаза телофаза
- •Лекция №5 Размножение организмов.
- •45,Х0 синдром Шеришевкого-Тернера
- •Лекция №7 Наследственность. Структурные уровни организации наследственного материала.
- •Современная теория/ концепция гена.
- •Лекция №8 Геном. Генотип. Фенотип.
- •Лекция №9 Изменчивость.
- •Лекция №10 Элементы антропогенеза.
- •Биохимические методы.
- •4. Молекулярно-генетические методы.
- •Лекция №15 Гомеостаз.
- •Клеточное звено адаптации.
- •Классификация терминов (Вена, 1967 год).
- •История трансплантологии в России.
- •Лекция №11 Биология индивидуального развития.
- •Лекция №12 Молекулярно-генетические механизмы онтогенеза.
- •Лекция №13 Постнатальный онтогенез.
- •Возрастная периодизация жизни человека (1965).
- •Изменение длины тела.
- •Признаки старения.
- •Гипотезы старения.
- •Лекция №14 Регенерация.
- •Лекция №16 Эволюция органического мира.
- •Принципы эволюции (по Ламарку)
- •Синтетическая теория эволюции.
- •Завацкий - «Общие признаки биологического вида».
- •Признаки популяции.
- •Лекция №17 Полиморфизм человеческих популяций. Генетический груз.
- •Лекция №18 Популяционная структура человечества.
- •Лекция №19 Эволюция систем органов.
- •Лекция № 20 Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития.
- •Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития.
- •Лекция №21 Человек как закономерный результат процесса развития органического мира.
- •Лекция №22 Закономерности антропогенеза
- •Лекция № 23
- •Лекция №24 Медицинская протозоология.
- •Лекция №25
- •Лекция №26 Тип Членистоногие (Arthopoda)
- •Прогрессивные черты паукообразных.
- •Трахейнодышащие.
- •Вирусные заболевания.
- •Лекция №27 Тип Членистоногие. Подтип Трахейнодышащие. Класс Насекомые.
- •Лекция № 28
- •Лекция № 29 Биологические ритмы и их закономерности. Хронобиология.
- •Классификация биоритмов.
- •Ритмы высокой частоты.
- •2. Ритмы средней частоты.
- •Мезоритмы.
- •Макроритмы
- •5. Мегаритмы.
- •Онтогенез ритмов.
- •Эволюционная теория биологических ритмов.
- •Лекция № 30
- •Международные организации по охране природы при оон.
- •Особо охраняемые природные территории.
- •Мониторинг
Мониторинг
Мониторинг – система наблюдений, оценки и прогноза состояния окружающей среды. Основной принцип – непрерывность мониторинга, который осуществляется государством и является важнейшей частью экологического контроля.
Мониторинг имеет разные уровни:
- локальный;
- региональный;
- глобальный.
В программу локального мониторинга входят наблюдения за содержанием загрязняющих веществ, которые обладают канцерогенными, мутагенными и тератогенными свойствами. Учитывает количество генетического груза. Определяется в поверхностных водах, атмосфере и почве. Определяются тяжелые металлы, радионуклиды, пестициды, бензпирен (в табачном дыме, выхлопных газах), углекислый газ, азот, сульфаты, пыль, аэрозоли и т.д.
В основе мониторинга лежат регламенты состояния среды – уровни содержания вредных веществ, безвредных для человека
ПДК – предельно допустимая концентрация.
ПДД – предельно допустимая доза.
Существуют соответствующие ГОСТы.
Региональный мониторинг осуществляет контроль за состоянием крупных природных комплексов (бассейны рек, лесные массивы и др.). Изучаются пищевые связи и биологический круговорот.
Глобальный мониторинг обеспечивает контроль и прогноз состояний биосферы в целом. Объектами являются:
- атмосфера;
- гидросфера;
- растительный мир;
- животный мир;
- биосфера в целом.
Глобальный мониторинг осуществляет ВМО. Основные цели – предупреждение об угрозе здоровья человека.
Всемирная стратегия устойчивого развития и охраны природы 1991 года.
-
повышение качества жизни;
-
сохранение жизнеспособности, разнообразия экосистемы;
-
предотвращение истощения невосполнимых ресурсов;
-
оценка влияние загрязнений в пищевых цепочках;
-
оценка загрязнений Мирового океана на морских животных;
-
предупреждение стихийных бедствий международных масштабов.