Лекція 4 (2 год)

Мета заняття: розкрити значення бюджетної класифікації, ознайомитись з принципами побудови та її складовими. Розвивати економічне мислення студентів, формувати вміння застосовувати набуті знання у майбутній професійній діяльності.

ПЛАН

1. Бюджетна класифікація, її суть та значення.

2. Принципи побудови бюджетної класифікації.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

Тема 3. Склад і структура доходів державного бюджету України Лекція 5 (2 год)

Мета заняття: визначити роль держаного бюджету та ознайомитись з джерелами його доходів та напрямками видатків. Розвивати логічне мислення студентів, формувати професійні навички фахівців у сфері фінансів.

ПЛАН

1. Доходи державного бюджету, їх суть , значення та джерела формування.

2. Податкові надходження як основне джерело доходів бюджету.

3. Неподаткові доходи бюджету.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

Тема 4. Склад і структура видатків державного бюджету України

Лекція 6 (2 год)

Мета заняття: визначити роль держаного бюджету та ознайомитись з напрямками видатків державного бюджету України. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Роль видатків бюджету у фінансовому забезпеченні потреб соціально-економічного розвитку.

2. Класифікація видатків державного бюджету.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

Лекція 7 (2 год)

Мета заняття: визначити роль бюджетного фінансування та ознайомитись з формами та методами бюджетного фінансування. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Бюджетне фінансування.

2. Форми бюджетного фінансування.

3. Методи бюджетного фінансування.

Рекомендована література: 1,2,8,9,10,11,21,25,27,28,29,35,36.

Тема 5. Фінансування Державного бюджету України Лекція 8 (2 год)

Мета заняття: ознайомитись з видами, причинами виникнення та джерелами фінансування дефіциту бюджету в Україні. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

1. Бюджетний дефіцит: суть, види та причини виникнення.

2. Джерела фінансування дефіциту бюджету в Україні.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

Лекція 9 (2 год)

Мета заняття: ознайомитись з суть і роль державного кредиту як специфічної форми фінансових відносин, систематизувати знання з питань суті та видів державних позик в Україні. Формувати економічне мислення студентів, професійні навички, вміння швидко і якісно аналізувати інформацію та використовувати її у майбутньому.

ПЛАН

1. Економічна суть і роль державного кредиту як специфічної форми фінансових відносин.

2.Державні позики як основна форма державного кредиту.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.

Тема 6. Обслуговування боргових зобов’язань державного бюджету України

Лекція 10 (2 год.)

Мета заняття: ознайомитись з суттю, структурою державного боргу та особливостями видатків бюджету на обслуговування державного боргу. Розвивати логічне мислення студентів.

ПЛАН

1. Державний борг, його структура.

2. Видатки бюджету на обслуговування державного боргу.

Рекомендована література: 2,21,25,27,28,29,35,36.