- •Глава IV. Атмосфера. Погода и климат
- •§ 1. Понятие об атмосфере
- •§ 2. Нагревание атмосферы
- •§ 3. Атмосферное давление
- •§ 4. Ветры и их происхождение
- •§ 5. Водяные пары в атмосфере
- •§ 6. Атмосферные осадки
- •§ 7. Воздушные массы
- •§ 8. Циклоны и антициклоны
- •§ 9. Атмосферные фронты
- •§ 10. Погода и климат
- •Глава V. Материковые воды
- •§ 1. Понятие о гидросфере
- •§ 2. Современные представления о мировом круговороте воды
- •Т эндогенные поступления 360
- •§ 3. Подземные воды
- •§ 4. Реки
- •Главные реки мира
- •§ 5. Использование рек. Каналы. Водохранилища
- •§ 6. Озера
- •§ 7. Болота
- •§ 8. Ледники
- •Глава VI. Формы земной поверхности
- •§ 1. Понятие о рельефе. Абсолютная и относительная высота
- •§ 2. Равнины, низменности, возвышенности, плоскогорья
- •Главнейшие низменности и плоскогорья частей света
- •§ 3. Горы, горные страны и нагорья
- •Главные горы частей света
- •§ 4. Природные комплексы
- •Географическая оболочка - самый крупный природный комплекс
- •Природные зоны земного шара, их краткая характеристика
- •Глава VII. Физическая география материков и океанов
- •Общие сведения о материках
- •Материки (континенты)
- •§ 1. Африка
- •Крупнейшие реки мира
- •§ 2. Австралия и Океания Австралия
- •Океания
- •§ 3. Антарктида
- •§ 4. Южная Америка
- •§ 5. Северная Америка
- •§ 6. Евразия
- •§ 7. Тихий океан
- •Общие сведения об океанах
- •§ 8. Атлантический океан
- •§ 9. Индийский океан
- •§ 10. Северный Ледовитый океан
§ 8. Ледники
Ледник - движущиеся массы льда, возникшие на суше в результате накопления и постепенного преобразования твердых атмосферных осадков. Образование их возможно там, где в течение года твердых осадков выпадает больше, чем успевает растаять или испариться. Граница, выше которой возможно накопление снега (преобладание отрицательных температур в течение года), называется снеговой линией. Ниже снеговой линии преобладают положительные температуры и весь выпавший снег успевает растаять. Высота снеговой линии зависит от климатических условий, на экваторе она расположена на высоте 5 км, в тропиках - 6 км, а в полярных районах опускается до уровня океана.
В леднике выделяют области питания и стока. В области питания снег, накапливаясь, образует лед. В области стока происходит таяние ледника и его разгрузка механическим путем (отрывы, обвалы, сползание в море). Положение нижнего края ледника может изменяться, он наступает или отступает. Ледники движутся медленно, от 20 до 80 см в сутки, или 100-300 м в год в горных странах. Полярные ледники (Гренландия, Антарктида) движутся еще медленнее - от 3 до 30 см в сутки (10-130 м в год).
Ледники делятся на материковые (покровные) и горные. Материковые (Гренландия, Антарктида и др.) занимают 98,5% площади современного оледенения, покрывают поверхность суши независимо от ее рельефа. Они имеют плоско-выпуклую форму в виде куполов или щитов, поэтому и называются ледяными щитами. Движение льда направленно по уклону поверхности ледника - от центра к периферии. Лед материковых ледников расходуется главным образом за счет обламывания его концов, спускающихся в море. В результате образуются плавающие ледяные горы - айсберги, которые чрезвычайно опасны для мореплавания. Пример материкового (покровного) оледенения - ледяной покров Антарктиды. Его мощность достигает 4 км при средней толщине 1,5 км. Горные ледники отличаются значительно меньшими размерами и многообразием форм. Они расположены на вершинах гор, занимают долины и понижения на склонах гор. Горные ледники расположены на всех широтах: от экватора до полярных островов. Формы ледника предопределяются рельефом, но наибольшее распространение имеют долинные горные ледники. Самые крупные горные ледники находятся на Аляске и Гималаях, Гиндукуше, на Памире и Тянь-Шане.
Общая площадь ледников на Земле около 16,1 млн. км2, или 11% суши (преимущественно в полярных широтах). Ледники - огромные природные кладовые пресных вод. В них сосредоточено во много раз больше пресной воды, чем в реках и озерах вместе взятых.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Галай И.П., Мелешко Е.Н., Сидор С.И. Пособие по географии для поступающих в вузы. Минск: Вышэйш. школа, 1988. 448 с.
География: Справочные материалы: Книга для учащихся среднего и старшего возраста / А.М. Берлянт, В.П. Дронов, И.В. Душина и др.; Под ред. В.П. Максаковского. М.: Просвещение, 1989. 400 с.
Давыдов Л.К., Дмитриева А.А., Конкина Н.Г. Общая гидрология. Учебное пособие / Под ред. А.Д. Добровольского и М.И. Львовича. Л.: Гидрометиздат, 1973. 462 с.
Методика обучения географии в средней школе: Пособие для учителя / Под ред. И.С. Матрусова. М.: Просвещение, 1985. 256 с.
Пособие по географии для поступающих в вузы / Под ред. В.Г. Завриева. Минск: Высшэйш. школа, 1978. 304 с.
Хромов С.П., Мамонтова Л.И. Метеорологический словарь. Л.: Гидрометиздат, 1974. 568 с.
Орлёнок В.В. История воды на Земле и других планетах // География в школе. 1990. № 5. С. 9-15.