10.Психологія кримінальної відповідальності

 

Поняття. Психологія кримінальної відповідальності — особливий напрям юридичної психології(приватна теорія), обслуговуючий потреби кримінального законодавства(у тому числі в розробці точних дефініцій) і формування практики його застосування, комплекс наукових положень про механізми включення психологічних знань в процес правотворчості і правозастосування.

Мета включення психологічних знань в процеси кримінально-правового регулювання — забезпечення максимально деталізованого обліку особливостей і станів особи для визначення умов і передумов кримінальної відповідальності, її індивідуалізації. Це найважливіша гарантія від необ'єктивного ставлення і несправедливості покарання внаслідок ігнорування або неповного обліку особових властивостей, що впливають на зміст діяння, попередню і подальшу поведінку суб'єкта.

Адекватне відображення в поняттях, нормах, інститутах кримінального права «дійсного змісту» суб'єктивного світу особи — необхідна умова соціальної ефективності кримінального законодавства. Ще на початку століття Л.И. Петражицкий писав про те, що саме психологія, її теорія мотивації здатна дати науково обгрунтоване рішення питань регулювання і оцінки індивідуальної і масової поведінки.¹

У післяреволюційні роки використання психологічних знань в кримінально-правовому регулюванні тривалий час критикувалося, стався « відрив» юристів від психології. І якщо в 70-і роки швидко став просуватися вперед розвиток теорії судово-психологічної експертизи як одній з приватних теорій юридичної психології, то констатація на глобальнішому рівні значущості загальної і юридичної психології для законодавства і правозастосування затрималася.

Навіть у 80-і роки ставилися питання психологічного « забезпечення» по перевазі кримінології, кримінально-процесуальної діяльності і виконання покарань, але не участі в розвитку кримінального законодавства і практики його застосування. Лише правова реформа 90-х років дала поштовх розвитку нової приватної теорії юридичної психології — психології кримінальної відповідальності.

Підстави психології кримінальної відповідальності. Необхідність використання психологічних знань в регулюванні кримінально-правової боротьби із злочинністю на законодавчому і правозастосовному рівнях обумовлена самим змістом поняття злочин як діяння — активної і свідомої діяльності певного суб'єкта. Тому потрібно не просто формально-логічне співвідношення зовнішніх ознак конкретного акту діяльності з ознаками, вказаними в кримінальному законі, але:

• таке формулювання останніх, щоб їх сукупність для провідних понять, інститутів, норм Загальної і Особливої частин УК відбивала(оскільки йдеться про поведінку) психологічно адекватні характеристики, достатні для « пізнавання» цього типу поведінки в конкретному акті;

• забезпечення встановлення і оцінки індивідуально значимих властивостей конкретного поведінкового акту і особи для справедливого вирішення питань відповідальності і покарання.

Без використання на професійному рівні психологічних знань, що відносяться до механізмів усвідомленої довільної поведінки і впливу на нього особливостей особи, неможливо реалізувати ці вимоги. Необхідною опорою кримінально-правового трактування відповідальності є тому психологічна теорія — розкриття змісту кримінально карної поведінки, закономірностей, які дають можливість визначити його в якості такого, поза винятковою компетенцією правової теорії. Тим паче, що вирішення питань відповідальності і покарання в конкретному випадку включає і свого роду слідчий і судовий прогнози відносно впливу прийнятого рішення на майбутню поведінку суб'єкта. Закон, що спирається на положення психології, в змозі створити для цього необхідні передумови.

Не можна протиставляти потребу використання психологічних знань вимозі соціальної обгрунтованості кримінально-правового регулювання : психологічне — одна із сторін соціального. Зокрема, соціальна обгрунтованість правового регулювання припускає відображення в правових поняттях, нормах і інститутах механізму акту діяльності(діяння) з урахуванням різноманіття проявів людської психіки. Діяльність, незалежно від видів і форми, входить в предмет психологічної науки, хоча, зрозуміло, абсолютно інакше, ніж вона входить в предмет інших наук.

Понятійні формулювання, використовувані в кримінально-правових нормах, повинні орієнтуватися на типове в конкретній поведінці конкретних людей(діяння), а не на деяке явище(злочинність), і закладати базу для формування громадської думки у випадках, коли заборони(чи дозволи), що вводяться, ламають старі традиції. Це пов'язано з повнотою обліку у відповідній нормі психологічного механізму діяння.

Одна з умов ефективності кримінально-правового регулювання — точність і зрозумілість мови закону : тим, хто закон застосовує; тим, кого закон інформує про належну поведінку; і тим, відносно кого він при—

міняється. З позицій психології можна оцінити, як буде сприйнятий і зрозумілий той або інший термін, використовуваний законодавцем, той або інший інститут, що вводиться, заборона або його відміна. Ігноруючи дефініції загальної і юридичної психології, характеризуючу особу і діяльність в їх інтерпретації відносно злочину і злочинця, цього результату досягти неможливо. Психологічні знання про систему «Личность-преступное поведінка-відповідальність» потрібні передусім при розробці і застосуванні понять, інститутів і норм кримінального права, пов'язаних з :

• типовою моделлю керованої поведінки в кримінально-релевантних ситуаціях;

• грунтованими на ній умовами і передумовами кримінальної відповідальності(вік, осудність);

• межами кримінальної відповідальності в силу певних властивостей і станів особи або складності ситуації(особливі емоційні стани, алкогольне або наркотичне сп'яніння, управління джерелом підвищеної небезпеки в екстремальних умовах і ін.);

• інститутами, відсутніми до останнього часу в кримінальному законі, але настійно потрібними практикою для забезпечення суб'єктивного ставлення(відповідальність осіб з психічними аномаліями у рамках осудності, обгрунтований ризик);

• розмежуванням обгрунтованого ризику, необережної провини, випадку;

• загальними особовими началами індивідуалізації покарання, включаючи міру усвідомлення винним обтяжливих обставин.

Понятійний апарат. Понятійний апарат психології кримінальної відповідальності пов'язаний з комплексом її дослідницьких завдань і в першу чергу з розробкою психологічної характеристики передумов і міри кримінальної відповідальності. Йдеться про поведінку в кримінально-релевантних ситуаціях особи, відносно якої вирішуються питання кримінальної відповідальності і покарання. Тому на перший план висувається поняття усвідомлено-вольової поведінки по відношенню до цих ситуацій, як цілеспрямованого і мотивованого. Відповідно системотворного значення набувають поняття здатності до такої(виборчому) поведінки, наявність або відсутність цієї здатності в конкретному випадку, а також властивостей і станів особи, що впливають на вибірковість поведінки в певній ситуації.

За допомогою цих понять формується комплекс професійних психологічних знань, необхідних законодавцеві і правоприменителю для конструювання і застосування інституту передумов кримінальної відповідальності(осудність, достатній віковий розвиток) і інституту загальних начал диференціації і індивідуалізації покарання(особові властивості і стани, що впливають на міру відповідальності за діяння). У свою чергу рішення цих завдань припускає використання і системи деталізуючих понять, таких, як мету, мотив, особливі психічні стани.

Процес адаптації психологічних понять до потреб психології кримінальної відповідальності відбувається таким чином.

1. З усього класу випадків, що охоплюються категоріями загальної психології, виділяється набагато вужчий круг, значимий саме для кримінально-правового регулювання. Так, з усього різноманіття видів(модальностей) афекту юридичну психологію цікавлять афект гніву і страху.

2. Обмежується круг параметрів певного психологічного явища, що вивчаються. Наприклад, поняття особи тут використовується з більше обмеженим набором досліджуваних якостей, ніж в загальній психології.

3. Нерідко міняється характеристика значення і місця того або іншого психічного явища у ряді інших явищ в порівнянні з аналогічними параметрами в загальній психології. Наприклад, афект вивчається в загальній психології як один з видів емоційних процесів, що відрізняється від інших особливою інтенсивністю, специфічним впливом на свідомість і діяльність; у психології поняття афекту рядоположено з іншими поняттями, що означають почуття, переживання і ін. При розробці ж приватної психологічної теорії кримінальної відповідальності поняттю афекту надається особливе значення.

4. У ряді випадків відбувається і зворотний процес, коли сенс понять поглиблюється, оскільки значимими виявляються ті сторони предмета дослідження, які для загальної психології байдужі. Йдеться про випадки постановки за замовленням кримінального права локальних дослідницьких завдань.² Наприклад, загальнопсихологічні поняття «Усвідомлено-вольова поведінка», « афект» і інші мають на увазі актуальні стани. Для юридичної ж психології, у тому числі для даного напряму, характерною і специфічною є ретроспективна оцінка станів. Ще один приклад поглиблення понять в порівнянні із загальнопсихологічними: понятійна характеристика мотивації суб'єкта, що обумовлює «особливу жорстокість» відносно потерпілого, як і усвідомлення цієї обставини, для загальної психології байдужа і розробляється саме в юридичній психології. При цьому і тут важливий ретроспективний аспект.

5. Формування понятійного апарату даної теорії включає широке використання дихотомій. Це обумовлено тим, що відповідно до потреб законодавця і правоприменителя доводиться досліджувати рядоположенные психічні процеси, стани, властивості, що мають протилежний знак, наприклад, критичность-некритичность особи, раціоналізм-легковажність, співчуття-жорстокість та ін.; чи здатність до усвідомлено-вольової поведінки в кримінально-релевантній ситуації і нездатність до нього; розуміння суб'єктом(потерпілим) характеру і значення дій, що здійснюються відносно нього, і нерозуміння цього.

Взаємозв'язок кримінально-правового регулювання і психології. Об'єктивна потреба використати професійні психологічні знання в кримінально-правовому регулюванні(і замовлення« теорії кримінального права і законодавця, що реалізовує цю потребу ») обумовлена їх взаємозв'язками. Основні взаємозв'язки:

• теорія кримінального права і законодавець використовують ряд понять психології в « готовому» виді. Включаючись безпосередньо в закон і набуваючи таким чином нормативної форми, вони не втрачають своєї психологічної основи і повинні використовуватися в точному сенсі, який вони мають в психології. Йдеться, зокрема, про поняття мотиву, мети, особи, афекту, ризику, рівня психічного розвитку, усвідомлення та ін.

При цьому: а) право орієнтує психологів на урахування специфіки психологічної характеристики відповідних властивостей, станів, процесів, стосовно кримінально-релевантних ситуацій; б) можуть задаватися додаткові дослідницькі завдання(наприклад, розкрити зміст деяких специфічних для злочинів мотивів);

• здійснюється перевірка наявних варіантів концептуальних і нормативних рішень, обумовлених моральними, політичними, життєвими міркуваннями шляхом витребування даних психології(наприклад, при визначенні віку кримінальної відповідальності);

• формулюються значимі для правової оцінки відповідальності такі поняття, як, наприклад, «особлива жорстокість», що припускає розробку психологією адекватної змістовної характеристики шляхом використання двозначного психологічного поняття « жорстокість»(властивість особи і атрибут поведінки);

• розробляється комплексна психологічна характеристика понятійного апарату теорії кримінального права і закону. Наприклад, необхідне кримінальному праву поняття « осудність» має в якості психологічної основи систему дефініцій, включаючу « здатність», « усвідомлення», «управління поведінкою», « передбачення» та ін.;

• теорія кримінального права і законодавець використовують юридичні поняття, що мають елементарний психологічний зміст. Тут функції психології пов'язані з оцінкою правильності їх інтерпретації.

Описана схема зв'язку кримінального права і психології кримінальної відповідальності дещо спрощена, але дозволяє зрозуміти принцип функціонування механізму взаємодії в цій сфері. Можливі і складніші його форми.

1. Типові ситуації, коли проблему, що вимагає професійних психологічних знань, виявляє не теорія кримінального права і не законодавець, а слідча і судова практика. Це мало місце, наприклад, з проблемою значного відставання деяких неповнолітніх — учасників суспільно небезпечних дій — в психічному розвитку, що робило їх фактично недієздатними. Представники юридичної психології узагальнюють « сигнали» практики, а результати узагальнення у формі наукових розробок або пропозицій представляють законодавцеві і теорії кримінального права. У даному прикладі результатом такої взаємодії стало включення спеціальної норми в УК 1996 р.(ч. 3 ст. 20, в якій передбачається нова основа звільнення від кримінальної відповідальності).

2. Можливий і варіант, коли розробка проблем, значимих для кримінально-правового регулювання, ініціюється безпосередньо юридичною психологією(психологією кримінальної відповідальності). Він виразно проявився останніми роками, коли була обгрунтована необхідність обліку в кримінальному праві таких явищ, як обмеження або втрата вибірковості поведінки в екстремальній ситуації, наявність « акумуляції» афекту, вплив старечого постаріння на вибірковість поведінки і так далі. Незважаючи на уявну різнорідність цих ситуацій, їх виявлення має загальну концептуальну основу: розвиток особового підходу в кримінальному праві.

Проблема взаємодії кримінального права і юридичної психології у рамках даної приватної теорії психології кримінальної відповідальності включає і проблему методів дослідження. У арсеналі юридичної психології разом з традиційними для психології є і специфічні методи. Наприклад, при дослідженні процесів, станів і властивостей, що мають кримінально-правове значення і відповідно документованих, використовуються методи узагальнення експертної, слідчої і судової практики, вивчення кримінальних справ. Характерною рисою методики досліджень є широке застосування ретроспективного підходу, оскільки розглядаються дії, які належать минулому і не можуть бути відтворені в експерименті. Унікальний метод експертної оцінки представниками юридичної психології змісту нормативних актів і їх проектів. Важливий всюди статистичний аналіз, вимоги репрезентативності.

 

 

¹ Петражицкий Л.И. Введення у вивчення права і моральності. Емоційна психологія. - СПб., 1905. - С. 193.

² Пошлемося на теорію дактилоскопії. За змістом це одна з безлічі локальних біологічних теорій, але для фундаментальної біології типологія і класифікація папілярних візерунків інтересу не представляла. Тому з урахуванням « замовлення» від криміналістики теорія дактилоскопії розробила власну систему характеристик візерунків і методику їх вивчення. Тільки після цього вже за схемою зворотного зв'язку загальна біологія « визнала» дактилоскопію і використала її, наприклад, при дослідженні близнецовых пар.