- •Объем учебного материала:
- •3. План изучения темы:
- •4. Организационно-методические указания:
- •Занятие №1. «Организационно-штатная структура и производственные возможности ремонтных подразделений части».
- •Объем учебного материала:
- •Учебные и воспитательные цели:
- •Изучить:
- •Студентам запрещается:
- •План занятия и расчет времени:
- •3. Заключительная часть – 8 минут. Порядок проведения занятия:
- •Объем учебного материала:
- •Учебные и воспитательные цели:
- •Прививать:
- •1.Вводная часть - 12 минут.
- •2.Основная часть - 75 минут.
- •3.Заключительная часть - 3 минуты.
-
Объем учебного материала:
Подвижные средства ремонта: ТРМ-А-80, МС-А, МРМ, СРЗ-А-М1, МЭС.
Их назначение, технические данные, общее устройство, порядок использования их основного оборудования при ремонте БТВТ в полевых условиях.
-
Учебные и воспитательные цели:
Изучить:
подвижные средства ремонта ТРМ-А-80, МС-А, МРМ, СРЗ-А-М1, МЭС; их
назначение, технические данные, общее устройство, организация рабочих мест.
-
Знать:
- назначение, технические данные, общее устройство, организация рабочих мест.
-
Воспитывать:
- чувство высокой ответственности за сохранность подвижных средств ремонта и обслуживания БТВТ и бережного отношения при его использовании;
-
Прививать:
- командирские и методические навыки в организации ремонта БТВТ в полевых условиях.
Материальное обеспечение:
-
Плакаты с технической характеристикой и основным оборудованием мастерских.
-
Задания на учебные места.
Литература:
-
«Техническое описание и инструкция по эксплуатации МТО – 80, ТРМ – А, МС – А, МРМ, СРЗ – А, МЭС».
-
«Ремонт и восстановление гусеничных машин ч.1. Подвижные средства ремонта гусеничных машин» (учебное пособие). Изд. ЧПИ 1980г.
Меры безопасности:
- запрещается включать электрооборудование класса без разрешения преподавателя.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ:
1.Вводная часть - 12 минут.
2.Основная часть - 75 минут.
3.Заключительная часть - 3 минуты.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ.
|
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ, ВРЕМЯ |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ |
|
1.ВВОДНАЯ ЧАСТЬ - 12 мин.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ - 75 минут. Учебное место № 1. «Назначение, технические данные, общее устройство, порядок использования основного оборудования ТРМ – А и МЭС». Цель: 1.Изучить: ТРМ – А и МЭС, их назначение, технические данные, общее устройство, организацию рабочих мест. 2.Знать: Порядок свертывания и развертывания мастерских. Время: 25 минут. Учебные вопросы: 1.Назначение и технические данные ТРМ – А и МЭС. 2.Общее устройство и организация рабочих мест. 3Порядок развертывания и свертывания мастерских. Материальное обеспечение: - согласно задания на учебном месте №1. Руководитель: преподаватель. Помощник руководителя: командир отделения.
Учебное место № 2. «Назначение, технические данные, общее устройство, порядок использования основного оборудования МРМ и МТО – 80». Цель: 1.Изучить: МРМ и МТО – 80, их назначение, технические данные, общее устройство, организацию рабочих мест. 2.Знать: Порядок свертывания и развертывания мастерских. Время: 25 минут. Учебные вопросы: 1.Назначение и технические данные МРМ и МТО – 80. 2.Общее устройство и организация рабочих мест. 3Порядок развертывания и свертывания мастерских. Материальное обеспечение: - согласно задания на учебном месте №2. Руководитель: преподаватель. Помощник руководителя: командир отделения.
Учебное место № 3. «Назначение, технические данные, общее устройство, порядок использования основного оборудования МС – А и СРЗ – А». Цель: 1.Изучить: МС –А и СРЗ – А, их назначение, технические данные, общее устройство, организацию рабочих мест. 2.Знать: Порядок свертывания и развертывания мастерских. Время: 25 минут. Учебные вопросы: 1.Назначение и технические данные МС – А и СРЗ – А. 2.Общее устройство и организация рабочих мест. 3Порядок развертывания и свертывания мастерских. Материальное обеспечение: - согласно задания на учебном месте №3. Руководитель: преподаватель. Помощник руководителя: командир отделения.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - 3 минут. 1.Подвести итоги занятия.
2.Дать задания на самоподготовку.
3.Сообщить тему и место проведения следующего занятия. Тема №3.
|
1.Принять рапорт от дежурного по взводу о готовности к занятию. 2.Выдать контрольную карточку для проверки знаний предыдущей темы. Время ответа 5 минут.
3.Название темы записать на доске. Разделить взвод на 3 учебные группы (отделения). Назначить помощников руководителей на учебных местах и провести их инструктаж. Указать учебные места, порядок изучения материала на учебных местах и порядок замены. Выдать задание на учебные места и литературу.
В соответствии с заданием на учебном месте №1 изучают и конспектируют назначение, технические данные, общее устройство ТРМ – А и МЭС.
Замена на учебных местах через 25 минут работы.
В соответствии с заданием на учебном месте №2 изучают и конспектируют назначение, технические данные, общее устройство МРМ и МТО - 80.
Замена на учебных местах через 25 минут работы.
В соответствии с заданием на учебном месте №3 изучают и конспектируют назначение, технические данные, общее устройство МС – А и СРЗ - А.
Замена на учебных местах через 25 минут работы.
1.Указать на положительные стороны и недостатки. 2.Доработать конспекты, закрепить полученные знания. 3.Тема №3 «Технологический процесс, технические условия и документация войскового ремонта танков». |
Методическую разработку составил
преподаватель цикла Э и Р БТВТ
подполковник А.Хуснутдинов
«____» _____________ 200 г.