- •Робоча навчальна програма музейна практика
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Структура програми навчальної дисципліни
- •3. Програма
- •7. Інструктивні матеріали
- •1. Пояснювальна записка
- •1.1. Мета та завдання музейної практики.
- •1.2. Вимоги до знань та вмінь.
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •2.1. Опис навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст, форми проведення занять музейної практики
- •2.3. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Програма
- •Лекція 2. З історії Національного музею російського мистецтва
- •Лекція 3. Екскурсійна робота
- •3.1.2. Самостійна робота студента
- •Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейську шкалу оцінювання ects
- •Підведення підсумків практики
- •Організація та керівництво практикою
- •Інструктивні матеріали
- •. Звітна документація практиканта
- •Київський університет імені бориса грінченка Інститут мистецтв
- •Рекомендована література
3.1.2. Самостійна робота студента
В музейній практиці студенту необхідно отримати практичні навички і виконати наступні завдання самостійно:
-
Написати відгук про виставку.
-
Опис мистецького твору з експозиції музею.
-
Складання короткого довідника по музеях Києва.
-
Оформлення карток (інвентарної та картки з науковим описом твору живопису, графіки, скульптури).
У період практики студенти ведуть щоденник, в якому записують відвідання виставок, власні спостереження, зауваження, враження та фіксують у ньому відвідання музею й усю роботу, виконану в даний період (запис лекцій, практичних робіт, цікаву інформацію про авторів та твори мистецтв тощо).
-
Система поточного і підсумкового контролю знань
Таблиця максимальних рейтингових балів за видами поточного контролю
Таблиця 3.
№ п/п |
Вид діяльності |
Кількість рейтингових балів |
1. |
Відвідування лекцій, семінарських та виконання практичних занять:
|
70
(10) (60) |
2. |
Самостійна робота:
|
30 (10) (10) (10) |
Підсумковий рейтинговий бал |
100 |
Контроль успішності студентів з урахуванням поточного і підсумкового оцінювання здійснюється відповідно до навчально-методичної карти дисципліни,
де зазначено види й терміни контролю (табл. 4).
Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейську шкалу оцінювання ects
Таблиця 5.
Підсумкова кількість балів (max – 100) |
Оцінка за 4-бальною національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS
|
|
1 – 34
35 – 59 |
«незадовільно» (з обов’язковим повторним курсом) «незадовільно» (з можливістю повторного складання) |
«не зараховано» |
F
FX |
60 – 74 |
«задовільно» |
«зараховано» |
ED |
75 – 89 |
«добре» |
CB |
|
90 – 100 |
«відмінно» |
A |
-
Підведення підсумків практики
-
Після закінчення терміну практики студент звітує про виконання її програми. Форма звітності – письмовий звіт, підписаний студентом та керівником від бази практики.
-
Звіт має містити відомості про виконання студентом всіх розділів програми практики, а також – висновки і пропозиції щодо проведення практики.
-
Письмовий звіт разом з іншими звітними документами, встановленими навчальним закладом, практикант подає керівнику практики від університету.
-
Звіт з практики захищається студентом у комісії, призначеною завідувачем кафедри. До складу комісії входять всі керівники практики від навчального закладу. Оцінка за практику виставляється з урахуванням рейтингових балів за видами поточного контролю та вноситься в заліково-екзаменаційну відомість і в залікову книжку студента за підписом керівника практики від навчального закладу.
-
Крім захисту звіту студента здійснюється ще й колективна форма підведення підсумків практики – підсумкова конференція. На конференції у формі виступів студентів аналізуються та обговорюються цікаві знахідки, мистецькі відкриття, нові форми музейної педагогіки і аналіз її ефективності у духовному професійному зростанні. Акцентується увага на практичному значенні виконаних завдань, висловлюються зауваження та пропозиції щодо змісту та організації практики, удосконаленні її програми.