VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття

Розподіл балів, що присвоюються студентам:

При засвоєнні теми № 29 із змістовного модулю № 2 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:

Оцінка	Бали
“5”(відмінно)	6 балів
“4” (добре)	4 балів
“3”(задовільно)	2 балів
“2” (незадовільно)	0 балів

Технологічна карта заняття

№ п/п	Основні етапи заняття, їх функції та зміст	Рівень засво- єння	Методи контролю і навчання	Матеріали методичного забезпечення	Розподіл часу (хв.)
1. 2. 3.	Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь Організація надання онкологічної допомоги в Україні. Етіологія і патогенез злоякісних пухлин. Епідеміологія злоякіс­них пухлин. Міжнародна класифікація пухлин (TNMР). Клінічні прояви раку шкіри, губи, молочної залози; атероми, ліпоми. Принципи лікування пухлин.	ІІ ІІ ІІ ІІ ІІ II	Індивідуальне опитування Тести ІІ р. Задачі ІІ р.	П.1 "Актуальність теми" П.2 "Навчальні цілі" Таблиця: кла­си­фі­кація пухлин Схема: організація онкодопомоги Тести ІІ р. Таблиця: клініка ок­ремих видів пухлин Задачі ІІ р Питання ІІ р. Типові задачі ІІ р. Тести ІІ р.	1-3 5 20
4.	Основний етап Навчитись диферен­ціювати доброякісний і злоякісний ріст 2. Провести діагностику доб­ро­якісної пухлини (атероми і ліпоми) у хворого 3. Провести оцінку даних додаткових методів обсте­ження у хворого з пухлиною	ІІІ ІІІ ІІІ	Практичний тренінг Професійний тренінг у вирі­шенні нетипових клінічних задач	Задачі ІІІ р. Задачі ІІІ	12 20 20
5. 6. 7.	Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь та на­вичок Підведення підсумків заняття Домашнє завдання (основна і додаткова література за темою)	ІІІ	Індивідуальний контроль навичок Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р.	Тести ІІІ р. Задачі ІІІ р. Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою	10

Методичні вказівки до роботи студентів на практичному занятті

Змістовий модуль 2.

ОСНОВИ КЛІНІЧНОЇ ОНКОЛОГІЇ

Практичне заняття № 29

Тема: пухлини

Теоретичні питання для позааудиторного самостійного вивчення та обговорення до практичного заняття №29:

1. Організація надання онкологічної допомоги в Україні.

2. Етіологія і патогенез злоякісних пухлин.

3. Епідеміологія злоякісних пухлин.

4. Міжнародна класифікація пухлин (TNMР).

5. Клінічні прояви раку шкіри, губи, молочної залози; атероми, ліпоми.

6. Принципи лікування пухлин.

7. Диференціювання доброякісного і злоякісного росту.

8. Діагностика доброякісної пухлини (атероми і ліпоми) у хворого.

9. Оцінка даних додаткових методів обстеження у хворого з пухлиною.

Література:

Основна:

1. Методичні розробки для аудиторної та самостійної роботи студентів.

2. Загальна хірургія / За ред. С.П.Жученко, М.Д.Желіби, С.Д.Хіміча – Київ.: Здоров’я, 1999.

3. Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією, основами реаніматології та догляду за хворими – Київ.: Здоров’я, 1999.

4. Гостищев В.К. Общая хирургия: Учеб. – М.: Медицина, 1993.

5. Гостищев В.К. "Руководство к практическим занятиям по общей хирургии". М., "Медицина" - 1987.

Додаткова:

1.А.А. Симодейко, С.С. Філіп, О.О. Болдижар Загальна хірургія в питаннях і відповідях. Ужгород, «Іва» - 2005.

2.С.М. Геник, М.В. Прокопишин, В.М. Криса та ін. Ситуаційні задачі з хірургії.Івано-Франківськ, «Лілея-Н.В» – 2003.

3.А.А. Симодейко, С.С. Філіп, О.О. Болдижар, Пантьо В.І. Практичні навики з загальної хірургії з доглядом за хворими. Ужгород, УжНУ. – 2001.

Розподіл балів, що присвоюються студентам:

При засвоєнні теми № 29 із змістовного модулю № 4 за навчальну діяльність студенту виставляється оцінка за 4-х бальною (традиційною) шкалою, яка потім конвертуються у бали наступним чином:

Оцінка	Бали
“5”(відмінно)	6 балів
“4” (добре)	4 балів
“3”(задовільно)	2 балів
“2” (незадовільно)	0 балів

Тести та задачі для перевірки вихідного рівня знань Тема №29