Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПСИХОЛОГИЯ ЧТЕНИЯ.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
81.92 Кб
Скачать

Заповеди читателя!

  • Читайте каждую книгу по-своему! Способ чтения должен соответствовать теме чтения.

  • Помни, что чтение – это самостоятельная серьезная деятельность по восприятию и осмыслению текста!

  • Чтение книги предполагает самостоятельную проработку текста!

  • Хочешь понять прочитанное? Делай конспекты, заметки, выписки!

  • Научись пользоваться оглавлением!

  • Хочешь понять прочитанное? Научись формулировать основную мысль своими словами! Как выразился А.А. Леонтьев в книге «Психолингвистика» (1997): «…понятно то, что может быть иначе выражено».

  • Руководствуйся при чтении самостоятельно составленным планом!

Организация работы с книгой

Чтение есть школа мышления.

Чтение есть способ овладения

искусством письменной речи.

Чтение учебной и научной литературы – сложная умственная деятельность, от эффективности которой зависят успешность обучения и самообразования, а также степень развития умственных способностей студента.

Культура чтения:

  • Умение самостоятельно выбрать нужные книги

  • Способность ориентироваться в библиотечных каталогах и книжных магазинах

  • Умение делать записи и вести конспекты

  • Уметь читать правильно

Организация чтения

«…при умелом распределении умственного труда можно не только развить громадную по своей продуктивности работу,

но, при том, сохранить на долгие годы, быть может, на всю жизнь, умственную работоспособность и общий тонус своей жизнедеятельности. Устают и изнемогают не столько от того,

что много работают, а от того, что плохо, работают».

Н.Е. Введенский

  1. Цель чтения: важнейшим условием рациональной организации работы с книгой является умение четко сформулировать цель и выбрать оптимальный способ чтения.

  2. Цели чтения делятся на 2 основные: приобретение необходимой информации и развитие способностей личности.

  3. Планирование чтения: это определение последовательности чтения книг. Это понимание того, какие книги и когда необходимо читать. Можно выделить актуальное планирование и перспективное планирование при чтении книг и разработки темы научного исследования.

  4. Предварительное ознакомление с книгой: знакомство с общим построением книги (информация с титульного листа), необходимо ознакомиться с оглавлением книги и осуществить первичное чтение, которое дает общее представление о книге.

  5. Способы чтения: выбор оптимального способа работы с книгой.

Способ чтения

Как применяется

Просмотр книги

  • Применяется при поиске тех или иных сведений или фактов, методов исследования проблемы.

  • Просмотр может быть эффективным при условии, что читатель обладает системой знаний, владеет навыками быстрой ориентации в тексте, способен быстро выделять основные идеи и положения автора, способен оценить систему доказательств и фактов.

Выборочное чтение

  • Данный способ эффективен при сборе информации по какому-либо вопросу, когда приходится знакомиться с большим количество источников из разных областей знания.

  • Часто используется при работе с газетами, журналами, сборниками статей и хрестоматиями.

Чтение с анализом текста и осмыслением его структуры

  • Основной и наиболее эффективный способ чтения научной литературы, обеспечивающий прочное запоминание информации и способствующий развитию профессионального мышления студента.

  • Данный способ предполагает формирование системы аналитической работы с текстом.