- •Психология чтения
- •Как работать с книгой?
- •Культура чтения
- •Структура книги
- •Работа с текстом умение конспектировать
- •Заповеди читателя!
- •Организация работы с книгой
- •Организация чтения
- •Чтение по алгоритму
- •Количество прочитанного не равняется качеству понимания! анализ текста – ключ к его пониманию!
Заповеди читателя!
-
Читайте каждую книгу по-своему! Способ чтения должен соответствовать теме чтения.
-
Помни, что чтение – это самостоятельная серьезная деятельность по восприятию и осмыслению текста!
-
Чтение книги предполагает самостоятельную проработку текста!
-
Хочешь понять прочитанное? Делай конспекты, заметки, выписки!
-
Научись пользоваться оглавлением!
-
Хочешь понять прочитанное? Научись формулировать основную мысль своими словами! Как выразился А.А. Леонтьев в книге «Психолингвистика» (1997): «…понятно то, что может быть иначе выражено».
-
Руководствуйся при чтении самостоятельно составленным планом!
Организация работы с книгой
Чтение есть школа мышления.
Чтение есть способ овладения
искусством письменной речи.
Чтение учебной и научной литературы – сложная умственная деятельность, от эффективности которой зависят успешность обучения и самообразования, а также степень развития умственных способностей студента.
Культура чтения:
-
Умение самостоятельно выбрать нужные книги
-
Способность ориентироваться в библиотечных каталогах и книжных магазинах
-
Умение делать записи и вести конспекты
-
Уметь читать правильно
Организация чтения
«…при умелом распределении умственного труда можно не только развить громадную по своей продуктивности работу,
но, при том, сохранить на долгие годы, быть может, на всю жизнь, умственную работоспособность и общий тонус своей жизнедеятельности. Устают и изнемогают не столько от того,
что много работают, а от того, что плохо, работают».
Н.Е. Введенский
-
Цель чтения: важнейшим условием рациональной организации работы с книгой является умение четко сформулировать цель и выбрать оптимальный способ чтения.
-
Цели чтения делятся на 2 основные: приобретение необходимой информации и развитие способностей личности.
-
Планирование чтения: это определение последовательности чтения книг. Это понимание того, какие книги и когда необходимо читать. Можно выделить актуальное планирование и перспективное планирование при чтении книг и разработки темы научного исследования.
-
Предварительное ознакомление с книгой: знакомство с общим построением книги (информация с титульного листа), необходимо ознакомиться с оглавлением книги и осуществить первичное чтение, которое дает общее представление о книге.
-
Способы чтения: выбор оптимального способа работы с книгой.
Способ чтения |
Как применяется |
Просмотр книги |
|
Выборочное чтение |
|
Чтение с анализом текста и осмыслением его структуры |
|