- •Кафедра философии и методологии науки
- •Учебно-методический комплекс
- •Общие сведения о курсе
- •Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (хvii–хviii вв.)
- •Тема 6. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Тема 11. Проблема сознания
- •Тема 12. Философское учение о познании (гносеология)
- •Тема 13. Научное познание
- •Тема 14. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Человек в мире культуры
- •Тема 17. Будущее человечества (философский аспект)
- •Планы семинарских занятий
- •Самостоятельная работа
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества.
- •Тема 2. Философия Древнего мира
- •Тема 3. Античная философия
- •Тема 4. Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
- •Тема 5. Философия Нового времени (XVII-XVIII вв.)
- •Тема 6. Классический этап философии Нового времени
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Тема 8. Русская философия
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология)
- •Тема 10. Учение о развитии
- •Тема 11. Проблема сознания
- •Тема 12. Философское учение о познании (гносеология)
- •Тема 13. Научное познание
- •Тема 14. Природа человека и смысл его существования
- •Тема 15. Учение об обществе (социальная философия)
- •Тема 16. Человек в мире культуры
- •Тема 17. Будущее человечества (философский аспект)
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Учебно-тематический план Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Всего часов |
Общая трудоемкость дисциплины |
144 |
Аудиторные занятия (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Лекции |
36 |
Практические занятия |
- |
Семинары (С) |
18 |
Лабораторные работы (ЛР) |
- |
Самостоятельная работа (всего) |
54 |
В том числе: |
|
Курсовой проект (работа) |
- |
Расчетно-графические работы |
- |
Реферат |
14 |
И (или) другие виды самостоятельной работы |
40 |
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
экзамен |
Разделы дисциплин и виды занятий
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Семинары |
СРС |
||
1 |
Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества |
2 |
2 |
2 |
||
2 |
Философия Древнего мира |
2 |
- |
2 |
||
3 |
Античная философия |
4 |
1 |
4 |
||
4 |
Средневековая философия и философия эпохи Возрождения |
2 |
1 |
3 |
||
5 |
Философия Нового времени (ХVII–ХVIII вв.) |
2 |
1 |
4 |
||
6 |
Классический этап философии Нового времени |
2 |
1 |
3 |
||
7 |
Современная западная философия |
2 |
2 |
4 |
||
8 |
Русская философия |
2 |
- |
4 |
||
9 |
Учение о бытии (онтология) |
2 |
2 |
2 |
||
10 |
Учение о развитии |
2 |
1 |
3 |
||
11 |
Проблема сознания |
2 |
1 |
3 |
||
12 |
Философское учение о познании (гносеология) |
2 |
1 |
3 |
||
13 |
Научное познание |
2 |
1 |
3 |
||
14 |
Природа человека и смысл его существования |
2 |
1 |
3 |
||
15 |
Учение об обществе (социальная философия) |
2 |
2 |
4 |
||
16 |
Человек в мире культуры |
2 |
- |
4 |
||
17 |
Будущее человечества (философский аспект) |
2 |
1 |
3 |
||
Итого |
36 |
18 |
54 |
Программа курса
Тема 1. Философия, ее предмет и место в жизни человека и общества
Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения. Мировоззрение как система, структурные компоненты мировоззрения. Типы (обыденное, художественно-образное, мифологическое, религиозное, философское, научное) и уровни (эмоционально-образный и логико-рассудочный) мировоззрения. Миропонимание. Мироощущение. Мировосприятие. Место и функции мировоззрения в системе «мир-человек» и в системе «личность».
Система «мир-человек» как предмет философии. Философия как любовь к мудрости. Соотношение философии и мифологии, философии и науки, философии и религии. Основной вопрос философии.
Специфика философии. Традиционные проблемы и категории философии, их саморазвитие. Многообразие ответов на философские проблемы. Попытка объяснить мир, исходя из единого принципа. Рациональность как фундаментальная характеристика философского знания. Стремление к выработке систематизированной картины мира. Национальный характер философии. Философия и эпоха. Изменение предмета философии в ходе истории.
Структура философского знания и его основные разделы. Место и роль философии в культуре и в истории мысли.
Функции философии: мировоззренческая, методологическая, гносеологическая, антропологическая, аксиологическая, социально-коммуникативная, гуманистическая, культурно-воспитательная, критическая, информационная, эвристическая, прогностическая, интегрирующая.