- •Раздел I. Русь и Россия в эпоху средневековья и раннего нового времени (с древнейших времен до конца XVIII в.)
- •Вопрос 3. Расскажите, что вы знаете о христианской религии. Когда и где она возникла, каковы её основные идеи. Какие процессы происходят в христианской церкви после распада Римской империи?
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов:
- •1. Княгиня Ольга как государственный деятель
- •2. Владимир Мономах как государственный деятель
- •Литература:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Семинар 2. Социально-политическое и экономическое развитие Русского государства в XV – XVII в. (4 часа)
- •Источники и литература:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия
- •Раздел II. Россия в XIX в.: кризис крепостничества и начало буржуазного реформирования Семинар 1. Российская империя в I половине XIX в. (2 часа)
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия Семинар 2. Россия накануне и в эпоху реформ 60-70-х гг. XIX в. (2 часа)
- •Вопрос 2. Готовясь к занятиям, обратите внимание на то, что внутренняя политика Николая I была противоречивой.
- •Вопрос 4. Изучение этого вопроса надо начать с анализа документов, опубликованных в Хрестоматии … на с. 297-306.
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Раздел III. Россия в период ускорения
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладами рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Раздел IV. Советский вариант модернизации
- •Семинар 1. Советская Россия в годы социалистических преобразований и гражданской войны (1917 - 1922 гг.) (2 часа)
- •Вопрос 3. При рассмотрении данного вопроса необходимо показать предпосылки политики военного коммунизма, ее содержание, результаты, последствия и значение.
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия
- •Семинар 2. Советская Россия и ссср в 20-е – 30-е годы хх в. (4 часа)
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Термины и понятия
- •Семинар 4. Великая Отечественная война (1941-1945 гг.) Истоки, основные события, результаты. (2 часа)
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Раздел V. Ссср в 1946-1985 гг.: поиски путей
- •Вопрос 2. Ответ на этот вопрос начните с оценки закрытого доклада н.С. Хрущёва на хх съезде партии «о культе личности и его последствиях». Какой резонанс вызвало это выступление?
- •Источники и литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература к докладам и рефератам
- •Контрольные вопросы для проверки знаний
- •Вопрос 3. Какие изменения произошли во внешнеполитическом курсе ссср во II половине 60-х – I половине 80-х годов.
- •Источники и литература:
- •Темы докладов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки:
- •Термины и понятия:
- •Вопрос 1. Изменения в политическом руководстве страны. Необходимость реформ.
- •Вопрос 3. Выясните суть концепции «нового политического мышления». Уделите внимание реализации концепции и главным направлениям внешнеполитической деятельности ссср.
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Контрольные вопросы для проверки знаний:
- •Термины и понятия:
- •Семинар 3. Россия в начале XXI века (2000-2004 гг.) (2 часа).
- •Вопрос 3. Какие перемены произошли в духовной жизни страны в начале XXI века.
- •Вопрос 4. В чём слабость внешней политики рф до прихода нового президента к власти?
- •Источники и литература:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Литература к докладам и рефератам:
- •Источники и литература
- •Термины и понятия
- •Термины и понятия
Источники и литература
-
Хрестоматия по истории России. Учебное пособие/ Авт.-сост. А.С. Орлов и др./ М., 2006, с. 221-272.
-
История России с древнейших времён до конца XX века. Учебное пособие/ Авт. М.М. Горинов и др./ М., 2002, с. 155-183, 219-222.
-
История России с древнейших времён до наших дней/ Под ред. А.Н. Сахарова/ М., 2007, с. 441-442, 531-539, 540-541.
-
История России. Учебник/Авт. А.С. Орлов и др./ М., 2004, с. 196-206, 210-216, 223-247.
Темы докладов и рефератов
-
Бородинский бой в воспоминаниях участников и современников.
-
Народное ополчение в Отечественной войне 1812 г.
-
Декабристы-псковичи.
Литература к докладам и рефератам
-
Бородино (1812-1862): документы, письма, воспоминания. М., 1962.
-
Народное ополчение в Отечественной войне 1812 г. Сб. документов под ред. Л.Г. Бескровного. М., 1962.
-
Изюмов Е.А. «Их имена забыться не должны …». Л., 1998.
-
Попов А.А. Декабристы-псковичи. Л., 1980.
-
Псковский край в истории России. Псков, 1996, с. 97-111.
Контрольные вопросы для проверки знаний
-
В чём причина быстрого продвижения армии Наполеона по территории России в начале войны 1812 г.?
-
Почему победила Россия Францию в войне?
-
Восстание декабристов: в чём причины поражения и каково значение?
-
Что нового появилось в общественном движении России после 1825 г.?
Термины и понятия Семинар 2. Россия накануне и в эпоху реформ 60-70-х гг. XIX в. (2 часа)
-
Реформы Александра I.
-
Внутренняя политика Николая I.
-
Отмена крепостного права в России. Основные положения реформы 1861 г.
-
Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в.
-
Культура во второй половине XIX в.
Вопрос 1. Начните ответ на этот вопрос с утверждения, что правление Александра I характеризовалось борьбой двух направлений, между которыми лавировал император – либерального и консервативно-охранительного. Причём первое направление проводилось до наполеоновской агрессии, а второе – после победы над Наполеоном.
В первый период царствования Александр проводил либеральные реформы, опираясь на поддержку негласного комитета, созданного им в 1801 г. Каков состав этого комитета, кто в него входил?
Какие меры были предприняты Александром по совершенствованию государственной структуры управления? Обратитесь к документам, опубликованным в Хрестоматии по истории России. Учебное пособие/ Авт.-сост. А.С. Орлов и др./ М., 2006, с. 221-223.
Ответьте на вопросы: Какие учреждения были образованы вместо петровских коллегий? Какие права и обязанности были у Сената? Какое отличие по характеру деятельности было у министерств от коллегий? Какова роль Комитета министров?
Что предполагалось сделать для облегчения положения крестьян? См.: документ, опубликованный в Хрестоматии … на с. 230-231. В чём суть реформы просвещения? Ознакомьтесь с документами, помещёнными в Хрестоматии ... на с. 234-236.
Расскажите о деятельности М.М. Сперанского по составлению проектов преобразования системы государственного управления (создание Государственного совета и выборной Государственной думы), освобождения крепостных крестьян, введения суда присяжных. Проанализируйте документы, опубликованные в Хрестоматии … на с. 223-227 и ответьте на вопросы:
-
Что предполагалось осуществить согласно проекту в «Порядке законодательном»?
-
На какие сословия (у Сперанского – «состояния») намечалось разделить население страны?
-
Какими правами будут пользоваться сословия России?
-
Что представлял собой Государственный совет и каковы его функции?
-
Все ли проекты М.М. Сперанского были проведены в жизнь?
Составьте схему «Система государственного управления Российской империи в начале XIX в.».
Второй период царствования Александра I историки называют консервативным по отношению к первому – либеральному. Однако имели место и во втором периоде попытки продолжать либеральные преобразования. Каково содержание проекта решения крестьянского вопроса? Что собой представлял проект конституционных преобразований в стране? Были ли эти проекты проведена в жизнь?
С начала 20-х гг. Александр твёрдо встал на позиции консервативно-охранительного направления. Чем можно объяснить отказ Александра I от проведения либеральных реформ?
Осуществление консервативных преобразований связано с деятельностью А.А. Аракчеева. По его имени это время называют аракчеевщиной. Но надо иметь в виду, что вдохновителем политики, проводимой А.А. Аракчеевым, был сам Александр I. Из реакционных преобразований было самым жестоким – введение военных поселений. В чём их суть? Какие изменения произошли в политике правительства в отношении университетов? Обратитесь к документам, опубликованным в Хрестоматии … на с. 236-237.