Змістовий модуль V. Соціальна психологія груп і масових явищ

Семінар 15.

Тема: Соціально-психологічні характеристики малої соціальної групи (2 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Феномен групи з погляду соціальної психології.

2. Класифікація малих соціальних груп.

3. Основні соціально-психологічні характеристики малої соціальної групи.

4. Специфіка міжгрупової взаємодії.

ІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Основна література: 3, 11, 20, 29, 33, 37, 48, 55.

Додаткова література: 70, 75, 92, 111, 112, 143, 166, 177, 180.

Семінар 16-17.

Тема: Динаміка групового розвитку та проблеми лідерства (4 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Групова динаміка

2. Керівництво і лідерство у малій групі

3. Прийняття групового рішення.

4. Продуктивність групової роботи.

ІІ. Мозкова атака: Чинники ефективного управління групою.

Продовження теми(наступне семінарське заняття)

ІІІ. Проведення методики "Моя група на безлюдному острові".

ІV. Ознайомлення з соціометричним тестом.

Основна література: 3, 11, 20, 27, 28, 29, 33, 37, 48, 55.

Додаткова література: 79, 87, 112, 117, 134, 135, 137, 143, 144, 146, 162, 166, 172, 177, 180, 203, 208.

Семінар 18.

Тема: Психологія великих соціальних груп та масових явищ (2 год.)

План заняття

І. Теоретична частина.

Понятійно-категоріальний апарат теми.

1. Загальна характеристика великих соціальних груп.

2. Психологія соціальних класів.

3. Психологія етнічних груп.

4. Психологія масових явищ.

ІІ. Ознайомлення з методикою Г.У.Солдатової "Типи етнічної ідентичності".

ІІІ. Перевірка виконання самостійної роботи.

Основна література: 3, 20, 21, 25, 30, 31, 33, 37, 42, 50, 67.

Додаткова література: 70, 76, 93, 94, 97, 99, 115, 119, 120, 145, 152, 153, 171, 174, 183, 184, 196, 199, 204, 210, 213, 214.

Vі. Завдання для самостійної роботи Змістовий модуль і.

Місце і роль соціальної психології в системі наукового знання

Тема 1. Соціальна психологія як наука – 5 год.

1. Здійснити аналіз різних підходів до структури соціальної психіки. – 2 год.

2. Виділити та описати основні соціально-психологічні проблеми сучасної школи. – 2 год.

3. Схематично зобразити зв'язок соціальної психології з іншими науками та її диференціацію.– 1 год.

Тема 2. Формування і розвиток соціально-психологічних знань – 5 год.

1. Розкрити особливості історії української соціальної психології. – 1 год.

2. Скласти порівняльну характеристику: спільне та відмінне між американським та європейським напрямами соціальної психології. – 2 год.

3. Проаналізувати періодичні видання з соціальної психології та виділити актуальні проблеми сучасної соціальної психології. – 2 год.

Тема 3. Методи соціальної психології – 6 год.

1.Самостійно опрацювати роботу: Программа эмпирического исследования (Социальная психология: Практикум / Учебное пособие для студентов вузов / Г.М.Андреева, Е.А.Аксенова, Т.Ю.Базаров и др./Под ред. Т.В.Фоломеевой. – М.: Аспект Пресс, 2006. – С. 10-26). – 2 год.

2. За матеріалами прочитаної статті, яка опублікована в психологічному журналі і містить опис емпіричного дослідження, відтворити программу дослідження, яка лягла в її основу. – 2 год.

3. Студентам пропонується застосувати процедуру контент-аналізу для аналізу таких проблем:

а) мускулінність і фемінність в текстах сучасних популярних пісень.

б) гендерні стереотипи в телевізійній рекламі. – 2 год.