Тематика контрольных работ.

Контрольная работа №1. (А,Б,В.)

Тема: Мировое хозяйство: сущность, структура.

План: 1.Сущность и структура мирового хозяйства.

2.Международное разделение труда и его формы.

3. Этапы глобализации мирового хозяйства.

4. Тенденции развития и противоречия мирового хозяйства.

Задача 1. Функция спроса на товар А в стране Х имеет вид: Д= 10-2Р, а функция предложения S= 2+2Р.

А) Определите вид функции спроса на импорт.

Б) Определите цену товара А при отсутствии внешней торговли.

Задача 2. Функция спроса на тот же товар В в стране Y имеет вид: Д= 8-2Р, а функция предложения S=4+2Р.

А) Определите функцию экспортного предложения в стране Y и нарисуйте его кривую.

Б) Какова будет цена товара А в стране Y при отсутствии внешней торговли?

Контрольная работа №2. (Г,Д,Е)

Тема: Участники мирового рынка.

План:

1. Субъекты мирового рынка.

2. Классификация групп стран, работающих на мировом рынке.

3. Группа развитых стран и краткая их характеристика.

4. Группа развивающихся стран и их специфика.

5. Страны с переходной экономикой, проблемы интеграции в мировое хозяйство.

Задача.

Развивающиеся страны, экспортирующие в основном сырьё, в середине ХХ века особенно страдали от ухудшений условий торговли, когда мировые цены на их экспортный товар снижались, а цены их импорта росли. Такая ситуация получила название «разоряющего роста» МВФ и организации ООН, курирующие программы помощи развивающимся странам, высказали мнение, что сложившуюся ситуацию могут сломить организации производства смежных и перерабатывающих отраслей и развитие инфраструктуры. Между тем развивающиеся страны видели причину подобного разоряющего роста в несправедливости ценообразования мирового рынка. Они призывали регулировать мировые цены в пользу развивающихся стран. Обдумав сложившуюся ситуацию, определите:

А) на каких предпосылках строится правомерность рекомендаций международных организаций;

Б) слабость предложений по обузданию стихии ценообразования мирового рынка.

Контрольная работа №3. (Ж,З,И)

Тема: Внешняя торговля.

План:

1. Мировая торговля и её направления.

2. Роль внешней торговли в развитии страны: польза товарного экспорта и импорта.

3. Условия внешней торговли.

Задача 1.

Влияние внешней торговли по-разному отражается на распределении доходов между владельцами факторов производства. В соответствии с этим определите, выигрывает или проигрывает владелец фактора производства в результате интенсификации процессов внешнего обмена, если:

А) фактор производства специализирован в экспортном производстве;

Б) фактор производства специализирован в импортозамещающем производстве.

Задача 2.

Используя свои ресурсы для производства товара А и товара В, Украина может произвести 80 единиц товара А и 40 единиц товара Б, Россия – 60 единиц товара А и 60 единиц товара Б.

На производстве каких товаров должны специализироваться эти страны при условии, что их издержки постоянны? Аргументируйте свой ответ.

Контрольная работа №4. (К,Л,М)

Тема: Инструменты внешнеторговой политики государства.

План:

1. Торговая политика: содержание. Направления, инструменты.

2. Таможенный тариф и таможенная защита.

3. Нетарифные ограничения.

4. Финансовые методы регулирования внешнеторговых потоков: субсидирование экспорта, демпинг, антидемпинговая защита.

Задача:

Ставка импортного тарифа на ткань составила 30%, на пряжу-60%. Рассчитайте уровень таможенной защиты, если стоимость пряжи составляет:

А) 40%

Б) 50%

В) 60% стоимости ткани

Контрольная работа №5. (Н,О,П)

Тема: Мировой рынок труда и миграция рабочей силы.

План:

1. Причины и последствия международной миграции рабочей силы.

2. Миграционная политика.

3. Россия в мировом рынке труда.

Задача 1.

Страна с растущим развитым рынком установила квоту для притока мигрантов, исходя из имеющихся вакансий. Однако, прибывших работников оказалось значительно больше за счет нелегальных мигрантов. Определите, как это событие отразится на рынке труда принимающей стороны:

А) неквалифицированной рабочей силы;

Б) квалифицированной рабочей силы.

Задача 2. Стане – импортеру трудовых ресурсов приходится тратить на подготовку квалифицированных кадров больше средств по сравнению с потребностью страны. В связи с этим перед страной возникают альтернативные варианты развития:

А) приглашение для работы специалистов из-за рубежа в большей мере, чем подготовка национальных кадров;

Б) создание системы действенных стимулов для работы молодых национальных квалифицированных кадров;

В) создание системы стимулов для возвращения на родину национальных квалифицированных кадров;

Г) запрещение отъезда национальных кадров на работу в другие государства.

Все варианты имеют свои минусы и недостатки. Обоснуйте каждый из них.

Контрольная работа №6. (Р,С,Т)

Тема: Мировое движение капитала.

План:

1. Вывоз капитала: сущность, материальные предпосылки.

2. Формы международных потоков капитала.

3. Движение международного ссудного капитала.

4. Теории международного движения капитала.

5. Россия в международном движении капитала.

Задача:

А) Иностранная фирма Х имела 40% акций предприятия А, которые составляли контрольный пакет. Стоимость контрольного пакета равнялась 400 тыс. долл. Затем фирма 35% акций предприятия уступила другой компании. На вырученные средства от продажи 30% акций предприятия А она купила на фондовой бирже долговые обязательства государства. Оставшиеся денежные средства фирма вкладывает в новое производство, которое она решила инвестировать с нуля. Определите: как сформировалась новая структура инвестиционного портфеля иностранной фирмы? Какой величиной выражаются её прямые и портфельные инвестиции?

Контрольная работа №7. (У,Ф,Х)

Тема: Международная валютная система.

План:

1. Валютные отношения и валютная система.

2. Конвертируемость валют.

3. Эволюция мировой валютной системы.

Задача: Прокомментируйте следующее высказывание: «Многим странам во времена «золотого стандарта» приходилось проводить ревальвацию национальных денег (официальное признание повышения золотого содержания национальной денежной единицы). Подобные действия негативно сказывались на внешнеэкономических позициях страны. Однако без ревальвации объёмы внешней торговли могли бы уменьшиться».

Контрольная работа №8. (Ц,Ч,Щ)

Тема: Платежный баланс.

План:

1. Платежный баланс: его определение и структура.

2. Структура равновесного платежного баланса.

3. Экономическая политика восстановления и поддержания равновесного платежного баланса.

Задача:

В стране А с фиксированным валютным курсом платежный баланс имеет следующий вид:

Товарный экспорт +40

Товарный импорт -30

Экспорт услуг +15

Импорт услуг -10

Чистые доходы от инвестиций -5

Чистые трансферты +10

Приток капитала -30

Отток капитала -30

Официальные резервы +10

А) Какова величина торгового баланса?

Б) Каков баланс текущих операций?

В) Какова величина движения капитала?

Г) Каково сальдо платежного баланса страны А: положительное или отрицательное?

Д) Если страна перейдет на режим плавающего валютного курса, её курс валюты будет повышаться или понижаться?

Контрольная работа №9. (Э,Ю,Я)

Тема: Международная экономическая интеграция.

План:

1. Экономическая интеграция: её содержание и эволюция.

2. Последствия для стран – участниц интеграционного процесса.

3. Система международных организаций: их функции в регулировании мирового рынка.

Задача:

Страна А, решившая вступить в ВТО, проводит экономическую экспертизу своих краткосрочных выигрышей и проигрышей этого шага. К выигрышам она отнесла:

• Расширение объёмов экспорта

• Возможность получения новых прямых иностранных инвестиций

• Возможность получить более дешевое импортное оборудование

Среди проигрышей страна А отметила:

• Потери относительно депрессивных отраслей из-за давления возрастающего высококонкурентного товарного импорта

• Нарастание инфляционных процессов, связанных с возможным обесценением национальной валюты.

Оценивая суммарный краткосрочный эффект от вступления в ВТО, эксперты пришли к выводу, что проигрыши и выигрыши страны уравновешивают друг друга. Тем не менее правительство страны приняло решение не откладывать вступление страны в ВТО. Какими аргументами оно могло руководствоваться?