- •Б 1. Б 2. История практикум
- •Введение
- •Раздел 1. Методические указания по проведению практических занятий
- •1.1 Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа) (Тема 1)
- •Рекомендуемая литература
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.1.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Работа со словарем
- •1.2 Россия в XIV–XVII вв. (2 часа) (Тема 2)
- •Самостоятельная работа студента
- •1.3. Россия в XVIII веке (2 часа) (Тема 3)
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •1.3.1 Содержание первого вопроса
- •1.3.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.4.1 Содержание первого вопроса
- •1.4.2 Содержание второго вопроса
- •1.4.3 Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие Россия во второй половине XIX в.
- •1.4.2.1. Содержание первого вопроса
- •1.4.2.2. Содержание второго вопроса
- •1.5.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Начало советского периода в истории России
- •1.5.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.2.3 Содержание третьего вопроса
- •1.5.2.4 Содержание вопроса
- •1.5.2.5. Содержание вопроса
- •1.6.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.6.1.2 Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Великая Отечественная война
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •1.6.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.6.2.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •1.7 Ссср в послевоенные годы. «Перестройка» и становление новой российской государственности. (4 часа)
- •(Тема 7)
- •Первое занятие
- •Ссср в послевоенные годы
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •1.7.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.1.3. Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие «Перестройка» и становление новой российской государственности.
- •1.7.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.2.3. Содержание третьего вопроса
- •1.7.2.4. Содержание четвертого вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Примерные темы рефератов
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Источники
Второе занятие Великая Отечественная война
1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
2) Решающий вклад СССР в разгром фашизма. Антигитлеровская коалиция
3) Источники победы, итоги и уроки Великой Отечественной и Второй мировой войны.
Рекомендуемая литература
1. Коротков Г.А. Переломные сражения Великой Отечественной войны в оценках зарубежных государственных деятелей // Новая и новейшая история. – 2005. - №2. – С. 41 – 49
2. Морозов С. Убивай и прославишься навек. Политика нацистской Германии на оккупированных территориях СССР (1941 – 1944) // Свободная мысль. – 2006. – №5. – С. 141 – 157
3. Поляков Ю.А. Великая победа 1945 г. и как ею распоряжались // Отечественная история. – 2007. – №3. – С. 3 – 8
4. Соколов Б. Цена победы и мифы Великой Отечественной// Свободная мысль. – 2005. – №5 – С. 37 – 50
5. Чего стоят полководческие качества Сталина. Несостоявшееся выступление маршала Г.К. Жукова // Свободная мысль. – 2006. – №5. – С. 167 – 181
1.6.2.1 Содержание первого вопроса
1) Охарактеризуйте стратегические планы германского командования в войне с СССР.
2) Определите особенности начального периода Великой Отечественной войны (июнь – сентябрь 1941 г.). В чем состоят причины неудач Красной Армии в начале войны?
3) Какие мобилизационные мероприятия были проведены советским руководством в начале войны? Что изменилось в управлении страной?
1.6.2.2 Содержание второго вопроса
1) Выделите основные этапы в ходе Великой Отечественной войны и кратко охарактеризуйте их.
2) Дайте определение «коренного перелома» в ходе Великой Отечественной войны. Определите место и значение в нем битвы за Москву, за Сталинград, на Курской дуге и другие.
3) Расскажите о создании «антигитлеровской коалиции». Оцените помощь союзников по ленд-лизу.
4) Определите значение «освободительной миссии» Советской Армии в Европе. Правомерны ли обвинения Советской Армии в «экспорте революции»?
1.6.2.3 Содержание третьего вопроса
1) Укажите причины и источники победы советского народа в Великой Отечественной войне. Какое значение для судеб страны и мира имела эта победа?
2) Оцените потери страны в годы войны. С чем связана такая колоссальная разница по сравнению с другими странами?
3) Выделите итоги и уроки Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.
4) Какие изменения в сознании советских людей, их морально-психологическом облике происходят в годе войны?
Самостоятельная работа студента
Темы для докладов и сообщений
1. Генеральные сражения Второй мировой войны.
2. Триумф и трагедия народа-победителя.
3. Тыл в годы войны.
4. Встречи лидеров «большой тройки».
Работа со словарем
«Блицкриг», РОА, власовцы, коренной перелом, ГКО, Ставка Верховного Главнокомандования, ленд-лиз, «большая тройка», Второй фронт, план «Ост», репрессированные народы, подполье, эвакуация, директива, блокада, депортация, демилитаризация, денонсация, репарация, капитуляция.
Выполните тесты
1. СССР и Германия? подписав договор о ненападении и секретные протоколы к нему, договорились о:
а) дате нападения Германии на Англию и Францию
б) разделе сфер влияния между Москвой и Берлином в Восточной
Европе
в) разделе сфер влияния на Балканах и в Азии
2. Впервые во Второй мировой войне немецкие войска вынуждены были перейти к обороне в сражении:
а) под Смоленском 30 июля 1941 г.
б) за Киев 11 сентября 1941 г.
в) за Одессу 16 октября 1941 г
3. Главный итог Московской битвы:
а) стратегическая инициатива перешла в руки советского командования
б) был сорван план «молниеносной войны»
в) был открыт Второй фронт в Европе
4. Сталинский приказ №227 от 28 июля 1942 г. предусматривал:
а) создание заградительных отрядов, которые должны были
расстреливать бойцов Красной Армии в случае их панического
отступления во время боевых действий
б) уничтожение всех без исключения населенных пунктов при
вынужденном отходе советских войск
в) мобилизацию трудоспособного городского населения для работы на промышленных предприятиях и стройках
г) привлечение к военно-полевому суду командиров Красной Армии,
допустивших самовольное оставление позиций
д) формирование штрафных батальонов и рот
5. Значение Сталинградской битвы:
а) развеян миф о непобедимости германской армии
б) положен конец наступательным операциям вермахта
в) обозначен коренной перелом в ходе Великой Отечественной и
второй мировой войны
6. На Тегеранской конференции глав правительств СССР, Великобритании и
США (28 ноября – 1 декабря 1943 г.) были приняты следующие решения:
а) об открытии Второго фронта на севере Франции
б) о вступлении СССР в войну с Японией
в) о высадке союзников на Балканах
г) о высадке СССР экспедиционного корпуса в Африке
д) о признании советских притязаний на часть Восточной Пруссии
е) о послевоенном сотрудничестве
7. 26 марта 1944 г. советские войска впервые вышли на линию
Государственной границы СССР. Это произошло в районе:
а) советско-польского участка границы
б) советско-румынской границы близ р.Прут
в) границы СССР и Норвегии
8. Второй фронт в Европе был открыт:
а) 1 декабря 1943 г.
б) 6 июня 1944 г.
в) 10 декабря 1944 г.
9. Парад победы состоялся в Москве в 1945 г.:
а) 9 мая
б) 24 июня
в) 2 сентября
10. ГКО в годы войны возглавлял:
а) В.М. Молотов
б) Г.К. Жуков
в) И.В. Сталин
г) Л.П. Берия
д) Н.А. Булганин