- •История России (конец XIX – начало XXI вв.) Методические указания
- •Часть II
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Программа по истории россии
- •Тема 1. Россия в конце XIX – начале хх вв.
- •Литература
- •Тема 2. Россия в революционный период (1917 г.)
- •Литература
- •Тема 3. Россия в первые годы советской власти (октябрь 1917 – 1920)
- •Литература
- •Тема 4. Советское государство 1920-1930-е гг.
- •Литература
- •Тема 5. Ссср накануне и в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Литература
- •Тема 6. Ссср в середине 1940-х – начале 1950-х гг.
- •Литература
- •Тема 7. Ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
- •Литература
- •Тема 8. Ссср в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
- •Литература
- •Тема 9. Советский Союз в годы «перестройки»
- •Литература
- •Тема 10. Российская Федерация в 1992-1999 гг.
- •Литература
- •Тема 11. Российская Федерация в начале ххi в.
- •Литература
- •Программа по истории русской культуры Отечественная культура в конце xiх – начале ххi в.
- •Литература
- •Занятие 1. Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале хх в.
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 2. Формирование политических партий в России (конец XIX – начало хх в.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 3. Первая российская революция
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 4. Февральская революция 1917 года в России. Страна в послереволюционный период
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 5. Октябрьская революция 1917 года в России и установление Советской власти
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 6. Гражданская война и военная интервенция. Формирование большевистского режима в России
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 7. Новая экономическая политика
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 8. Национально-государственное строительство (1917-1924 гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 9. «Сталинский тоталитаризм»: становление и развитие (1920-30-е гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 10. Советское государство в системе международных отношений (1917-1945 гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 11. Ссср в последние годы сталинского режима (1945-1953 гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 12. «Хрущевская оттепель»: ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 13. Ссср в годы «застоя» (1964-1985 гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 14. Ссср в годы «перестройки»
- •Источники
- •Литература
- •Занятие 15. Российская Федерация на современном этапе (1991-2004 гг.)
- •Источники
- •Литература
- •Контрольно-тестовые материалы Ключевые понятия и термины
- •Рекомендуемые темы индивидуальных занятий
- •Рекомендуемые темы сообщений и докладов
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы к экзамену
- •История России (конец XIX – начало XXI вв.) Методические указания
- •Часть II
- •150000, Г. Ярославль, Республиканская ул., 108
- •150000, Г. Ярославль, Которосльная набережная, 44
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический
университет им. К. Д. Ушинского»
История России (конец XIX – начало XXI вв.) Методические указания
Часть II
Рекомендовано
научно-методическим советом университета
для студентов, обучающихся по специальностям
«Журналистика», «Издательское дело и редактирование»,
«Культурология», «Реклама», «Филологическое образование»,
«Филология»
Ярославль
2009
УДК 93/99(4/9) Печатается по решению редакционно-
ББК 63.3(2) издательского совета ЯГПУ им.
И 89 К.Д.Ушинского
Рекомендовано
редакционно-издательским советом университета
в качестве учебного издания. План 2009 года
Рецензент:
Е. Я. Слепцов, доктор исторических наук, профессор кафедры истории России ГОУ ВПО «Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова»
Составители: И. М. Андрамонова, С.А. Шубина
И 89 |
Ярославль: Изд-во ГОУ ВПО «ЯГПУ», 2009. – 93 с.
Методические указания содержат программу изучения истории и культуры России (IX–XIX вв.), планы практических занятий, общий и тематические списки источников и литературы, ключевые понятия и термины, рекомендуемые темы сообщений, докладов и рефератов, вопросы для текущего контроля знаний, а также рекомендации по подготовке и оформлению рефератов.
Издание адресовано студентам, обучающимся по специальностям «Журналистика», «Издательское дело и редактирование», «Культурология», «Реклама», «Филологическое образование», «Филология», факультета русской филологии и культуры очной (дневной, вечерней) и заочной форм обучения (дисциплина «Отечественная история»).
УДК93/99(4/9)
ББК63.3(2)
© Ярославский государственный
педагогический университет
им. К. Д. Ушинского, 2009
© И. М. Андрамонова, 2009
© С. А. Шубина, 2009
Содержание
Пояснительная записка……………………………….. |
4 |
Программа по истории России………………………. |
5 |
Программа по истории русской культуры…………… |
32 |
Планы практических занятий………………………… |
40 |
Контрольно-тестовые материалы……………………. |
76 |
Ключевые понятия и термины………………… |
76 |
Рекомендуемые темы индивидуальных занятий…. |
78 |
Рекомендуемые темы сообщений и докладов……… |
78 |
Рекомендуемые темы рефератов……………………. |
79 |
Контрольные вопросы……………………………...... |
81 |
Методические рекомендации по сдаче экзамена……………………………………………………… |
87 |
Вопросы к экзамену………………………………….. |
89 |
Пояснительная записка
Методические указания «История России (конец XIX – начало ХXI вв.)» являются продолжением методического комплекса по истории России с древнейших времен до наших дней и предназначены для студентов гуманитарных неисторических специальностей «Издательское дело и редактирование», «Журналистика», «Культурология», «Реклама», «Филологическое образование», «Филология» очного (дневного и вечернего) и заочного отделений ЯГПУ им. К. Д. Ушинского (дисциплина «Отечественная история»).
Методические указания содержат программу по истории России и русской культуре, охватывающую период с конца XIX в. до начала ХXI в., тематические планы практических (семинарских) занятий, а также контрольно-тестовые материалы, включающие в себя ключевые понятия и термины, темы индивидуальных занятий, темы сообщений, докладов и рефератов, контрольные и экзаменационные вопросы.
Программа курса дает целостное представление об основных этапах и событиях новейшей истории России. Приведенные по темам списки разнообразной исследовательской, справочной и учебной литературы стимулируют индивидуальную деятельность студентов. Контрольно-тестовые материалы позволяют осуществлять текущий и итоговый контроль за усвоением студентами лекционного материала.
В настоящих методических указаниях содержатся конкретные рекомендации по сдаче курсового экзамена. Экзаменационные вопросы составлены в соответствии с программой курса. Все это дает студентам возможность избежать наиболее распространенных ошибок, подготовиться в соответствии с единообразными требованиями, сконцентрировать усилия на наиболее важных вопросах и, в конечном итоге, успешно сдать экзамен.