Измерение частоты пульса

Частота сердечных сокращений по пульсу должна подсчиты­ваться в течение одной минуты с целью выявления нарушений ритма у детей. Их наличие всегда требует направления на кон­сультацию к кардиоревматологу.

Показатели максимального и минимального артериального давления (АД) измеряют тонометром на правой руке в положении сидя, после 1-минутного отдыха. Манжетку накладывают на середину обнаженного плеча на 1-2 см выше локтевого сгиба. Рука обсле­дуемого должна быть удобно расположена на столе и повернута ладонью вверх. Момент появления тонов соответствует систоли­ческому давлению. А исчезновение их - диастолическому. Изме­рения производятся не менее 3-х раз, фиксируются повторяю­щиеся параметры.

Измерение АД у школьников следует проводить ежегодно, начиная с 7 лет. Отсутствие в медицинских кабинетах школ "воз­растных" манжет может затруднить выполнение данного иссле­дования. Однако специальные возрастные коррективы с учетом физического развития позволяют осуществить оценку АД и у младших школьников при использовании стандартной манжеты в массовых осмотрах. У детей 13 лет и старше (независимо от уровня физического развития) истинные цифры АД могут быть получены при использовании стандартной манжеты.

Оценка физического развития.

Оценку физического развития производят на основании со­поставления индивидуальных показателей, характеризующих уровень развития ребенка со средними их значениями для данной возрастно-половой группы детей. Средние данные (региональ­ные стандарты), отражающие степень развития детей и подрост­ков, проживающих в аналогичных условиях, получают при мас­совом исследовании выборочной группы детей (не менее 100-150 человек) одного возраста и пола. Полученные данные подверга­ют обработке с применением разных способов статического анализа (методом сигмальных отклонений, регрессионным или центильным методами). Проводить оценку индивидуальных по­казателей можно лишь после определения точного возраста ребенка.

Определение точного возраста ребенка.

Возрастная группировка, применяемая в антропологических исследованиях, предусматривает определение возраста ребен­ка с точностью до дней. Для этого необходимо из даты обследования вычесть дату рождения ребенка. Для разработки и правильного использования стан­дартов необходимо соблюдать сле­дующие правила возрастной группировки. Детей первого года жизни объединяют в группу с интервалом в 1 месяц. Так, к воз­растной группе детей 1-го месяца относят детей от 16 дней до 1 мес.15 дней, за 2 месяца считают возраст от 1 мес.16 дней до 2 мес.15 дней и т.д. до 1 года. Затем возрастная группи­ровка идет по четвертям года: за 1 год 3 месяца считают возраст от 1 года 1 месяца 16 дней до 1 года 4 мес.15 дней; за 1 год, 6 мес. - от 1 года 4 мес. 16 дней до 1 года 7 мес. 15 дней и т.д. до 3 лет. К 3-летним относят детей от 2 лет 10 мес.16 дней до 3 лет 5 мес.29 дней. После 3 лет (до 18) группировка проводится с интерва­лом в 1 год: за 4 года считают возраст от 3 лет 6 мес. до 4лет 5мес. 29 дней, и т.д. (табл.). Таблица

Возрастная группировка детей и подростков от 3 до 18 л.
3 года	от	2 лет 10 мес. 16 дн.	до 3 лет 2 мес. 29 дн.
3 года 6м.	от	3 лет 3 мес.	до 3 лет 8 мес. 29 дн.
4 года	от	3 лет 9 мес.	до 4 лет 2 мес. 29 дн.
4 года 6м.	от	4 лет 3 мес.	до 4 лет 8 мес. 29 дн.
5 лет	от	4 лет 9 мес.	до 5 лет 2 мес. 29 дн.
5 лет 6м.	от	5 лет 3 мес.	до 5 лет 8 мес. 29 дн.
6 лет	от	5 лет 9 мес.	до 6 лет 2 мес. 29 дн.
6 лет 6м.	от	6 лет 3 мес.	до 6 лет 8 мес. 29 дн.
7 лет	от	6 лет 9 мес.	до 7 лет 5 мес. 29 дн.
8 лет	от	7 лет 6 мес.	до 8 лет 5 мес. 29 дн.
9 лет	от	8 лет 6 мес.	до 9 лет 5 мес. 29 дн.
10 лет	от	9 лет 6 мес.	до 10 лет 5 мес. 29 дн.
11 лет	от	10 лет 6 мес.	до 11 лет 5 мес. 29 дн.
12 лет	от	11 лет 6 мес.	до 12 лет 5 мес. 29 дн.
13 лет	от	12 лет 6 мес.	до 13 лет 5 мес. 29 дн.
14 лет	от	13 лет 6 мес.	до 14 лет 5 мес. 29 дн.
15 лет	от	14 лет 6 мес.	до 15 лет 5 мес. 29 дн.
16 лет	от	15 лет 6 мес.	до 16 лет 5 мес. 29 дн.
17 лет 18 лет	от от	16 лет 6 мес. 17 лет 6 мес.	до 17 лет 5 мес. 2 9 дн. до 18 лет 5 мес.29 дн.