4 Порядок виконання
4.1. Зібрати схему рис. 6.1.
Рисунок 6.1 – Схема ввімкнення електронного вольтметра
4.2. Після перевірки викладачем, ввімкнути схему та прогріти прилади на протязі 5 хвилин.
4.3. Встановити межу виміру електронного вольтметру 100 В, вольтметру Э59 на 75 В.
4.4. Встановити вихідну напругу генератора, рівну 30 В, перемикач “шкала прибора” у положення “х1”. Перемикач “ослаблення” поставити у положення АТТ.
4.5. Зміряти напругу вольтметрами В3-38А та Э-59 при різноманітних частотах, змінюючи частоти переключенням пуску “множитель” генератора, підтримуючи постійною напругу 30 В. Дані занести до табл. 6.2.
Таблиця 6.2 - Результати спостережень та розрахунків
|
Напруга генератора |
Частота |
В3-38, U1 |
Э-59, U2 |
|
В |
Гц |
В |
В |
|
30 |
50 |
|
|
|
30 |
500 |
|
|
|
30 |
5000 |
|
|
|
30 |
50000 |
|
|
5 Контрольні питання
5.1. Які прилади відносяться до групи В?
5.2. Накреслити структурну схему вольтметра змінної напруги середніх або середньоквадратичних (діючих) значень та розшифрувати назви блоків, що входять до даної структури.
5.3. Чому електронний вольтметр відноситься до аналогових приладів?
5.4. На які 4 групи можна розділити аналогові електронні вимірювальні прилади та дайте коротку характеристику кожної з груп?
5.5. Що входить до складу електронних вольтметрів?
6 Відповіді на контрольні питання та висновки по роботі
6.1 ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.2
Рисунок 6.2 – Структурна схема вольтметра змінної напруги середніх або середньоквадратичних (діючих) значень
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.3 ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.4 ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6.5 ________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Висновки
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________