5. Образовательные технологии

• Сочетание информационных лекций с проблемными;

• Проведение проблемных семинаров, конференций, «круглых столов», исторических олимпиад.

• Использование интерактивных электронных учебных материалов на лекциях, семинарах и практических занятиях;

• Использование демонстрационных видеороликов (схемы, таблицы, карты, кино- фото- изображения).

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1. Организация самостоятельной работы:

• По каждому модулю разработка тестовых заданий;

• Подбор исторических источников для самостоятельного изучения;

• Подготовка тем рефератов и сообщений;

• Задания по работе с картами, таблицами, хрестоматийным материалом;

• Ознакомление с научной и научно-популярной литературой (обсуждение, написание рецензий);

6.2. Контрольные вопросы и задания для текущего контроля и промежуточной аттестации:

1.Основные археологические памятники древней истории Приморья.

2.Быт, хозяйство, культура населения юга Дальнего Востока в древности.

3.Государство Бохай: образование, общественно-государственный строй, культура.

4.Чжурчжэньская империя Цзинь (хозяйство, общественно-государственное устройство, причины гибели).

5.Территория Приморья в период монгольских завоеваний.

6.Причины колонизации дальневосточных земель Россией.

7.Северо-восточные маршруты русских землепроходцев. Значение походов.

8.Экспедиции Д. Копылова, И. Москвитина, В. Пояркова, Е. Хабарова. Их последствия и значение.

9.Политика русских властей в отношении местного населения(экономические, административные, религиозные факторы).

10.Русско-китайские отношения во второй пол. ХVII в.

11.Нерчинский договор и его значение.

12.Русские мореплавания и географические открытия на Дальнем Востоке в ХVIII в.

13.Экспедиции Г. Невельского и их значение.

14.Создание и деятельность Российско-Американской компании. Русская Америка.

15.Организация научно-исследовательских экспедиций на Дальний Восток в 1-й пол. ХIХ в.(И.Крузенштерн, Ю. Лисянский. В..Головнин).

16.Переселенческая политика русского правительства и хозяйственное освоение юга Дальнего Востока во II-й пол. ХIХ – нач. ХХ вв.

17.Русско-японские отношения во второй пол. ХIХ в.

18.Дальний Восток России в годы русско-японской войны.

19.Административное устройство Дальнего Востока в конце ХIХ – нач. ХХ вв.

20.Общественно-политические процессы в крае в условиях революционных событий.

21.Установление Советской власти в Приморье. Первые мероприятия Советов.

22.Приморье в условиях интервенции и гражданской войны.

23.Дальневосточная республика: причины образования, общественно-государственное устройство.

24.Восстановление экономики края после гражданской войны и интервенции.

25.Новая экономическая политика в Приморье и ее особенности.

26.Индустриализация в крае.

27. Процесс коллективизации в Приморье: особенности и последствия.

28.Культура и образование в Приморье в 20-е –30-е годы ХХ в.

29.Обострение международных отношений и укрепление дальневосточных рубежей в 30-е годы.

30.Приморский край в годы Великой Отечественной войны.

31.Международные отношения на Дальнем Востоке после второй мировой войны.

32.Экономическое развитие края во второй пол. ХХ века.

33.Образование, наука, культура Приморья в 50-60-е гг.

34.Приморье в 90-е годы.